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1、 家长会交流稿尊敬的各位家长同志:大家早上好!今天各位家家长都能参加这次家长会,说说明大家对孩子的关心,也是是对学校工作的支持,在此衷衷心的感谢大家!同时因为为有这么好的家长,更加觉得得我们肩上担子的沉重,更要要努力把工作做好,才能无愧愧于大家。今天我为什么选选择参加咱们班的家长会,是是因为我对这个班级很有信心心;为什么敢于面对大家,是是对学校工作充满了自信。今天我主要有两层意思:一是是给大家汇报一下三年多来学学校的工作;二是和大家交流流自己的一些观点。工作思思路:推进有效德育,建设高高效课堂,重视艺术体育。1、推进有效德育。学校的根根本任务是教书育人,人品是是最高的学历,育人比教书更更重要,
2、育人比教书更艰辛。为此我们就学生的品德教育育进行了探索,也取得了一定定的效益。一是抓好基础德德育:保持了人人文明,处处处亮丽,时时有序的良好氛围围。实现了校园无脏话、无打打架斗殴、无乱丢废物、无迟迟到早退的校园文明。不会因因为来领导突击强化卫生,用用我们的话说是保持良好的卫卫生是提升师生幸福指数,为为自己的舒服。二是进行课课程德育:学校开发研制了两两个校本课程美德课堂堂和家长讲堂。美德德课堂采取讲美德故事,知知美德规范,学美德人物,唱唱美德童谣,颂美德格言五条条途径对学生进行感染、陶冶冶、教育。家长讲堂让优优秀家长进课堂,换一个新鲜鲜的面孔,让学生不出课堂就就能接受各种老师的教导。三是实施主题
3、教育:由于品品德教育的复杂性、反复性和和艰巨性,根据学生实际,坚坚持每一个月设计一个主题教教育,通过升旗演讲,主题班班会、校园广播多种形式进行行教育。用反复磨、有效渗的的办法,努力让教育有实效。四是推行互助教育:什么么是互助式教育,是我自己起起的名称。21世纪最成功的的学习方式是合作小组学习,我们把课堂中的合作小组效效能进行充分的挖掘,在日常常管理中对学生的日常表现进进行捆绑式评价。学生今天表表现好给小组奖分,奖表彰星星,学生出错给小组扣分。2、建设高效课堂。教书可是是个技术活,是科技含量非常常高的专业性工作。如何取得得高效,让学生学会,学得轻轻松,学得快乐,还能培养学学生的素质是许多教育人的
4、追追求。当前在全国范围,乃至至全世界范围最认可的是“先先学后教”“少教多学”的课课堂,称之为高效课堂。有专专家称高效课堂是“素质教育育的深化”,有效培养了学生生的自学能力、合作能力、展展示能力。我校在高效课堂堂建设上做了大量的工作,在在三至六年级进行了全面实验验。现在算不算达到高效,我我们冷静的回答是“暂时还达达不到”,但是我们有了自己己的模式和套路,自行进行了了学科化的研究,已经走在了了全县改革之首。其他学校大大都是在用成功的中学模式,我们进入了小学化、学科化化的探索。高效课堂得到上上级部门和教育同仁的认可,省教科所领导来我校进行“课改”调研,称我校的课堂堂是“很好的先学后教小学化化的课堂”
5、。去年,*教育育局组织全县业务副校长和教教导主任来我校进行交流。*附小、三小、*小学、*中心小学、*二小、*小学、*九年制学校校来我校进行了交流学习。3、重视体育工作。在师资、校园面积很不乐观的情况下下,如何重视体育工作是一直直困惑。我觉得什么事都可以以尝试,学校从去年开始进行行大晨练活动,用30分钟的的时间进行有效的锻炼,从刚刚开始的担忧,到现在的坚定定信心。队列队形、跑操、两两套校园集体舞、一套广播操操让学生进行充分的锻炼。让让孩子们少几次感冒就是一种种欣慰。学校管理:人性*规范*原则*精细1、教教学管理每人一堂公开课课;进行幼儿及非应试学科两两个教学验收;三次教学检查查;四次教学评估。2
6、、捆捆绑式评价教师层面实行行年级教学捆绑制度,荣辱与与共,对不起伙伴,谁也不想想做矮子3、奖罚分明奖出来的成绩,罚出来的文文明。奖是激励,罚是提醒。奖励力度在全县之首,成绩绩自然也要名列前茅。罚:不不规范、不守纪、不作为的。四项制度,停发绩效工资或或校内综合奖,给个小难看。4、以人为本奖励发发通报,批评打电话。三年来来只一次当面批评过一个教师师。再如,宽松的考勤管理,临时打招呼不计不扣,家人人住院只考勤课堂会议,子女女高考提前一节可以回家。以人为本,用制度去保障:缺勤一次50,四次以上停停发绩效,会议实行考勤。原原则办事,坚守原则,有安排排必有落实,有制度必然落实实,出问题必须有个说法。1、三
7、年四个现场会。一是*县均衡发展现场会;二是是*市内涵发展现场会,各各县主管教育副县长,教育局局局长,教研室主任参会。三三是“双高双普动员会,县四四套班子,在家的县级领导,各部局局长,乡镇长。四是是今年5月*市德育工作现现场会,主管教育副市长参会会。2、校长的三次经验交交流。2012年,省小学校校长培训,代表*市做经验验交流;2013年,县高校校课堂论坛,本人就学校教学学改革作了介绍;2014年年,*市首届校长大讲堂,进行专题交流;校长荣获“*省明星校长”称号。3、三年十九块奖牌,连续三三年获教育教学质量优秀学校校。学校先后荣获*省3116评估优秀学校,*省依依法治校先进集体,*省校校本研修先进
8、集体,*市教教育系统先进集体,*市德德育工作先进集体,*市实实施素质教育先进集体,*市巾帼英雄示范岗。“3116评估”属综合性评估,我我校属*县唯一获得省政府府认定的优秀学校。去年在全全县综合评价中,荣获第一名名的好成绩。4、五人次荣荣获全县第一。三人次荣获县县教学成绩第一,两人次获课课堂教学第一。5、有幸成成为*县窗口学校。省市各各类调研、市局领导、县委书书记、政府县长、分管县长多多次指导学校工作。当然我我们取得的成绩是全体教师努努力的结果,我经常用这样的的一句话与教师共勉:做一个个有尊严的教师;事实证明我我们的老师是有实力有尊严的的,是校长的福气,更是孩子子们的福气。是全体家长支持持的结果
9、,在此感谢大家。当然,我们的问题存在的不少少,别的学校存在的我们也同同样存在,离家长和社会的要要求还有不小的差距。生于忧忧患,死于安乐,让我们共同同努力在忧患中努力,在努力力中让学校的亮点更多,问题题更少。1、孩子什么最重重要:一是心理健康,二是品品德优秀,三是身体健康,四四是学习进步。同样重要!2、构建和谐形成合力和谐凝聚力量,和谐诞生希望望,我们需要和谐的家校关系系。人的幸福=平安+健康康+和谐家庭和谐,孩子健健康成长;家校和谐,孩子更更有希望诋毁老师形象不合合适, 和老师斤斤计较,比比高低,吃亏的是你自己。尊师才能重教,这个重教可可以理解为“重视孩子的教育育”。3、家长是永不退休休的班主
10、任,家庭就是孩子终终身教育的学校。择校热愈愈演愈烈,再好的学校也有差差生,再差的学校也有好学生生。与其狂热的择校择班择择师,不如建设好“家庭”这这所学校。素质教育是以家家庭为主,学校为辅的教育。国民素质从娃娃抓起,娃娃娃教育从家长做起。4、反思使人进步,抱怨使人落落后。多反思自己,少抱怨孩孩子和老师。毛主席:“谦谦虚使人进步,骄傲使人落后后”在孩子身上应多反思自自己,少抱怨孩子。孩子是一一张白纸,如果成为一幅美景景,有你的成功之处,如果是是一张野广告,就是你的败笔笔多客观评价老师,也少抱抱怨老师。同一年级同一年龄龄,同一老师,为什么会有不不同水平的孩子5、少批评评,多评价;少表扬,多鼓励励6、
11、少唠叨,多示范。示范是最好的教育,身教重重于言教,喊破嗓子不如做出出样子7、先成才,后成人人。立德树人,以德为先,让孩子学会感恩,学会宽容容,学会负责,学会互助。8、学好功课,发展才艺社团组织的全国兴起,可学学校教育的时间及课程设置不不能很好满足学生成长。一是是靠县内活动中心培养,二是是依托校外民间机构培养。9、重视阅读,淡化习题训练练人的成长三分在课内,七七分在课外。多看励志书籍,形成丰富积累,历练闪光人人生。10、文明上网,健健康向上。网络是现代文明,网络又是时代毒品,看你怎怎么用,正确引导,严格要求求,时段限制。100年前躺躺着吸大烟,100年后躺着着玩手机。1、不开成告状状会。2、不开成发布会。3、不开成批斗会。让我们们真诚沟通、交流,统一思想想,形成合力,寻求科学合理理的教育方法,让我们的孩子子出彩出众,茁壮成长。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 8 / 8