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1、 市幼儿教育服务体系存在问题及对策一、XX市幼儿教育发发展存在的问题纵观XX市市学前教育的发展现状及特点点，尽管取得了较快进展，但但发展水平仍不平衡、师资水水平仍不高、管理体系仍不完完善等问题比较突出。幼儿儿教育缺乏具体明确的发展规规划制定科学的中长期学前前教育发展规划，可以为学前前教育的发展提供一个稳定的的、可预见的政策环境，也是是发展学前教育的关键。我市市学前教育实行“以县为主”的教育管理体制后，对幼儿儿教育都没有出台具体的教育育发展规划。只有一些既无具具体分步实施计划又无具体落落实措施的指标性规定，这使使湖州市的学前教育处于无序序发展之中，与其他各级各类类教育的发展不协调，与地方方经济社
2、会的发展也不相适应应。城乡幼儿教育发展水平平不平衡湖州市城区幼儿园园发展水平整体较高，设备较较完善，但是农村地区的幼儿儿园发展水平相对较低，成为为影响湖州市学前教育发展的的瓶颈。一方面农村地区的幼幼儿园布局不够合理，规模小小，办园条件相对简单，教学学设施相对简陋。另一方面偏偏僻农村地区幼儿园人数少，办园效益低，享受不到优质质幼儿教育资源。这种城乡幼幼儿教育发展水平的不平衡，在一定程度上造成了教育资资源的浪费。幼教师资水平平有待进一步提高师资队伍伍是幼儿园软实力的重要体现现，也是评判幼儿园教育水平平的重要指标。尽管近年来，全市幼儿师资水平有了明显显提高，但是，全市幼儿园高高学历教师比例还不是很高
3、，幼教队伍仍缺乏高素质教师师，幼儿园教师总体实力偏低低，培训提升幼教整体教育水水平难度较大。教师对幼儿知知识教育的认识不够深入，全全市有些地区特别是农村地区区，对学前教育的规律和幼儿儿园教育的目标内容不了解，引起了很多幼儿园教育教学学上的问题和误区。在幼儿园园的课程体系中出现“小学化化”倾向，教学过程中偏重具具体知识的传授，缺乏对幼儿儿素质发展的引导和培养，忽忽视了幼儿生理心理的发展水水平。幼儿园管理有待进一一步完善幼儿教育管理主要要涉及到幼儿园教育的行业管管理和幼儿园园内安全管理两两方面。幼儿园管理是湖州市市发展幼儿教育的薄弱环节。一是湖州市幼儿园教育办学学主体较复杂，缺乏规范化管管理，不服
4、从行业管理的现象象也时有发生。随着私立幼儿儿园地逐渐增多，盈利倾向严严重，对幼儿园教育的收费缺缺乏有效管理和监督。二是幼幼儿园办学体系不够完善，特特别是部分民办幼儿园缺乏专专职管理人员，园区内管理水水平相对较低。农村地区的幼幼儿园分布相对分散，办学规规模较小，管理水平更低。民办幼儿园发展存在困境在国家政策支持、社会发展迅迅速以及早期教育重视程度不不断提高的情况下，湖州市民民办幼儿园得以快速的发展，民办幼儿园数量在不断增加加，一方面满足了社会、家长长对教育的庞大需求，另一方方面又弥补了国家教育经费的的不足，吸引了社会大量资金金。可是，迅速发展的民办幼幼儿园同样面临着诸多问题。一是民办幼儿教育发展
5、困境境多。在某种意义上，民办幼幼儿园的公信度又明显低于公公办幼儿园，境况尴尬，难以以吸引优秀教师。没有优秀的的幼儿教师，民办幼儿教育的的教学质量又难以上一个台阶阶。此外，民办幼儿园在政策策上没有完全得到社会的鼓励励和扶持，湖州市个别地区民民办幼儿园没有享受到人均公公用经费的保障。二是办园费费用压力较大。首先是场地费费用，由于民办幼儿园没有政政府的投入，因此租赁场地或或买场地办幼儿园的投资大；其次是幼儿教师、保育员的的工资与福利加上幼儿园各种种设施的购置及其他的支出大大，办园成本较高，负担较重重。二、加快湖州市幼儿教教育发展的对策建议当前幼幼儿教育的发展正处在一个前前所未有的战略机遇期，中央央提
6、出，城乡统筹发展、基本本公共服务均等化等战略决策策，为城乡学前教育发展提供供了良好的政策环境；公共财财政制度的建立和完善，义务务教育的普及，为幼儿教育提提供了更多的财力和资源保障障；经济和社会水平的提高，广大家长对于子女接受幼儿儿教育的强烈需求及其基本的的消费能力，也为幼儿教育的的发展奠定了良好的基础。要更加重视幼儿教育的发展近来，随着国家中长期教育育改和发展规划、国务务院关于当前发展学前教育的的若干意见相继发布以及全全国学前教育工作电视电话会会议的召开，省和市相关政策策也逐步出台，学前教育将迎迎来前所未有的发展机遇。必必须深入贯彻学前教育发展方方针和政策，进一步明确政府府责任，加大投入，建立
7、起学学前教育经费保障机制。进一一步强化公办民办共同发展的的办园体制，加快建立广覆盖盖、保基本的学前教育公共服服务体系。必须充分保障学前前教育的普惠性，大力推进农农村乡镇中心幼儿园的建设，要在每个乡镇办好一所公办办中心幼儿园，并充分发挥其其辐射、示范作用，引领和带带动农村学前教育的整体发展展，保障广大农村和城市中低低收入家庭的子女平等享有接接受规范的学前教育机会。要加快编制幼儿园发展规划按照各级各类教育协调发展展的总体要求，结合当地实际际情况，综合考虑人口分布、周边环境、交通状况等因素素，从全市的层面研究制订新新一轮幼儿园布局的调整方案案，抓紧编制完成湖州市学前前教育三年行动计划，不断扩扩大学前
8、教育资源，构建布局局合理、覆盖城乡、办园规范范、师资达标、保教质量合格格的学前教育网络。科学合理理地调整城乡幼儿园的布局，把农村幼儿园建设纳入新农农村建设规划中。结合农房改改建、旧城改造、新区建设和和安居工程的契机，规划和建建设好配套幼儿园，提升幼儿儿园教育发展的硬件设施。积积极发展城市学前教育，解决决好城乡结合部学前教育资源源不足的问题，切实保证城市市进城务工人员随迁子女接受受学前教育。加快园舍建设，优化教育资源。进一步强化化乡镇政府负责举办镇中心幼幼儿园的责任，抓紧制定乡镇镇中心幼儿园新建工程规划和和年度实施计划，使幼教资源源实现均衡优质配置。要加加大民办幼儿教育的支持力度度国家中长期教育
9、改和和发展规划对民办教育明确确提出了“三个重要”，即“民办教育是教育事业发展的的重要增长点和促进教育改的重要力量，各级政府要把把发展民办教育作为重要的工工作职责”， 建议将我市民民办教育纳入到教育事业发展展的整体规划，从地方政府的的财政中列支一定的民办教育育发展专项资金，对民办幼儿儿教育给予适当的补助。鼓励励和支持社会力量开办面向大大众、收费较低的普惠服务务的幼儿园，并在政策和资金金扶持等方面积极引导民办幼幼儿园发展，把鼓励民办教育育事业发展从单一的政策性导导向进而落实到物质扶持的实实处，为民办幼儿学校的持续续发展提供有力的财政支持，确保民办幼儿教育享受公办办幼儿教育同等政策和资金支支持。逐步
10、提高公用经费标准准，加大对登记幼儿园创建、标准化教学点建设工作的奖奖励力度。千方百计增加全社社会对学前教育的投入，强化化学前教育发展的经费保障，坚持学前教育经费向农村倾倾斜。加强民办幼儿园的管理理、指导和服务，坚决查处高高收费、乱收费现象。要不不断提升幼儿教师专业素质和和水平良好的教师素质是开开展好幼儿教育的保证。要加加强幼儿教师之间的沟通和帮帮扶。积极开展新老教师的互互帮活动，让教师新老自由结结对，互相学习，互相帮助，共同提高。要加大幼儿教师师的培训力度。加强对素质较较低、业务较差的幼儿教师的的培训和学习。要适当提高幼幼儿教师的招聘门槛。把学历历和专业方向纳入幼儿教师的的招聘条件中，全面提升
11、幼儿儿教师专业化水平。要加强强幼儿园综合安全管理校园园安全问题不容忽视。建议在在市、区教育部门设立专职的的幼教干部和幼儿教育教研员员，加大行政监管和教科研指指导的力度，不断提高办园规规范性，保证保教质量。健全全幼儿园安全责任制及责任追追究机制，完善幼儿园校舍安安全检测机制，进一步加强人人防、物防、技防相结合的综综合安全预防工作，建立学前前教育县区、乡镇、社区三级级管理网络，配备专门人员负负责园内安全和管理工作，落落实幼儿园专人专管制度；强强化校车检测和驾驶人员的资资质审核和管理，落实幼儿园园卫生防病、食品安全和安全全保卫制度，确保在园幼儿健健康成长。幼儿教育是我国国基础教育的重要组成部分，事关人口素质的提高，也事事关经济社会未来的发展。全全市上下要竭尽全力为幼儿的的成长和成才创造各种条件，为学前教育事业发展创造良良好的环境，让更多幼儿享受受质优价廉的学前教育。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 7 / 7
