江苏省高邮市车逻初级中学九年级物理上册 12.1 动能 势能 机械能(第2课时)教案 苏科版

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1、动能 势能 机械能【教学时间】_ 【 教者】 【教学目标】1通过观察和实验,让学生认识并理解动能和势能的转化过程;2使学生能解释一些有关动能、重力势能、弹性势能之间相互转化的简单的物理现象;3通过观察和实验,培养学生在实验中认真观察、勤于思考的习惯。【重点、难点】【教学方法】【教学过程】个人复备一、情景导学:二、目标定学:三、预习探学:四、合作互学和交流助学:(一)机械能小组合作:请判断下列物体具有的机械能的形式:(1)悬挂着的电灯,具有 ;(2)操场上滚动的足球,具有 ;(3)被压弯的钢尺,具有 ; (4)空中飞行的小鸟,具有 ;(5)上紧发条后而运动的玩具汽车,具有 。(二)动能和势能的相

2、互转化活动:观察摆球的动能和势能的转化 (1)观察摆球摆动的过程。 (2)小组合作:思考并完成课本P34的填空,并与同学们进行交流。 我们观察到,实际摆球在左右摆动过程中幅度越来越小,可能的原因是什么? ;小组合作:思考并说明P35中图12-12各图有关动能和势能的转化情况:过山车上升过程: ;下降过程: ;皮球落地反弹下落过程: ;形变过程: ; 恢复过程: ;上升过程: ;滚摆上升过程: ;下降过程: ;个人复备撑杆跳高起跳过程: ;上升过程: ;下落过程: ;学以致用: 例1 2011年4月10月,我国在西昌卫星发射中心用“长征三号甲”运载火箭,成功将北斗八号导航卫星发射到预定椭圆轨道,

3、该椭圆软道近地点约200千米,远地点约3599千米,如图是北斗八号一导航卫星的轨道示意图。已知该卫星沿椭圆轨道绕地球运行的过程中机械能守恒,则关于该卫星从远地点向近地点运行过程中势能、动能、速度的变化是( ) A.势能增加、动能减小、速度减小B.势能减小、动能增加、速度增加C.势能减小、动能增加、速度不变D.势能不变、动能不变、速度不变例2 一架农用飞机正在给农田进行空中播种,为了播种均匀,飞机的高度、速度必须保持不变,那么在播种过程中,飞机的动能 ,重力势能 ;种子从空中落下,动能 ,重力势能 ,从能量的转化角度来看是 能转化为 能。 (三)生活物理社会阅读理解:大海中蕴藏的机械能五、总结提学六、达标检学:【板书设计】【教后反思】

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