四川新华电脑学校计算机基础课件

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1、微机应用基础,教学课件,制作：刘玉泉,第一章 计算机基础及系统组成,第二章 汉字输入法(五笔字型),第三章 中文Win98操作系统,第四章 中文字处理软件WORD,课程说明,第五章 中文表格软件EXCEL,目 录,课程性质： 计算机基础课，入门课。 重要性：后续计算机课程的先行课。 学时：授课30学时，上机30学时。 考试：统考（省计算机等级能力考核） 要求：正确理解基本知识和基本概念，熟练掌握计算机基本操作，系统掌握WINDOWS、WORD、EXCEL、POWERPOINT适用操作和实际应用。学完本课程 可参加全国计算机一级考试以及 江苏省计算机中级能力考核。,课程说明,返 回,第一章,计算

2、机基础,要 点,本章要点,计算机概述 计算机中常用的数制 计算机中的数据和编码 微型计算机的指令和语言 微型计算机系统的基本组成 微型计算机硬件系统 多媒体计算机知识初步 微型计算机性能指标 微型计算机系统配置 计算机病毒防治及常见故障,思考题,一、什么是计算机 、定义：计算机是一种能快速而高效地完成信息处理的数字化电子设备，它能按照人们编写的程序对原始输入数据进行加工处理、存储或传送，以便获得所期望的输出信息，从而利用这些信息来提高社会生产率并改善人民的生活质量。,返 回,一、计算机概述,返 回,二、计算机的发展过程,返 回,最早的计算机,返 回,最早的计算机模型,返 回,改进后的计算机模型

3、,返 回,现在的计算机模型,返 回,现代计算机模型,返 回,返 回,返 回,三、 计算机发展史,早期计算工具的发展 筹算法珠算计算尺 近代计算机器的发展 计算器计算机器差分机与分析机 现代计算机的发展 采用了先进的电子技术,返 回,、现代计算机的发展： （）1946年(美)宾夕法尼亚大学第一台数字电子计算机 ENIAC诞生 比较： ENIAC:18000个电子管、1500个继电器、占地1万平方米 重30余吨、耗电150千瓦 Pentium:几百万个晶体管、面积25平方厘米、总功耗小于15瓦 （）划分为四代： 第一代：（1946-1957）电子管时代,返 回,第二代：（1958-1964）晶体管

4、时代(出现编程语言) 第三代：（1965-1970）中小规模集成电路(操作系 统成熟） 第四代：（1971 ）大规模、超大规模集成电 路 （出现网络，使用面日益广泛） 新一代计算机：超级计算机（智能计算机） （）计算机的发展趋势： 性能不断提高；体积不断缩小；价格持续下降；信息处理功能多媒体化；与通信相结合，进入“网络计算机时代？”,返 回,四、 计算机的主要特点,（）能高速度、高质量地完成各种数据处理任务。 （）提供友善的使用方式和多种多样的信息输出 形式 （）具有庞大 的信息存储能力和极快的信息存取 速度 （）网络使信息传播与交流更加方便 （）计算机在辅助开发新的信息处理应用方面能 提供有

5、力的支持,返 回,五、 计算机的分类：,巨型机 大型机 中型机 小型机 微型机,返 回,微型机的种类,1. 微型机的生产厂家及其型号 IBM-PC及其兼容机 Apple-Macintosh系列 IBM公司的PS/2系列,兼容机：指能运行著名计算机厂家生产的计算机上的软件，而又不是这些厂家生产的计算机。,返 回,2. 微型机所用的微处理器芯片,Intel系列：主要有80X86系列，Pentium系列, AMD,Cyrix系列。,3. 微处理器芯片的性能 字长: 较长的微处理机有更大的寻址空间，能支持数量更 多，功能更强的指令。(如16位，32位，64位机等) 主频:是微处理器主时钟在一秒内发出的

6、时钟脉冲数，单 位是兆赫（MHZ）。 主频越高，运算速度越快。,返 回,六、计算机的应用领域,（1）科学计算：如导弹的发射，宇宙飞船的飞行 轨迹计算等， （2）信息处理 ： 包括对数据的收集、记载、分类、 排序、检索、计算或加工、传输、制 表等工 作。例如，在科研、生产和经济活动中，把所 获得的大量信息存入计算机，通过加工处理， 得到可供某种目的使用的新信息。 （3）自动控制：常用于电力、冶金、石油化工、 机械等工业。,返 回,CAD(计算机辅助设计): 常用于飞机、轮船、建筑工程等复杂设计工程中。利用计算机进行设计可以提高设计质量，缩短设计周期，提高设计的自动化水平 CAM(计算机辅助制造)

7、: 由计算机辅助设计派生出来的，常用来进行生产设备的管理、控制、操作等的过程，例如操纵机器的运行，控制材料的流动，处理产品制造过程中的所需数据，以及对产品进行测试和检测等。,（4） CADCAMCAI,返 回,CAI(计算机辅助教学):是利用计算机帮助对学生的教学。通常包括用形象的动态图示来表达一些用语言和文字不易表达清楚的概念，还包括学生与计算机之间的对话，并能够指出学习过程中的错误，以及学生学习课程的成绩等。 AI(人工智能):目前已开发的典型人工智能应用系统有：(a)计算机专家系统，它实际上是具有专门知识的程序系统。目前用的较多的领域有军事、化学、气象学、地质学以及医疗诊断等。,返 回,

8、（b)机器人系统，它由专门的计算机程序配以相应的运动部件组成。目前还只能做一些较简单的动作，但也很有用了，比如大量繁重的劳动，精度要求高而又不断重复的劳动，在有危险、有放射线、有毒等的环境下的劳动，连续长时间的劳动等等。 另外，人工智能作为新一代电子计算机基础.,返 回,七、 计算机中常用的数制,、 进位计数制 数在计算机中是以器件的物理状态来表示的。一个具有两种不同稳定状态且能相互转换的器件，就可以用来表示一位二进制数。因此，在计算机内使用二进制数既简单又可靠。 所谓进位计数制是指按进位的原则进行计数。 进位计数制有两个基本特点：,返 回,逢N进一。N是指进位计数制表示一位所需要的符号数目，

9、称为基数。例如十进制数是由0、1、2、3、4、5、6、7、8、9十个数字符号组成，基数为10，逢十进一。二进制数由0、1两个数字符号组成，基数为2，逢二进一。 采用位权表示法。处在不同位置上的数字所代表的值不同，一个数字在某个固定位置上所代表的值是确定的，这个固定位上的值称为位权。位权与基数的关系是，各进位制中位权的值恰好是基数的若干次幂，,返 回,例1 在十进制数中，3058.72 可表示为： 3058.72=3103+0102+5101+8100+ 710-1+210-2 例2 在二进制数中，10111.01 可表示为： 10111.01=124+023+122+121+1 20+02-1

10、+12-2,因此，任何一种数制表示的数都可以写成按位权展开的多项式之和。,返 回,、 几种常用的进位计数制,常用到的数制有二进制、八进制、十进制、十六进制。在几种数制混合使用的场合，通常我们在数字后面加上字母B表示一个二进制数，以字母O表示八进制，以字母D或不加任何字母来表示十进制数，以字母H表示十六进制。 常用进位计数制表示方法如下：,返 回,十进制 二进制 八进制 十六进制,0 0 0 0 1 1 1 1 2 10 2 2 3 11 3 3 4 100 4 4 5 101 5 5 6 110 6 6 7 111 7 7 8 1000 10 8 9 1001 11 9 10 1010 12

11、A 11 1011 13 B 12 1100 14 C 13 1101 15 D 14 1110 16 E 15 1111 17 F 16 10000 20 10,返 回,、 不同数制之间的转换,二进制数和十进制数之间的转换 二进制数转换为十进制数：可以使用按权相加法， 即各位二进制数码乘以与其对应的权之和即为与 该二进制数相对应的十进制数。 例3 求（1100101.101）2 的等值十进制 （1100101.1012=126+125+024+023+122+ 021+120+12-1 +02-2+12-3 =64+32+0+0+4+0+1+0.5+0.125 =（101.625）10 即

12、（1100101.101）2=（101.625）10,返 回,整数的转换可采用除2取余法，即把要转换的十进制数的整数部分不断除以2，并记下每次除所得余数，直到商为0为止，将所得余数，从最后一次除得余数读起，就是这个十进制整数所对应的二进制整数。小数部分的转换采用乘2取整法，被转换的小数部分，每次相乘后，所得乘积的整数部分就为对应的十进制数，将所得小数从第一次乘得整数读起，就是这个十进制小数所对应的二进制小数。,、十进制数转换为二进制数,返 回,例4 求（66.625）10的等值二进制数 解 先求（66）10的等值二进制数,2 66 0 2 33 1 2 16 0 2 8 0 2 4 0 2 2

13、 0 2 1 1 0 即（66）10=（1000010）2,返 回,再求（0.625）10的等值二进制数 0.6252=1.250 1 0.2502=0.500 0 0.5002=1.000 1 即（0.625）10=（0.101）2 所以，（66.625）10=（1000010.101）2 这里要说明的是，十进制小数不一定都能转换成完全等值的二进制小数.,返 回,、 二进制与计算机,计算机中的数是用二进制来表示的，数的符号也是用二进制表示的，把一个数连同其符号在机器中的表示加以数值化，这样的数称为机器数。一般用最高位来表示符号，正数用0表示，负数用1表示。,返 回,八、 计算机中的编码,在计算机中只能识别二进制数码信息，因此，一切字母、数字、符号等信息都要用二进制特定编码来表示。 二进制编码的十进制数 向计算机输入数或从输出设备看到的数通常是用人们习惯的十进制进行的。不过，这样的十进制在计算机中要用二进制编码来表示。由于一位十进