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1、专题突破二 气体的实验制作法,专题突破二 气体的实验制作法,专 题 分 析,专题分析,重难突波,专题突破二 气体的实验制作法,2确定制取气体的实验装置。 发生装置应依据反应物的状态和反应条件来确定。 若反应物为固体(一种或多种)，反应条件为加热或高温，则采用“固固加热”型装置，如氯酸钾和二氧化锰混合加热(或高锰酸钾加热)制取氧气的装置。 若反应物为固体和液体，反应条件为常温，则采用“固液不加热”型装置，如用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气(或用碳酸钙和稀盐酸制取二氧化碳)的装置。,专题分析,重难突波,专题突破二 气体的实验制作法,3确定气体的收集方法 收集方法依据气体的密度和溶解性来确定。 排水
2、法：气体难溶于水或不易溶于水。向上排空气法：气体的密度比空气的大，且不与空气成分反应。向下排空气法：气体的密度比空气的小，且不与空气成分反应。 4确定气体的检验、验满方法。,专题分析,重难突波,专题突破二 气体的实验制作法,5气体的干燥和净化。 (1)常见的干燥剂及可干燥的气体 酸性干燥剂浓硫酸：可干燥H2、O2、CO、CO2、SO2、HCl；不能干燥NH3。 碱性干燥剂碱石灰(CaO、NaOH的固体混合物)、生石灰(CaO)：可干燥H2、O2、CO、NH3；不能干燥CO2、SO2、HCl。 中性干燥剂无水CaCl2(不能干燥NH3)、无水CuSO4：可干燥H2、O2、CO、CO2、SO2、H
3、Cl等。 铁粉用来吸收水分和氧气，保持食品的干燥并防止变质。,专题分析,重难突波,专题突破二 气体的实验制作法,(2)常见气体的净化试剂 除CO2：可用NaOH溶液。除HCl：可用NaOH溶液、Na2CO3溶液、NaHCO3溶液、水。除H2 ：先用灼热的CuO将其氧化为水，再用浓硫酸或碱石灰吸收。除CO：先用灼热的CuO将其氧化为CO2，再用NaOH溶液吸收。除O2：可用灼热的铜网。,注意 净化气体所用的试剂应根据气体的性质来选定。吸收的试剂只能吸收杂质气体，不能吸收待净化的气体。,专题分析,重难突波,专题突破二 气体的实验制作法,(3)常见的干燥、净化装置,专题分析,重难突波,重 难 突 波
4、,专题突破二 气体的实验制作法,突破一 氧气和二氧化碳的制取,氧气和二氧化碳的制法比较：,专题分析,重难突波,专题突破二 气体的实验制作法,专题分析,重难突波,专题突破二 气体的实验制作法,(续表),专题分析,重难突波,专题突破二 气体的实验制作法,(续表),专题分析,重难突波,专题突破二 气体的实验制作法,专题分析,重难突波,专题突破二 气体的实验制作法,(1)装置中标a的仪器的名称是_。 (2)实验室用A装置制取氧气的化学方程式是 _， 收集装置可选用_ (填装置序号)。 (3)用D装置收集的气体是_，制取这种气体的化学方程式是_。,长颈漏斗,C、E,H2,ZnH2SO4=ZnSO4H2,
5、听课笔记 _ _,专题分析,重难突波,专题突破二 气体的实验制作法,专题分析,重难突波,专题突破二 气体的实验制作法,(1)若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_ (填字母)；实验结束后，某同学发现水槽中的水变成了浅紫红色，从实验操作角度分析其原因是_ _；若用B和D装置制取氧气，B中发生反应的化学方程式为_。 (2)若要制取二氧化碳，选用的块状固体药品为_ _；若用F装置检验二氧化碳，应在其中装入适量的_，出现_现象时，证明有二氧化碳产生。,A,澄清石灰水,白色沉淀(或浑浊),专题分析,重难突波,专题突破二 气体的实验制作法,(3)若要制取氢气，可以使用C或E装置收集的原因是_ _；若选
6、用F装置代替C装置收集氢气，气体应从_(填“a”或“b”)导管口通入。,b,专题分析,重难突波,专题突破二 气体的实验制作法,专题分析,重难突波,专题突破二 气体的实验制作法,听课笔记 _ _,专题分析,重难突波,专题突破二 气体的实验制作法,突破二 气体的干燥和净化,例3 2014河南化学实验是进行科学探究的重要方式。 (1)下列实验仪器中不能用于加热的是_(填字母代号)。 a烧杯 b量筒 c试管 d蒸发皿,b,专题分析,重难突波,专题突破二 气体的实验制作法,专题分析,重难突波,专题突破二 气体的实验制作法,A中反应的化学方程式为_。 若将A、B连接，A中产生的气体并不能使B中的溶液变浑浊
7、，这是为什么？ _ _ 若要制取一瓶较为纯净、干燥的CO2，所选用装置的导管接口从左到右的正确连接顺序为：a接_、_接_、_接_。,CaCO3 2HCl=CaCl2CO2H2O,浓盐酸易挥发，使CO2中混有HCl，氯化氢能与碳酸钙反应，因此有HCl时不能生成CaCO3沉淀,g,f,e,d,h,专题分析,重难突波,专题突破二 气体的实验制作法,解析 (1)烧杯在加热时需要垫上石棉网，试管和蒸发皿可直接加热，量筒不能加热。(2)石灰石中的碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。浓盐酸具有挥发性，导致制取的二氧化碳中混有氯化氢气体，氯化氢能与碳酸钙反应。先用碳酸氢钠溶液除去二氧化碳中混有的氯化氢气
8、体，再用浓硫酸除去二氧化碳中的水蒸气，最后用向上排空气法来收集，注意洗涤气体的长进短出。,听课笔记 _ _,专题分析,重难突波,专题突破二 气体的实验制作法,突破三 其他气体的制取,例4 2014德阳 某化学研究性学习小组进行了氨(NH3)的制取和有关性质的探究实验。 资料卡片：氨气通常情况下是有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，极易溶于水，浓氨水具有挥发性。加热熟石灰和氯化铵的固体混合物可以生成氨气，若要快速产生氨气，可以将浓氨水滴加到生石灰中得到。请根据有关信息回答下列问题。,专题分析,重难突波,专题突破二 气体的实验制作法,图T24,专题分析,重难突波,专题突破二 气体的实验制作法,(1)仪器a的名称是_。 (2)利用A装置制取氨气的化学方程式是_。 (3)将浓氨水滴加到生石灰中快速产生氨气，发生装置最好是_(填装置编号)。 (4)研究性学习小组用D装置收集氨气，判断氨气已经收集满的方法是_ _。,试管,B,专题分析,重难突波,专题突破二 气体的实验制作法,ABD,专题分析,重难突波,专题突破二 气体的实验制作法,AD,专题分析,重难突波,专题突破二 气体的实验制作法,听课笔记 _ _,专题分析,重难突波,
