《新人教版八年级上册第五单元第一章第六节鸟》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版八年级上册第五单元第一章第六节鸟（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、复习巩固,1.青蛙的生殖特点是（ ） A.雌雄异体，体内受精 B.雌雄同体，体外受精 C.体外受精，幼体体内发育 D.体外受精，幼体水中发育2.青蛙的发育是（ ） A.完全发育 B.变态发育 C.不变态发育 D.两栖发育3.两栖动物的特点是（ ） A.生活在陆地上的动物 B.生活在水中的动物 C.能生活在水中也能生活在陆地的动物 D.幼体生活在水中，成体即能生活在陆地，也能生活在水中,D,B,D,4.蜥蜴的体表覆盖角质细鳞，这有利于( ) A.适应水生生活 B.利用皮肤呼吸 C.适应陆地生活 D.自由活动 5.蜥蜴呼吸的特点是( ) A.完全用肺呼吸 B.肺呼吸，皮肤辅助呼吸 C.用体表呼吸
2、D.用鳃呼吸 6.蜥蜴的生殖特点是( ) A.雌雄异体，水中受精 B.雌雄异体，体内受精 C.雌雄异体，体外受精 D.雌雄同体，异体受精 7.真正的陆生脊椎动物是( ) A.昆虫 B爬行动物 C.节肢动物 D.两栖动物,C,A,B,B,第六节 鸟,1、鸟的主要特征2、鸟与人类生活的关系,有些鸟能在南、北半球之间迁飞往返，有些鸟竟能飞越珠穆朗玛峰!它们为什么具有这么强的飞行能力呢？,那么，人在双臂上缚上人工翅膀，为什么还是不能像鸟一样飞呢？,啄木鸟,金 雕,野 鸭,丹顶鹤,大山雀,多种多样的鸟,观察与思考,观察与思考：,短、直,纤细，善于抓握,以食虫为主,林间,强大，末端有钩,粗壮，趾端有利爪,
3、鸟、兽等大中型动物,多山或丘陵地区,长、直,腿细长，浅水行走,以鱼、虾等为食,湿地,强直，尖锐,趾端有爪，攀附在树干,以昆虫为食,树林,扁、阔,趾间有蹼，善于游泳,食性广而杂,湿地,1.根据表格，举例说出鸟喙的特征鱼鸟的食性之间有什么联系？鸟足的特征鱼鸟的生活环境有什么联系？,2.这些鸟在外部形态上有什么共同特点？,这些鸟都有翅、喙等结构，体表有羽毛覆盖，等等。,鸟喙的特征与鸟的食性相适应。鸟足的特征与鸟的生活环境相适应。,(1)试着完成下面的表格。,鸟的主要特征,探究31页,探究的步骤,鸟的主要特征,流线型，减少阻力,被覆羽毛,特化成翼，是飞行器官,轻、薄、坚固，有的中空，减轻体重，胸骨有龙
4、骨突,胸肌发达，能牵动两翼完成飞翔动作,食量大，消化能力强，直肠短，粪便排出迅速,气囊辅助肺进行双重呼吸,心脏占身体比重大，心跳频率快，运输物质能力强,发达,角质喙，无齿,卵生，有卵壳,自学33页，完成填空,用角质喙捕食，食量大，消化能力强无牙齿，直肠短，随时排便,减轻飞行负担,提供足够的有机物,鸟适于飞行的形态结构特点消化,鸟的身体里有发达的气囊。这些气囊与肺相通，分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里。,气管,肺,气囊,双重呼吸：就是呼吸一次，氧气两次经过肺，进行两次 气体交换。(鸟类独一无二),鸟适于飞行的形态结构特点呼吸,气囊的作用：辅助呼吸,散热降温,减轻体重,吸气：空气气管 肺
5、 气囊,呼气：气囊的空气 肺 气管空气,鸟类独一无二的双重呼吸,鸟的心跳频率快，体温高而恒定,恒温动物：体温不随外界温度变化而变化,恒定的体温增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围。,动物,动物,变温动物：体温随外界温度变化而变化,如鱼、两栖动物和爬行动物,鸟适于飞行的形态结构特点恒温,如：鸟类和哺乳动物,如：鱼类、两栖动物和爬行动物,（1）体表覆羽；（2）前肢变成翼；（3）有喙无齿；（4）有气囊辅助肺呼吸。,【小结】鸟的主要特征： 33页最后一段,鸟与人类生活的关系,消灭鼠类及害虫,提供动物蛋白,观赏,自学34页,1、外部形态（1）呈流线型（或纺锤形）（2）体表被覆羽毛（3）前肢变
6、成翼2、内部构造（1）胸肌发达（2）骨骼轻、薄、中空、坚固3、生理（1）消化：消化能力强 排便快 食量大（2）循环系统完善：（3）呼吸系统完善：,小结：鸟类适于飞行的特点,飞行器官,动力装置,能量,减小飞行阻力,保温、保护,适于扇动空气,为振翅提供强大的动力,减轻体重,及时提供能量,减轻飞行负担,供能持久,高效运输养料和氧气,双重呼吸(呼吸效率高、气囊减小身体比重、保护内脏器官、散发体内热量),1.对家鸽气囊的叙述不正确的是（ ）A气囊位于内脏器官之间，有的突入到骨的空腔里 B气囊可进行气体交换C气囊可减轻家鸽的比重 D气囊可以起到散热降温的作用,B,2.鸟最发达的肌肉是（ ）A.颈部肌肉 B
7、.胸部肌肉 C.四肢肌肉 D.头部肌肉,B,3.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，诗中写的动物属于（ ）A.鸟 B.哺乳动物 C.环节动物 D.节肢动物,A,4.飞行使鸟（ ）A.扩大了活动范围 B.利于觅食 C.利于繁殖后代 D.以上都对,D,5.鸟飞行需要消耗大量的能量，下列叙述中，与提供能量没有关系的是（ ）A鸟的食量大，消化能力强B鸟的呼吸旺盛，供氧能力强C鸟的胸肌发达，收缩有力D鸟的体温高，循环系统发达,C,7蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍。蜂鸟摄食和消化的特点是( ) A食量小，消化能力差 B食量小，消化能力强C食量大，消化能力差 D食量大，消化能力强,D,6.家鸽适于飞
8、行的特点中,错误的是( )A身体呈流线型 B前肢变成翼用于飞行 C胸肌发达 D口内无齿,消化很慢,D,8、下列不属于鸟类气囊作用的是（ ）进行气体交换 B. 散热降温 C. 降低身体的比重D 减小飞行时内脏之间的摩擦9、鸟类与其它种类动物最主要的区别是（ ）体表有羽毛 b. 前肢变为翼 c. 用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 d.心脏四腔 e. 体温恒定a b c B. b d e C. a c e D. c d e,A,A,假如自然界中没有鸟，我们的生活将会是怎样的情形？ 鸟与人类密切相关！鸟,美丽大自然的使者!,P34 1、,P34 2、,P34 3、,不会。（食量大、消化快、随时排便）,34页 课本练习,（）（),（C）,P34 4、,1体形为流线型可减小飞行阻力2体表被覆羽毛保温和飞行3前肢变成翼扇形适于扇动空气4胸肌、龙骨突发达适于完成飞行动作5呼吸作用旺盛，有气囊辅助呼吸，心跳频率 快，体温高而恒定释放大量能量适于飞翔6骨骼轻、薄、坚固中空可减轻身体比重7. 消化能力强、排泄快减轻体重,中小学多媒体教学资源,http:/,
