《分数除法的意义和分数除以整数教学课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《分数除法的意义和分数除以整数教学课件(26页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、分数除法的意义 和分数除以整数,说出下面各数的倒数,8,67=42 ( )( )=( ) ( )( )=( ),看乘法算式写出两道除法算式:,整数除法的意义是什么?,42,6,7,42,7,6,已知两个因数的积和其中一个因数求另一个因数的运算,整数除法的意义,或者是: 求一个数是另一个数的几倍 求一个数是另一个数的几分之几? 求平均,列式计算:1003=300(g),列式计算:3003=100(g),列式计算:300100=3(盒),已知两个因数的积与其中一个 因数,求另一个因数的运算。,左右 对比 你发 现了 什么 ?,分数除法与整数除法的意义相同,都是已知两个因数的积与其中的一个因数,求另
2、一个数的运算。,根据乘法算式直接写出除法算式的得数。,篱笆坏了,我要用铁丝把它绑起来。,1米,米,?米,?米,(米),(米),把一张长方形的 平均分成2份,每份是这个长方形的几分之几?自己试着画一画,算一算,想一想。,如果把一个长方形的 平均分成3份,每份是这个长方形的几分之几?,根据上面的活动实验和算式,你能发现什么规律?,分数除以整数(0除外),等于分数乘这个整数的倒数。,(4),1,练习:,3,2,5,=,2 7,6 7,1 3,2,1,=,练习:,3,2,5,=,2 7,6 7,1 3,2,1,=,=,=,3 16,1 2,3 8,练习:,3,2,5,=,2 7,6 7,1 3,2,1
3、,=,=,=,3 16,1 2,3 8,3 4,3 20,1 5,=,=,练习:,3,2,5,=,2 7,6 7,1 3,2,1,=,=,=,3 16,1 2,3 8,3 4,3 20,1 5,=,=,=,=,8 9,2 9,1 4,2,1,4、(1)把 平均分成4份,每 份是多少? (2)什么数乘6等于 ? (3)一个正方形的周长是 米,它的边长是多少米?,4、(1)把 平均分成4份,每 份是多少? (2)什么数乘6等于 ? (3)一个正方形的周长是 米,它的边长是多少米?,3 5,3 5,1 4,(1), 4,=,=,3 20,4、(1)把 平均分成4份,每 份是多少? (2)什么数乘6等于 ? (3)一个正方形的周长是 米,它的边长是多少米?,3 5,3 5,1 4,(1), 4,=,=,3 20,(2),1 6,1 40,3 20,3 20, 6,=,=,2,1,4、(1)把 平均分成4份,每 份是多少? (2)什么数乘6等于 ? (3)一个正方形的周长是 米,它的边长是多少米?,3 5,3 5,1 4,(1), 4,=,=,3 20,(2),7 10,7 10,1 6,1 40,3 20,3 20, 6,=,=,2,1,(3), 4,=,=,1 4,7 40,如果a是一个不等于0的自然数。,(1),(3)你能用一个具体的数检验上面的 结果吗?,