《江苏省高邮市车逻初级中学九年级物理下册 15.2 电功率教案2 苏科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省高邮市车逻初级中学九年级物理下册 15.2 电功率教案2 苏科版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、电功率【教学时间】 【教者】 【教学目标】会测量小灯泡的额定功率和实际功率。【重点、难点】 【教学方法】 【教学过程】一、情景导学：二、目标定学：三、预习探学：在“测量小灯泡的电功率”的实验中：1实验目的是 ；2本实验测量的原理是 ，所以要测量小灯泡的电功率，就应该测量 和 ；3请根据课本P9图15-7（a）所示的电路图，用笔画线做导线，在课本P9上将图15-7（b）中所示的实物连接起来；4实验过程是怎样的？四、合作互学和交流助学（一）测量小灯泡的电功率1预习探学：交流“预习探学”中的第1、2、3、4题。2合作探究： （1）进行实验，收集数据，并将测得的数据填写在课本P9的表格中。 （2）小组
2、讨论： 通过实验，得出小电灯的额定功率为 。若将小电灯两端的实际电压记做U实，小电灯的额定电压记做U额，小电灯实际消耗的电功率为P实，小电灯的额定功率为P额，可以发现：当U实U额时，P实 P额； 当U实=U额时，P实 P额；当U实U额时，P实 P额。灯泡的亮度是由灯泡的 决定的。实验中滑动变阻器的作用是 ，实验中测量三次的目的是 。故障分析：A一位同学连接好电路，闭合开关后发现小电灯比正常工作时亮，这说明他在闭合开关前遗漏了哪一个实验步骤？B另一位同学在闭合开关时发现小电灯不亮且电流表无示数，但电压表有示数。试分析电路中可能出现的故障。（二）例题：例1 一只标有“24V40W”的灯泡接在36V的电源上，要使它正常发光，还要串联一个多大的电阻？此电阻消耗的电功率多大？此电路工作5min消耗多少电能？例2 如图所示，小灯泡L标有“6V 3.6W”，滑动变阻器R 最大值为10欧，当滑片P移到端，小灯泡正常发光。试求：电源电压和小灯泡电阻。当滑片P移到端时，闭合S，你还能求出哪些物理量？（假设灯丝的电阻不变）五、总结提学：六、达标检学：【板书设计】【教后反思】
