《五年级语文下册期末试卷及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级语文下册期末试卷及答案（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、五年级语文下册期末试卷及答案2016-01-13 :3 手机版一、选出带点字的正确读音画“ ”线。(3 分)阻挠(no ro) 勉强(qin qin ) 厌恶(w )喷香(pn pn) 称心 (chn chn) 倔强(ju ju)二、看拼音写词语。(5 分)jn qio chn sh qng mi h p cn fi( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、按要求填空(2 分)“朝霞透过山峰，阳光泻满山谷。” 这句中的“透” 字，用部首查字法，应查( )部，除部首再查()画;用音序查字法，应先找字母 ()。“透 ”字在字典中有几种解释：通过，穿透;暗地里告诉;达到饱满的、充分的程度;显露。在这
2、个句子里应选择第( )种解释。四、在括号里填上恰当的字词。(11 分)1.()急跳墙车水() 龙画()添足() 肠小道万() 更新 声名()藉2.认真对成功正如马虎对()微笑对高兴正如流泪对()点头对同意正如摇头对()3.()的表演飞快地() 发出()() 的湖面欢快地() 完成()() 的草地一遍一遍地() 增加()4.老师()关心我们的学习，()关心我们的生活。李刚()刻苦学习，() 成绩优秀。积累运用五、按要求写句子。(1+1+1+2+2=7 分)1.科学是改善人类生活最伟大的动力。缩句：_2.清澈的溪水流向远方。改写成拟人句：_3.在困难面前，我们必须迎难而上。改写成反问句：_4.用“
3、骄傲”的不同词义造句。(指不谦虚)_(指很自豪)_5.写一句关于“ 爱国”的名人名言：_六、用修改符号修改病句：(3 分)1 .经过大家的耐心帮助，使我认识到自己的缺点。2. 昨天中午刮了一天的风。3. 我们小队实施并制定了暑假计划。七、补充下列句子。(6 分)1.青山有幸埋忠骨，_ 。2._ ，两行清泪为思亲。3.知不足者好学，_ 。八、根据学过的课文内容填空。(11 分)1. 下列人物是你学过的哪篇课文中出现的?军需处长 福勒 贝多芬 诺贝尔 孙膑 2.皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从_升起来。_的海面上，霎时间_ 。月亮越升越高，穿过_。忽然，海面上刮起了大风， _。被月光照
4、得雪亮的浪花，一个连一个_阅读理解九、阅读跳水中的片段，回答问题。(2+1+2+3=8 分)“你逃不了!”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全部吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木头上拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。
5、他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子喊：“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话，船长又喊：“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”刚喊出“ 三!”孩子往下一纵身，从横木上跳了下来。扑通一声，孩子像颗炮弹扎进了海里，二十来个勇敢的水手已经跳进了大海。40 秒钟大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。1.写出孩子追赶猴子时的动词。2.用“ ”画出能说明当时情况危急的句子。3.想像当孩子获救后，大家会怎样说呢?4.船长的 、 、 、给我们留下了深刻的印象，你想向他说些什么 ?十、阅读下面文
6、章，按要求作答。(1+2+1+2+2+2=10 分)秘 密有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。他 7 岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙(n)世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄(fi b)的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有
7、一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫(ni)嚅(r)着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗?那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯(mn)和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：
8、“如果你都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦了。”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整 100 个小学生常用的作业本给他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。1.联系上下文给加点词语选择恰当的解释。(在序号前面画“” )菲薄： (1)微薄(指数量少、质量次) (2)瞧不起2.对文中画横线的句子理解正确的一项是( )。A.全体同学对这件事都有疑义 B.全体同学对这件事都没有疑义C.只有一个同学对这件事有疑义3.短文第( )和第( )自然段围绕 “秘密”具体写了一件事。4.短文写谁与谁之间的秘密?“秘密”的内容是什么?5
9、.短文主要描写了小男孩的语言、_ 和_，表现了他是一个_的孩子。6.想象小男孩长大以后又见到这位老师，他会说什么?(写几句连贯的话)语文实践十一、用简要的语言介绍泉州的一个旅游景点。(4 分) 习 作 两题任选一题(30 分)1.小学生活中，写作业几乎是同学们天天必做的事，因而，围绕着“作业”可能会有许许多多的事情发生。请你以“作业 ”为线索写一篇记叙文。要求： 情感真实，内容具体，语句通顺。 书写工整，标点符号使用正确。不少于 400 字。2.题目：我得到了_要求： 在横线上填一个适当的词语，如“表扬” 、“锻炼” 、“ 理解”、“教育”、“ 关心”、“教训” 等，把题目补充完整。 通过一件
10、事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺、前后连贯。书写工整，正确使用标点符号，不少于 400 字。参考答案基础知识一、共 3 分，每选对一个得 0.5 分。no qin w pn chn ju二、共 5 分，每写对一个字得 0.5 分。俊俏纯熟轻蔑琥珀残废三、共 2 分，每填对一个空得 0.5 分。 辶 7 T 四、共 11 分，每填对一个空得 0.5 分。1. 狗马蛇羊象狼2. 失败 痛苦 反对3. 略4. 不仅还因为所以积累运用五、共 7 分，1 4 小题每写对一句得 1 分。5 小题写对得 2 分。1. 科学是动力。2. 略3. 在困难面前，我们怎能不迎难而上呢?4、5、
11、略六、共 3 分，每改对一句字得 1 分。1. “经过” 和“使”删掉一个。2. “中午” 删掉。3. “实施” 和“制定”调换顺序。七、共 6 分，每写对一句字得 2 分。1. 白铁无辜铸佞臣2. 一寸丹心图报国3.耻下问者自满八、共 11 分，每填对一个空得 1 分。1.丰碑 放弃射门 月光曲 最后的辉煌 田忌赛马2.水天相接的地方 微波粼粼 洒遍了银光 一缕一缕轻纱似的微云 卷起了巨浪 朝着岸边涌过来阅读理解九、共 8 分。1.追赶喊放开张开走取(每找对 3 个得 1 分)2.孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木头上拿到了帽子，也难以回转身来。(画对得 1 分)3.想象
12、表达略( 想象合理、表达清楚即可得 2 分，)4.机智、冷静、勇敢( 填对一个得 0.5 分);感悟表达略( 表达清楚、合理即可得 1.5 分)十、共 10 分。1.(画对得 1 分)2.B (选对得 2 分)3. (填对一个得 0.5 分)4.老师和这个小男孩的秘密。秘密是老师用铅笔给小男孩批改作业(意思答对即可得 2分)5.动作、神态;善良、懂事 (填对一个得 0.5 分)6.略语文实践十一、共 4 分。表达清楚，能写出一个泉州旅游景点的名称及主要特点即可得满分。表达不清楚或主要特点没写出来，酌情扣分。习作评分标准(供参考)1.表达的意思清楚，内容具体，描写准确生动，语句通顺，条理清楚，基本没有错别字，正确使用标点符号。(27-30 分)2.表达的意思清楚，内容较具体，描写准确，语句通顺，条理清楚，错别字少，能正确使用标点符号。(24-26 分)3.表达的意思较清楚，内容还具体，描写基本准确，语句较通顺，条理也比较清楚，在字词、标点符号使用方面基本正确。(21-23 分)4.表达的意思基本清楚，内容不够具体，描写基本准确，语句基本通顺，条理也比较清楚，字词、标点符号错误比较多。(18-20 分)5.内容欠具体，用词不准确，条理性不强，有的语句不通顺，错别字及标点的应用错误多。(18 分以下 )注意：习作中的错别字按每 3 个扣 1 分计算，重现不重扣，扣满 3 分为止。
