新版北师大版八年级数学下册第三章3.1《图形的平移》第2课时导学案

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1、红 星 学 校 初 中 部 _年 级 _学 科 课 堂 导 学 案第_课时 备课:_月_日 讲课:_月_日 组长签批:_月_日课题 图形的平移(二) 授课教师学习目标1、记住点的坐标平移的规律。2、能根据要求作出作出平移后的图形。学习重难点学习重点:点的坐标平移的规律学习难点:根据要求作出作出平移后的图形。学法指导 讲练结合法 多媒体演示法 探究法 尝试指导法学 习 过 程学 案 导 案一、 导入新课如图所示“鱼” 的坐标为( 0,0) 、 (5,4) 、(3,0) 、 (5,1) 、 (5,A 1) 、 (3,0) 、 (4,A 2) 、(0,0)的点用线段依次连接而成的,将这条“鱼” 向右

2、平移 5 个单位长度。 画出平移后的新“鱼” 。 在图中尽量多选取几组对应点,并将它们的坐标填入下表:阅读课本第6870 页: 将题中坐标补充完整。 尝试总结坐标平移的规律。 尝试完成随堂练习第 1 题。独立尝试原来 的“鱼 ” (0,0)(5,4)(3,0)(5,1)向右平移 5 个单位长度后的新“鱼”(5,0 (10,4 (8,0 (10,1数学八23 1 29) ) ) )合作探究点 p(a , b)向右平移 n 个单位长度后,坐标为(a+n , b)点 p(a , b)向左平移 n 个单位长度后,坐标为(an, b)点 p(a , b)向下平移 n 个单位长度后,坐标为(a , bn)

3、点 p(a , b)向下平移 n 个单位长度后,坐标为(a , b+n)自我挑战如图所示,在边长为 1 的网格中作出ABC 先向左平移 4 格,再向下平移 2 格后的图形A ABC。堂清试题1、将四边形 ABCD 先向左平移 3 个单位,再向上平移 2 个单位,那么点 A 的对应点 A的坐标是 ( ) A、(6 ,1 )B、(0,1) C、(0,3) D、(6 ,3)2、在 610 的网格中,DEF 是 ABC 平移后的图形那么ABC 经过 ( )而得到 DEF。 A、左平移 4 个单位,再下平移 1 个单位B、右 平移 4 个单位,再上平移 1 个单位C、左平移 1 个单位 , 再下平移 4 个单位D、右平移 4 个单位,再下平移 1 个单位自我总结 1、记住平移的性质是做平移类问题的关键。2、注意尺规作图的规范性。预留作业 课本第 67 页知识技能第 1、2 题。板书设计图形的平移(二)一、平移的概念 三、自学检测二、平移的性质 四、堂清试题导学反思

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