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1、六年级语文下第一单元复习题一、快乐拼写。 （8 分）tn ku t rn xin p ku f zh r（ ） （ ） （ ） （ ）wn yn mn ji n tn lun sh（ ） （ ） （ ） （ ）二、查字典，按要求填空。 （5 分）“藤”字用音序查字法，应先查音序（ ） ，再查音节（ ） ；用部首查字法，应先查部首（ ） ，再查（ ）画，这个字第五画是（ ） 。三、把下列词语补充完整。 （8 分）大（ ）失色 （ ）不在乎 神通（ ）大 气（ ）汹汹汗流（ ）背 武艺（ ）群 大（ ）雷霆 暴跳如（ ）四、课文内容我知道（根据课文内容填空） 。 （9 分）1、在耶路撒冷南边伯利恒
2、的一个山坡上，坐着一位少年， ， 。他一边 ，一边 。手指在琴弦上熟练地跳动着，琴声像 ，流过 ，流进 ，优美动听的歌声 2、好雨知时节，当春乃发生。 ， 。野径云俱黑，江船火独明。 , .五、选词填空。 （4 分）冷静 安静 平静 寂静1、 （ ）的湖面上，船夫们悠闲地划着小船。2、夜深了，山村里一片（ ） 。3、放学了，老师和同学们都回家了，校园里格外（ ） 。4、不管遇到什么问题都要（ ）地进行思考。六、写出句中加点的近义词。 （5 分）1、大禹决心继承父亲的遗志，治理洪水，完成拯救人类的事业。 （ ） （ ）2、直到现在，希腊人对普罗米修斯仍然十分敬仰，称他是“人类的大恩人” 。（ ）
3、 （ ）3、大禹亲自拿着镐头，率领成千上万的人挖渠开山，疏通河道。 （ ）七、解释加点的字，并写出句子的意思。 （6 分）1、渴，欲得饮，饮于河、渭。 （ ） （ ）2、弃其杖，化为邓林。 （ ）八、按要求写句子。 （7 分）1、精明能干的大卫当上了以色列的国王。 （缩写句子）2、女祸想为什么不创造一种像自己一样的生物加入到世间呢？（改为陈述句）3、大卫说：“我不习惯披戴这么笨重的盔甲，还是让我穿着自己的布衣服去吧。 ”（改为转述句）4、用下列词语造句。（1）请求 （2）哀求 （3）祈求 （4）要求 九、读句子，联系课文内容填空。 （4 分）1、冬天，北风呼啸，天寒地冻，大禹一镐一镐地挖着冻得
4、坚硬的土地，手都磨出了血泡，可他毫不在乎，稍稍休息一下，又干了起来。句中描写环境的词语有 、 ， 写出了大禹劳动的艰辛。2、他的声音如同从空中传来的声声巨雷，军营里很多士兵都吓得瑟瑟发抖。“瑟瑟发抖”的意思是 ，这句话写出了巨人歌利亚 。十、快乐阅读。 （14 分）刑天舞干戚太阳神炎帝执掌天下的时候，曾极大地造福于人类，炎帝（ ）每天督促太阳晨出暮落， （ ）教给人类播种五谷，教给人类用草药治病炎帝有一位忠实的臣子叫刑天，他是个身材极为高大的巨人，这巨人写过许多乐曲，生动地描绘了当时人类的快乐生活。但是，新崛起的黄帝用强大的武力打败了炎帝，把炎帝赶到南方，自己做了中央天帝。刑天非常愤怒。他听说
5、炎帝的后代蚩尤举兵抗争遭到失败，于是再也咽不下这口气，他独自离开南方天庭，要去向黄帝挑战。刑天左手握了盾牌，右手拿了板斧，气昂昂地冲破重重天门，直奔中央天庭。黄帝听说有个巨人夺关斩将，一路直逼宫门，立即手提宝剑，出来交战。一场恶斗开始了！刑天抡着板斧，黄帝挥动宝剑，斧剑交加，你来我往，直打得天昏地暗，日月无光。他们从天上打到地下，又从人间打到云端，不知杀了多少个回合，斗了多少个时辰。却说两人打到炎帝的出生地常羊山时，厮杀间，刑天的头颅被砍下来了，骨碌碌地滚向山脚。刑天发觉头掉了，急忙蹲下身子在地上四处摸找。黄帝怕刑天摸着头颅重新安上，那将又有一场难分难解的苦战，于是他提起宝剑，对着常羊山用力一
6、劈，只听哗啦一声，大山顿时分成两半，刑天的头颅滚入山中，大山马上又合上。刑天知道自己是再也无法找回头颅，他愤愤地站起身来，用胸口的双乳当作眼睛，用腹部的肚脐当作嘴巴；一面瞪圆眼睛，一面大声怒吼，手里挥舞着板斧和盾牌，继续作不屈的拼杀。可是他的仇人黄帝因为得了手，已经跑回天庭去了。刑天虽遭失败，但他的英雄气概惊天地，泣鬼神，万古流芳。人们用“刑天舞干戚，猛志固常在”的诗句，赞美刑天虽然被砍了头，但仍然挥舞斧子、盾牌，斗争到底。刑天顽强不屈、坚持不懈的精神是与世长存的。注释：干：盾牌。 戚：斧头1、给加点的字选择正确的读音，画“V” 。 （2 分）（1）曾（cn zn）极大地造福于人类。（2）再也
7、咽（yn yn y）不下这口气。2、在短文中的括号里填写恰当的关联词。 （1 分）3、查字典，解释句中加点的字。 （3 分）（1）那将又有一场难分难解的苦战。 （ ）（2）他的英雄气概惊天地，泣鬼神，万古流芳。 （ ） （ ）4、用一两句话概括刑天舞干戚的故事内容。 （4 分）5、结合短文，说说“刑天舞干戚，猛志固常在”的意思。 （4 分）十一、习作。 （30 分）题目：抹不去的记忆要求：写出这件事为什么被常记在心头，你从中受到什么教育。六年级语文下第二单元复习题一、快乐拼写。 （8 分）chui c j ch hi k qn ch h y lio（ ） （ ） （ ） （ ）h lu chu
8、 ti x xio yn ki sh jn b mi（ ） （ ） （ ） （ ）二、火眼金睛（辨字组词） （8 分）庇（ ） 悼（ ） 揣（ ） 昧（ ）屁（ ） 掉（ ） 惴（ ） 味（ ）失（ ） 悟（ ） 乌（ ） 崇（ ）矢（ ） 语（ ） 鸟（ ） 祟（ ）三、把下列词语补充完整。 （6 分）引以为（ ） （ ）思苦想 乐极生（ ） 声（ ）鹊起（ ）立不安 真心（ ）意 （ ）心忡忡 （ ）理名言（ ）然悔悟 手足无（ ） （ ）然大怒 明（ ）善断四、写出下列成语的反义词。 （4 分）凶神恶煞（ ） 虚情假意（ ）喜气洋洋（ ） 执迷不悟（ ）五、选词填空。 （7 分）改正 改
9、进 改变1、我们要不断（ ）学习方法，以便取得更好的成绩。2、新农村建设以来，我家乡的面貌发生了巨大的（ ） 。3、只有不断（ ）缺点，才能取得进步。轻而易举 轻描淡写 了如指掌 料事如神4、这些一年级的习题拿给大家做，简直是（ ）的事。5、出这么大的事，你居然（ ）就说完了。6、你是预言家吗？怎么这么（ ）呢？7、班主任老师对班级的管理很仔细，班上的什么事都（ ） 。六、从每组中选择一个恰当的词填在括号里，概括这组词的种类。 （2 分）1、 （ ）茄子 黄瓜 蔬菜 萝卜 菠菜2、 （ ）铅笔 文具 钢笔 笔记本 尺子七、把下面句子画“”的部分换成合适的成语，填在括号里。 （4 分）1、经过一
10、番激烈的角逐，所有的挑战者都失败了，他脚踏足球，一副炫耀武力显示威风的样子。 （ ）2、我躺在床上，翻来覆去，久久不能入睡，一直想着白天发生的那件不愉快的事。 （ ）3、我校的排球队，斗志非常旺盛高涨，这场比赛一定能取得胜利。 （ ）4、 “鸟巢”竣工了，许多前来参观的人都连声称赞不止。 （ ）八、按要求写句子。 （6 分）1、把句子补充完整（注意带点定的词语） 。（1）如果乱砍滥伐树木， （2）教学区之所以禁止鸣放高音喇叭， （3） ，生命就会变得充实而有意义。（4）音乐不但能给人美的享受， 2、造句。（1）冥思苦想 （2）拾金不昧 九、快乐阅读。 （25 分）（一）阅读课文片断，完成练习。
11、 （10 分）经过一番冥思苦想，我终于想出了一个办法。我在附近的几栋教学楼白墙上最醒目的位置，贴了几张寻物启事。没想到，这一招还真灵。就在当天晚上，一们陌生的黑人同学走进了我的宿舍，他的手中拿着块手表。天哪，正是我心爱的电子表。我高兴得眼泪都要掉下来了，连忙对这位拾金不昧的黑大哥表示谢意。他只是微微耸肩一笑，还没等我从手表失而复得的喜悦中反应过来，他就走了，连名字我都没来得及问。1、用“”画出表现“我”手表失而复得非常喜悦的句子。 （2 分）2、概括这段话的主要内容。 （3 分）3、主以课文内容为依据，以张翔的名义写一则寻找手表的启事。 （5 分）（二）阅读短文，完成练习。 （15 分）迟到我的父亲很疼我，但是他对我的管教很严很严。有一件事我永远也忘不了当我一年级的时候，就有早晨赖在床上不起来的毛病。有一天，从早晨就下大雨
