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1、回澜阁 青岛标志性旅游景点八年级语文第二学期期中素质检测卷（满分 120）一、积累与运用（30 分）1、下列加点字注音都正确的一项是（ ） （3 分）A、瞥见（bi） 匿名（n） 佃户（din） 绰号（dio）B、迢（tio） 掺和（huo） 甲胄（zhu） 盎然（ng）C、茁壮（ch） 迁徙（x） 梭子（shu） 休憩（x）D、星宿（xi） 朔风（s） 伫立（zh） 虐待（n）2、下列选项没有错别字的一项是（ ） （3 分）A、莫中一是 大声疾呼 杳无音讯 掌故B、粗制滥造 名门旺族 诚惶诚恐 轩昂C、轻而易举 落英缤纷 无可耐何 烦燥D、不可名状 美味佳肴 盛气凌人 犀利3、依次填入下列句
2、子横线处的词语最恰当的一项是（ ） （3 分）在老师的亲切 下，他进步很快，被评为三好学生。我们学校的大礼堂很 ，全校师生的集会都在这里举行。这大大柜子放在这里， 人走路，非搬走不可。A、鼓励 宽敞 妨碍 B、勉励 宽阔 妨碍C、鼓励 宽阔 妨害 D、勉励 宽敞 妨害4、下列加横线的成语运用正确的一项是（ ） （3 分）A、有这么一些人，他们对个人利益斤斤计较，对广大群众的疾苦却漫不经心。B、萧山电视台的编导很有水平，几个生活类节目都办得绘声绘色。C、书中主人公的命运和你息息相关，当“恶运”来临，你想扔下书逃走，可办不到，就像你不能摆脱自己的命运。D、他们是学雷峰的老模范了，十几年来，光在路边
3、信手拈来的螺丝钉，就有三大筐。5、下列句子标点使用正确的一项是（ ） （3 分）A、我真不明白你为什么要坚持举办这次征文活动？要自己投入那么多精力？B、这里的山巍巍的，有如一道屏障。长长的，又如伸开的两臂，将晋祠拥在怀里。C、中国有句俗语，叫做“一勤天下无难事” 。D、这张脸蒙昧阴沉、郁郁寡欢、丑陋可憎。6、填入下列横线上的语句，与上下文街接最恰当的一项是（ ） （3 分）学习知识要一点一滴，善于积累， ；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。A、千里路的铺成，是因为有了细小的不显眼的石子。B、却能铺出千里路的是细小的不显眼的石子。C、不显眼的细小石子，却能铺出千里路。D、细小的石子虽不显眼，
4、却能铺出千里路。7、写出下列句子的上句或下句（选做三题） （3 分） ，病树前头万木春。伤心秦汉经行处， 。 ，儿女共沾巾。蝉则千转不穷， 。8、下列句子中的关联词有三处使用不当，请加以修改。 （3 分）中国即使顶住了危机的浪潮，但所受的冲击也不小。不是由于外贸、外资等方面面临严峻的挑战，会影响到经济的增长，更重要的是存在同韩国、泰国相似的问题，因为不可以不认真对待。9、下列这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。 （3 分）初三是最后初中一年的学习，也是掌握学习本领，塑造健全人格的黄金时代。我们每一个同学都要珍爱时间，努力学习，否则就会遗憾终身。因为，我们将来都希望自己能成为建设祖国的有
5、用人才。10、仿照下面画线的句子，再写两个句子，组成语意贯通的一段话。 （3 分）希望大海风平浪静，却常常有狂风和恶浪； ， ；事物总是由对立的两方面组成，希望万事如意是不现实的。二、阅读体验（30 分）（一） （16 分）江南的雪，可是滋润美艳之至了，那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中 隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他 们嗡嗡地闹着。孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为
6、不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子 们高得多， 虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润 相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点 头，嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模 样；连续 的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他 们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上
7、的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大 雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。11、文章选自 写的 ，请用文章中的词语，概括江南雪和朔方雪的不同特点。 （4 分）12、加点的“闹”能否换成“叫”字，请说说你的理由。 （4 分）回澜阁 青岛标志性旅游景点13、品读划线的句子，联系文章内容，说说句子的含义。 （4 分） 14、文章写“雪” ，那么“塑雪罗汉”这一细节是否多余？为什么？请说说你的理
8、解。（4 分）（二）锁 门（14 分）孙 犁过去，我几乎没有锁门的习惯 。年幼 时在家里，总是母亲锁门，放学回来，见门锁着进不去，在门外多玩一会就是了，也不会着急。以后在外求学，用不着锁门；住公寓，自有人代锁。再后，游走山水之间，行踪无定，抬屁股一走了事，从也没有想过，哪里是自己的家门，当然更不会想到上 锁。进城以后，我也很少锁门，顶多在晚上把门插上就是了。去年搬入单元房，锁门成了热门话题 。朋友 们都说：“千万不能大意呀，要 买保险锁，进出都要碰上呀！”劝告不能不听，但习惯一下改不掉。有一次送客人，把门碰上了，钥匙却忘在屋里。 这还不要紧，厨房里正在蒸着米饭，已有二十分 钟之久，再 过二十分
9、就有 饭糊、锅漏并引起火灾的危险，但无孔可入。门外彷徨，束手无策，越想越怕，一身大汗。后来，一下想起儿子那里还有一副 钥匙，求人 骑车去要了来。万幸，儿子没有外出，不然，必会有一场大难。“把钥匙装在口装里！” 朋友们又告诫说。好，装在裤子口袋里。有一天起床，钥匙滑出来，落在床上，没有看见，就碰上门出去了。回来一摸口袋，才又傻了眼。好在这 回屋里没有点着火，不像上次那么着急，再求人去找儿子就是了。“用绳子把钥匙系在腰带上！”朋友们又说。从此，我的腰带上，就系上了一串钥匙，像传说中的齐白石一样。每一次看到我腰里拖下来的这条绳子，我就哭笑不得。我为此着了两次大急，现在又弄成这般状态，究竟是为了什么。
10、是因为我有了一所房子，有了自己的家吗？我的家里到底有什么宝贵的东西，值得如此戒备森严呢？不就是那些破旧衣服，破旧家具，破旧书画吗？这些东西，也并不是新近置买的，不是多年就有了吗？“ 环境不同了，时代不同了。 ”朋友们说 。我觉得是自己和过去不同了，心理上有些变化了。我已经停止了云游的生活，我已 经失去了四大皆空的皈依，我已经返回人间世俗。总之，一把锁把我的心紧紧锁起，使它同以往的大自然、大自由、大自在，都断绝了关系。我曾经打断身上的桎梏，现在又 给自己系上绳索。我曾经从这里出去，现在又回到这里来了。15、仔细阅读选文，说说文章是以什么为线索结构全篇的。 （2 分）16、作者在文章第 11 段中
11、说“我为此着了两次大急” ，你知道是哪两次“大急”吗？请用简洁的语言加以概括。第一次： （2 分）第二次： （2 分）17、文章结尾两段文字用了怎样的手法，表明了作者怎样的一种心情？（4 分）18、你读了选文后，受到了什么启示？（4 分）三、古文阅读（20 分）（甲）当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右 备 容臭， 烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
12、（乙）邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“ 童子何泣？ ”原曰：“ 孤者易伤， 贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则羡其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。 ”师恻然曰：“欲书可耳！” 原曰：“无钱资。 ”师曰：“ 童子苟有志，吾徒相教，不求 资也。 ”于是遂就书。一冬之间，诵孝经论语。选自初潭集19、下列加点的虚词用法和意义相同的一项是（ ） （3 分）A、足肤皲裂而不知 过书舍而泣B、余则缊袍敝衣处其间 一则羡其不孤C、腰白玉之环 无鲜肥滋味之享D、以衾拥被 以中有足乐者20、下列实词解释错误的两项是（ ） （4 分）A、童子苟有志（苟且） B、凡得学者（能够）C、吾徒相教（只）
13、D、同舍生皆被绮绣（通“披” ）21、 论语与 古代被称为“四书” 。 （3 分）22、翻译划线句子（6 分）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。翻译： 童子苟有志，吾徒相教，不求资也。翻译： 23、我们应该向宋濂和邴原学什么？（4 分）四、作文（40 分）春风秋雨，悲欢苦乐，种种经历和体验积淀成我们的生命。回味着，经历着，期待着，不论是对大自然的景观与奥秘，还是艺术 的感动、足球的激情，抑或是对科学与未来（诸如网络生活、课题实验、科学幻想）的向往，还是对社会人生的体 验与反思都是我 们生命交响曲中一串串动人的音符。 请你以“体验”为话题，自拟题目作文。要求：文体不限。或描述经历，或抒发情感，或表述说明，或阐述观点，可根据实际情况加以选择。600 字左右。第二学期八年级语文阶段性测试答题卷回澜阁 青岛标志性旅游景点（满分 120）（姓名、学校、班级、学号写在左上角）二一（一） （二） 三 四 总 分一、积累与运用（30 分）1 2 3 4 5 67、 （3 分） 8、 （3 分）； ； 。9、 （3 分） 10、 （3 分）希望大海风平浪静，却常常有狂风和恶浪； ， ；事物总是由对立的两方面组成，希望万事如意是不现实的。二、 （30 分）（一） （16 分）11、 （2 分
