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1、1义务教育阶段课程标准（2011 年版）测试题（初中物理）命题学校 命题人一、选择题（每小题 2 分，本大题共 40 分）1.新课程倡导的学习方式是自主学习和（ C ）.探究学习 .合作学习 .含、2.（ B）学习方式是提高学生科学素养的一种重要而有效的途径。A.分组讨论 B.科学探究 C.理论研究3.下列属于课程目标中“过程与方法”的是(B ）A.通过参与科学探究活动，学习拟订简单的科学探究计划和实验方案，有控制实验条件的意识，能通过实验收集证据，会利用多种渠道收集信息，有初步的信息收集能力B.会记录实验数据，知道简单的数据处理方法，会写简单的实验报告，会用科学术语、简单图表等描述实验结果C
2、.具有初步的实验操作技能，会使用简单的实验仪器和测量工具，能测量一些基本的物理量4.义务教育物理课程是以提高全体学生的（ A ）为宗旨。A.科学素养 B.知识储备 C.科学探究5.义务教育物理课程应让学生通过观察、操作和（ C ）等方式，经历科学探究过程，认识物理概念和规律。A.模仿 B.讨论 C.体验6.下列不属于探究活动中“设计实验与制定计划”的要求的是（ C）A.明确探究目的和已有条件B.尝试选择科学探究方法及所需要的器材C.会阅读简单仪器的说明书，能按要求进行操作7.下列行为动词，不是用来表示认知性目标的是（ A ）A.独立操作 B.认识 C.理解8.下列不属于探究活动“交流与合作”环
3、节的基本要求是（ B ）A.有准确表达自己观点的意识B.能关注探究活动中出现的新问题2D.能听取别人的意见，调整自己的方案9.下列行为动词，不是用来表示体验性目标的是（ A ）A.计算 B.认同 C.内化10.科学探究的形式是多种多样的，其要素有：提出问题、猜想与假设、设计实验与制定计划、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。下列科学探究能力不属于猜想与假设要素的是：（ A ）A.能注意假设与探究结果间的差异B.尝试根据经验和已有知识对问题可能答案提出猜想C.能对探究的方向和可能出现的探究结果进行推测与假设11.下列不属于“提出问题”这一探究环节的是（ C ）A.能从日常生活、自然
4、现象或实验观察中发现与物理学有关的问题B.能书面或口头表述发现的问题C.能进行简单的因果推理12.科学内容分为物质、运动和相互作用及能量三大部分，我们将其称为一级主题，其下又分解为二级主题。下列各项中属于“运动和相互作用”的二级主题的是（ B ）A.机械能 B.电和磁 C.电磁能13.以下不属于评价学生学业成就和发展状况的四大方法的是（ B）A.作业评价 B.实验评价 C.作品评价14.物理课程的( C )性很强，学生的观察实验、动手操作等活动在学习过程中要占很大的比例。A.思维 B.学习 C.实践15.在评价课堂教学质量时，主要从课前准备和教学过程中的组织教学这两个方面进行考查的是（ C ）
5、A.教学内容 B.教学方法 C.教学态度16.不是评价应注意的问题的是（ A ）A.符合学生的知识基础、心理特点和认知规律B.重视对“过程与方法” “情感态度与价值观”的评价C.注意多种评价方式有机结合17.下列表达中不是发挥多媒体教学资源的优势的是( B)3A.多媒体软件的开发与使用B.多媒体软件的安装与维护C.学校局域网及数据库的建设18.下面哪一项不是课程内容的组成部分。 （ C ）A.科学探究 B.科学内容 C.科学方法19.物理是一门以观察和（ B ）为基础的科学。A.实践 B.实验 C.实战20.注重多种评价方式相结合主要是指定量评价与定性评价、形成性评价与（ B ）性评价相结合。
6、A.结论 B.终结 C.结果二、填空题（每空 1 分，本大题共 15 分）21.物理学是是人类科学文化的重要组成部分，是研究 物质 、相互运动 和 运动规律 的自然科学。22.通过义务教育物理课程的学习，学生主要在 知识与技能、 过程和方法 和情感态度和价值观 三个方面得到发展。23.科学探究主要涉及提出问题、 猜想和假设 、设计实验与制订计划、进行实验与收集证据、 分析和论证 、评估和合作 等要素。24.教师通过 作业评价 、测验 、作品评价和成长记录四项客观、公正地评价学生的学习成就和发展状况。25.课程资源概括来说包括：文本课程资源、 实验室 课程资源、多媒体 教学资源和 社会 教育资源
7、。三、判断题（每小题 1 分，本大题共 10 分。对的打，错的打）26.教科书和其他参考书是学生获取信息的唯一渠道。（ ）427.学生学习评价的目的是促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度价值观方面的发展。 （ ）28.在物理课程标准中，科学探究既是学生的学习目标，又是重要的教学方式之一。( )29.实验教学是物理教学的重要组成部分，因此我们只需要重视实验教学就可以了。（ ）30.促进学生的全面发展，关注学生的个体差异。（ ）31.学习评价要重视形成性评价与终结性评价的结合。（ ）32.伽利略斜面实验是初中学生 20 个必做实验之一。（ ）33.探究固体熔化和凝固实验是初中学生 20 个必
8、做实验之一。（ ）34.探究浮力大小与哪些因素有关是初中学生 20 个必做实验之一。（）35.解答习题是学生自主解决问题的一种方式。（ ）四、简答题（每小题 10 分，本大题共 20 分）36.义务教育物理课程标准的基本理念是什么？37.义务教育物理课程标准从哪四个方面对课程的开发和利用提出建议？五、论述题（或案例分析） （15 分）5浅谈实验在物理教学中的重要作用。龙江镇义务教育阶段课程标准（2011 年版）测试题（初中物理）答题卡一、选择题（每小题 2 分，本大题共 40 分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
9、答案二、填空题（每空 1 分，本大题共 15 分）21.22.23.24.25.三、判断题（每小题 1 分，本大题共 10 分。对的打，错的打）题号 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35答案四、简答题（每小题 10 分，本大题共 20 分）36.义务教育物理课程标准的基本理念是什么？638.义务教育物理课程标准从哪四个方面对课程的开发和利用提出建议？五、论述题（或案例分析） （15 分）浅谈实验在物理教学中的重要作用。7龙江镇义务教育阶段课程标准（2011 年版）测试题（初中物理）答案一、选择题（每小题 2 分，本大题共 40 分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
10、 10答案 C B B A C C A B A A题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 C B B C C A B C B B二、填空题（每空 1 分，本大题共 15 分）21. 物质 相互作用 运动规律22. 知识与技能 过程与方法 情感态度价值观23. 猜想与假设 分析与论证 交流与合作24. 作业评价 测验 作品评价25. 实验室 多媒体 社会三、判断题（每小题 1 分，本大题共 10 分。对的打，错的打）题号 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35答案 四、简答题（每小题 10 分，本大题共 20 分）36.义务教育物理课程标准的基本理念是什么？答：（1）面向全体学生，提高学生科学素养（2）从生活走向物理，从物理走向社会；8（3）注意学科渗透，关心科技发展；（4）提倡教学方式多样化，注重科学探究；（5）注重评价改革导向，促进学生发展。39.义务教育物理课程标准从哪四个方面对课程的开发和利用提出建议？答：（1）重视文本课程资源的开发和利用（2）实验室课程资源的开发（3）发挥多媒体教学资源的优势（4）社会教育资源的利用5、论述题（或案例分析） （15 分）详见物理课程标准P28
