《分数除法的意义和分数除以整数教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《分数除法的意义和分数除以整数教学课件（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、分数除法的意义 和分数除以整数,说出下面各数的倒数,8,67=42 ( )( )=( ) ( )( )=( ),看乘法算式写出两道除法算式：,整数除法的意义是什么？,42,6,7,42,7,6,已知两个因数的积和其中一个因数求另一个因数的运算,整数除法的意义,或者是： 求一个数是另一个数的几倍 求一个数是另一个数的几分之几？ 求平均,列式计算：1003=300(g),列式计算：3003=100(g),列式计算：300100=3(盒),已知两个因数的积与其中一个 因数，求另一个因数的运算。,左右 对比 你发 现了 什么 ？,分数除法与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中的一个因数，求另
2、一个数的运算。,根据乘法算式直接写出除法算式的得数。,篱笆坏了，我要用铁丝把它绑起来。,1米,米,？米,？米,（米）,（米）,把一张长方形的 平均分成2份，每份是这个长方形的几分之几？自己试着画一画，算一算，想一想。,如果把一个长方形的 平均分成3份，每份是这个长方形的几分之几？,根据上面的活动实验和算式，你能发现什么规律？,分数除以整数（0除外），等于分数乘这个整数的倒数。,（4),1,练习：,3,2,5,=,2 7,6 7,1 3,2,1,=,练习：,3,2,5,=,2 7,6 7,1 3,2,1,=,=,=,3 16,1 2,3 8,练习：,3,2,5,=,2 7,6 7,1 3,2,1
3、,=,=,=,3 16,1 2,3 8,3 4,3 20,1 5,=,=,练习：,3,2,5,=,2 7,6 7,1 3,2,1,=,=,=,3 16,1 2,3 8,3 4,3 20,1 5,=,=,=,=,8 9,2 9,1 4,2,1,4、（1）把 平均分成4份，每 份是多少？ （2）什么数乘6等于 ？ （3）一个正方形的周长是 米，它的边长是多少米？,4、（1）把 平均分成4份，每 份是多少？ （2）什么数乘6等于 ？ （3）一个正方形的周长是 米，它的边长是多少米？,3 5,3 5,1 4,（1）, 4,=,=,3 20,4、（1）把 平均分成4份，每 份是多少？ （2）什么数乘6等于 ？ （3）一个正方形的周长是 米，它的边长是多少米？,3 5,3 5,1 4,（1）, 4,=,=,3 20,（2）,1 6,1 40,3 20,3 20, 6,=,=,2,1,4、（1）把 平均分成4份，每 份是多少？ （2）什么数乘6等于 ？ （3）一个正方形的周长是 米，它的边长是多少米？,3 5,3 5,1 4,（1）, 4,=,=,3 20,（2）,7 10,7 10,1 6,1 40,3 20,3 20, 6,=,=,2,1,（3）, 4,=,=,1 4,7 40,如果a是一个不等于0的自然数。,（1）,（3）你能用一个具体的数检验上面的 结果吗？,
