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1、1茉莉花第二课时教学内容： 奏：八孔竖笛茉莉花伴奏曲 教学目标： 学习八孔竖笛 mi，do 两音的指法，并能学以致用，学习吹奏茉莉花的伴奏曲。 教学重点： 教完整地吹奏乐曲 教学难点： 3、5、6、1 四音指法的灵活运用。教学过程： 一、 茉莉花音乐声中进教室。今天我们又再次聆听到了这首（生答茉莉花 ） ，让我们一起用歌声来表达对它的喜爱之情吧。 复习歌曲茉莉花二、复习 mi 音及上节课的伴奏曲。 1.视唱上节课编的歌曲前三句伴奏谱。 2.复习 mi 的指法 3.学生自练上节课三个乐句，师巡视指导。三、学习 do 的指法。 1.视唱歌曲原谱的前三乐句 说说还有哪个音我们不会？这个音如果学会了，
2、那这三句就能完整吹奏出来了，有没有信心学会？2.学习 do 的指法 ，引导学生听辨 do 的音准，并商量找出好方法来记忆它的指法。3.巩固 3、5、6、1 四音。 我说你来摆，师说一个音，生摆出该音的指法； 我指你来吹，师指谱中的任意音，生吹奏该音。 多练 61、35 的衔接，指法转换要灵活正确。 4.指导学生慢练前三乐句。四、学习后半段伴奏曲。 1.视唱 要是能吹奏整首乐曲，该多好。可后面部分实在太复杂了，老师就用学过的这几个音了编了段简单的谱子，等大家学会了来为歌曲伴奏好吗？ 出示歌谱，视唱。 2.师示范吹奏 3.生自练一会，有难度的地方找出来，寻求老师和同学的帮助五、集体指正，练习难点处 1、完整吹奏该部分。 六、完整吹奏。1.完整吹奏伴奏曲。 2.师钢琴弹奏歌曲，生伴奏。 3.为歌曲录音伴奏。 七、结束小结。
