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1、规划院“三严三实”专题教育的实施方案2016-01-13 2 手机版开展“三严三实”专题教育，要深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，认真贯彻落实中央和省委从严治党的部署要求，对照“严以修身、严以用权、严以律已，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起来，教育引导各级领导干部加强党性修养，坚持实事求是，改进工作作风，着力解决“不严不实 ”问题。根据党委三严三实活动要求，组织召开党员民主生活会，制定工作方案!下面是小编为大家整理的关于三严三实专题民主生活会实施方案，欢迎阅读!规划院“三严三实”专题教育的实施方案根据
2、中央和省委关于开展“三严三实” 专题教育的精神，按照 中共江西省林业厅党组印发关于在全厅处级以上领导干部中开展“三严三实” 专题教育实施方案 的通知要求，结合我院实际，制定如下实施方案。一、总体要求深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系统讲话重要精神特别是对江西工作作出的“一个希望、三个着力” 指示精神，紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局，对照“三严三实” 要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，切实做到自觉学习、用心查摆、认真整改、忠诚践行、务求实效。明确教育主题。深入把握“三严三实” 的基本内涵和实践要求，推动党员领导干部进一步坚定理想信念，坚守共产
3、党人的精神高地; 进一步强化党性原则，增强讲政治、守纪律、守规矩意识;进一步明确干事创业的行为准则，树立正确的权力观政绩观。突出问题导向。把查摆问题、解决问题贯穿专题教育全过程，紧紧盯住“不严不实”的突出问题和具体表现，结合个人实际，认真查摆、梳理和分析，弄清问题性质，找到症结所在，认真加以整改，以解决问题的成果检验专题教育的成效。坚持从严从实。突出严的要求，严的精神，贯穿严的标准，严的措施，强化严的纪律，严的制度，以严促深入，以严促实效，防止打折扣，搞变通，对存在“不严不实” 的领导干部，立足于教育提高，促其改正;对群众意见大，不认真整改的，坚持进行组织调整。坚持以上率下。院领导班子成员要立
4、足承上启下、为政一方，同群众联系更直接、更紧密的实际开展专题教育，从思想深处清除与“三严三实” 要求不适应、不符合的突出问题，努力当好忠诚、干净、担当的标杆。特别是党政主要负责人更要坚持高标准、严要求，紧密联系实际深学细照笃行，带头学习提高，带头查摆解决“不严不实” 问题，以坚定的信念、决心、行动作出示范，从而带动专题教育有力有效开展。注重讲求实效。紧扣中央提出专题教育要在深化“四风” 整治，巩固拓展群众路线教育实践活动成果上见实效。在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在推动“发展升级、小康提速、绿色崛起、实干兴赣”上见实效。立足领导干部本职岗位开展专题教育，真正从思想上、工作上、作风上
5、严起来、实起来，把“三严三实” 要求体现到履职尽责，做人做事的方方面面。二、方法措施按照中央和省委部署要求,“三严三实”专题教育融入领导干部经常性学习教育，不分批次、不划阶段、不设环节，不是一次活动。(一) 党委书记带头讲“三严三实”专题党课。5 月 28 日，召开全院“三严三实 ”专题教育动员大会暨专题党课，会上宣读 “三严三实”专题教育实施方案，院党委书记宋法生作动员讲话并开展首堂专题讲座，陈济友院长作主持讲话并提出相关要求。党委其他委员也要在适当范围讲党课。讲党课要紧扣“三严三实 ”要求，联系规划院的实际，联系党员、干部思想、工作、生活和作风实际，讲清楚“三严三实 ”的重大意义和丰富内涵
6、，讲清楚 “不严不实”的具体表现和严重危害，讲清楚落实“三严三实 ”的实践要求，发挥带学促学作用。要把领导干部思想上的模糊认识点出来，把教育实践活动中整改不到位的问题点出来，把普遍存在的“不严不实”问题包括反面案例点出来，把干部群众反映强烈的突出问题点出来，防止照本宣科、泛泛而谈。要把“不严不实”的根源剖析透，对领导干部自身的问题，重点从理想信念、道德品质、遵守法纪等方面剖析;对领导班子方面的问题，重点从思想教育、用人导向、日常管理、制度执行等方面剖析。党委委员要自己动手撰写专题党课讲稿。在讲党课前，要深入思考，把中央精神、省委和省厅要求领会透，把握实质、得其要义;要深入基层、广泛调研，了解党
7、员干部的思想作风状况，了解群众所想所盼。要组织教育对象围绕党课的内容和要求，谈认识、谈体会、谈打算，使讲党课的过程成为统一思想、深化认识、激发自觉的过程。(二) 认真开展“三严三实”专题学习研讨。深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，学习党章和党的纪律规定，重点研读宪法、习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编、省内外顶风违纪典型案例。充分利用中组部、中纪委编写的优秀领导干部先进事迹选编、领导干部违纪违法案例警示录，以及我省编写的先进典型事迹、警示教育案例和传承红色基因读本等正反两方面的“活教材” ，以焦裕禄、谷文昌、杨善洲、沈浩、龚全珍、柯善梅、曾建、杨衍忠等先进典型事迹为镜，深学细照笃行
8、，以、令计划、苏荣及我省查处的违纪违法案件为戒，深刻汲取教训。在个人自学基础上，重点分 3 个专题搞好学习研讨，大体上每两个月安排 1 个专题。专题一：严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”(6 月至 7 月)。重点学习研讨如何始终坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强道路自信、理论自信、制度自信;如何站稳党和人民立场，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观，忠于党、忠于国家、忠于人民;如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自觉远离低级趣味，树立良好家风，坚决抵制歪风邪气，坚守共产党人精神家园。组织全院中层及以上领导干部参观江西省革命历史博
9、物馆，缅怀先烈革命情操。专题二：严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”(8 月至9 月)。重点学习研讨如何严格遵守党章，落实习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上提出的“五个必须”要求，自觉维护党中央权威，任何时候任何情况下都做到在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致;维护党的团结，做老实人、说老实话、干老实事，不搞团团伙伙，不搞任何形式的派别活动;遵循组织程序，不超越权限办事，不搞先斩后奏;服从组织决定 ，不跟组织讨价还价，不欺骗组织、对抗组织; 管好亲属和身边工作人员，不让他们擅权干政，不让他们利用特殊身份谋取非法利益。组织全院中层及以上领导
10、干部观看廉政教育片，开展警示教育。专题三：严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象(10 月至 11 月) 。重点开展“创新发展、实干兴院 ”大讨论，教育引导党员干部在务实担当、谋事创业上做表率。要围绕落实教育实践活动整改任务、党风廉政建设“两个责任” 和廉政风险防控措施等情况，查摆在严以用权、真抓实干上存在的问题。学习研讨如何坚持用权为民，自觉遵守宪法法律和党的纪律，按规则、按制度、按法律行使权力，敬法畏纪，为政清廉;如何坚持民主集中制，自觉接受监督，不搞大权独揽、独断专行;如何坚持从实际出发谋划事业、推进工作，敢于担责，努力创造实绩。院处级领导干部要结合自身工
11、作实际，撰写一遍学习体会文章。把开展专题学习研讨与平时的中心组学习结合起来，突出主题、聚焦问题，增强学习的实际效果。每个专题的集中学习一般不少于 3 次，每次应明确 1 个主题，围绕主题进行讨论。每名院领导要在深入学习的基础上，把自己摆进去，把职责摆进去，把实际思想和工作摆进去，围绕中央要求和党规党纪进行深入的思想互动，相互启发、共同提高，澄清模糊认识，明确努力方向，防止浅尝辄止、散光走偏。要认真读原著、学原文、悟原理，不搞论坛，不搞报告会，不以做笔记、写文章的多少来评判教育的成效。全院将采取请进来，走出去等多种方式进行深入学习。(三) 召开“三严三实”专题民主生活会和组织生活会。今年底，院处
12、级党员领导干部年度民主生活会和组织生活会，要以践行“三严三实” 为主题进行。每名处级党员领导干部都要对照党章等党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作惯例，对照正反两方面典型，联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系教育实践活动中个人整改措施落实情况，深入查摆“不严不实”问题，进行党性分析，严肃认真开展批评和自我批评。专题民主生活会和组织生活会要在触动灵魂上下功夫，查摆问题要深入，谈心谈话要充分，相互批评要有辣味，整改措施要实在，真正做到见人见事见思想，达到“坚持真理、修正错误，统一意志、增进团结”的目的。(四) 强化整改落实和立规执纪。坚持边学边查边改，党政
13、主要领导干部要带头，把“不严不实” 问题梳理清楚，列出问题清单，一项一项整改，做到思想问题和实际问题一起改。要持续深入开展专项整治，既落实好教育实践活动确定的重点整治任务，又把群众反映强烈、影响面大的“不严不实” 的问题纳入专项整治内容，综合施策、集中治理。要配合省厅建立整改跟踪督查机制，对整改不力的约谈提醒，对态度消极、虚以应付的严肃批评。整改效果怎么样，要听取干部群众的意见。要严格正风肃纪，对存在“不严不实” 问题的领导干部，立足于教育提高，促其改进;对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的，将建议厅党组进行组织调整;对违法乱纪的，将上报省厅严肃查处。针对“不严不实”问题，积极推进实
14、践基础上的制度创新，探索建立践行 “三严三实”的制度机制，探索在全面从严治党中加强党的思想政治建设的有效办法和措施，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。按照党纪严于国法、领导干部严于一般干部的原则，严格执行省厅制定的各项制度和规矩，围绕严肃党内政治生活、加强干部教育管理、加强权力运行制约监督等。强化制度的刚性约束，坚持制度面前人人平等、执行制度没有例外，坚决维护制度的严肃性和权威性。认真组织学习中共江西省委关于加强作风建设营造良好从政环境的意见(赣发20159 号)，帮助全院党员干部正确领会意见精神，自觉从严约束自身言行，保证意见各项规定得到严格执行。今年年底前，按省厅要求，研究制
15、定我院处级领导干部践行“三严三实” 的行为规范，推动内化于心、外化于行。三、加强组织领导“三严三实”专题教育在院党委领导下进行，成立院“三严三实”专题教育领导小组，具体负责全院“三严三实”专题教育, 领导小组下设办公室( 挂靠院党办 )牵头组织实施，人事教育科、监察科、办公室等有关科室协同做好相关工作。(一) 强化责任落实。党政主要负责人要作为第一责任人，率先垂范，带头参加教育、接受教育;同时，要站在一线、靠前指挥，进行具体指导，抓好重点工作。其他党委委员和其他院领导要严格按照实施方案对照实施，不得应付，确保实效。(二) 强化督促检查。院党委要加强工作指导，通过随机抽查的方式，及时了解情况，有效传导压力、激发动力。要防止形式主义和应付过关思想。对敷衍塞责、效果不好的，要严肃批评、严肃问责。(三) 强化宣传引导。充分运用院网站和板报大力宣传中央、省委和省厅的部署要求，及时宣传专题教育的进展成效，为践行“三严三实” 营造良好舆论氛围。(四) 强化统筹推进。把开展专题教育与协调推进“四个全面”战略布局结合起来，与做好当前改革发展稳定各项工作结合起来，与完成规划院工作任务结合起来，安排好时间精力，不能以抓集中活动的形式开展专题教育，做到专题教育与日常工作有机融合、相互促进，两手抓、两不误。
