2018-2019版高中语文 第四单元 文言文(一)第19课 兰亭集序导学案 粤教版必修2

上传人:小** 文档编号:66329233 上传时间:2019-01-03 格式:DOC 页数:18 大小:503.50KB
返回 下载 相关 举报
2018-2019版高中语文 第四单元 文言文(一)第19课 兰亭集序导学案 粤教版必修2_第1页
第1页 / 共18页
2018-2019版高中语文 第四单元 文言文(一)第19课 兰亭集序导学案 粤教版必修2_第2页
第2页 / 共18页
2018-2019版高中语文 第四单元 文言文(一)第19课 兰亭集序导学案 粤教版必修2_第3页
第3页 / 共18页
2018-2019版高中语文 第四单元 文言文(一)第19课 兰亭集序导学案 粤教版必修2_第4页
第4页 / 共18页
2018-2019版高中语文 第四单元 文言文(一)第19课 兰亭集序导学案 粤教版必修2_第5页
第5页 / 共18页
点击查看更多>>
资源描述

《2018-2019版高中语文 第四单元 文言文(一)第19课 兰亭集序导学案 粤教版必修2》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018-2019版高中语文 第四单元 文言文(一)第19课 兰亭集序导学案 粤教版必修2(18页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第19课兰亭集序学习目标1.积累文言基础知识,重点掌握多义实词,背诵全文。2.在诵读中把握作者的情感,感受大自然的美丽,确立人生苦短,时不我待的乐观向上的人生观。3.赏析本文景、情、理交融的艺术特点和骈散结合、清新质朴、自然流畅的语言风格。一、给下列加点的字注音(1)癸丑()(2)修禊()(3)清流激湍() (4)流觞()(5)游目骋怀()答案(1)u(2)x(3)tun(4)shn(5)chn二、识记文中基础知识1解释下列词语的含义(1)修禊:_(2)列坐其次:_(3)趣舍:_(4)嗟悼:_答案(1)一种消除不洁的祭礼(2)依次坐在曲水边(3)追求和舍弃(4)嗟叹哀悼2写出下列通假字及意义(

2、1)悟言一室之内:_(2)虽趣舍万殊:_答案(1)通“晤”,面对面地交谈(2)通“趋”,取向3写出下列加点词的古义(1)群贤毕至,少长咸集古义:_今义:像盐的味道或用盐腌制的。(2)茂林修竹古义:_今义:修理,整治;修饰。(3)列坐其次古义:_今义:次第较后,第二(用于列举事项),次要的地位。(4)俯察品类之盛古义:_今义:种类。(5)所以游目骋怀古义:_今义:连词,表示因果关系;名词,实在的情由或适宜的举动(限用于固定词组中做宾语)。(6)或取诸怀抱古义:_今义:抱在怀里,心里存有,胸前。(7)向之所欣古义:_今义:方向。(8)终期于尽古义:_今义:预定的时日,日期;一段时间。(9)亦将有感

3、于斯文古义:_今义:文雅。答案(1)都。(2)高,大。(3)它(曲水)的旁边。(4)万物。(5)用来的(东西)。(6)抱负,志向。(7)以往。(8)至,及。(9)这次集会的诗文。4解释下列加点词的意义(1)次(2)修(3)期(4)临(5)致(6)之(7)所(8)夫答案(1)水边/临时驻扎或住宿/编排、编次(2)长/修整,修造/著,撰写(3)至,及/约定/限定的时间(4)面对,引申为阅读/迎/将要(5)情致/集中/说(6)动词,往/代词,指“向之所欣已为陈迹”/助词,取消句子独立性/结构助词,的(7)代词“所”与介词“以”连用,表“用来的(东西)”的意思/代词“所”与动词“托”组成名词性短语,指

4、所爱好的事物/代词“所”与动词“述”组成名词性短语,指所作的诗(8)语气助词,用在形容词后,表感叹语气/语气词,表示提起下文几种交往的形式,发出感慨5掌握下列加点词语的活用类型,并写出其含义(1)群贤毕至:_(2)少长咸集:_(3)映带左右:_(4)一觞一咏:_(5)引以为流觞曲水:_(6)所以游目骋怀:_(7)足以极视听之娱:_(8)当其欣于所遇:_(9)固知一死生为虚诞:_(10)齐彭殇为妄作:_答案(1)形容词用作名词,贤士(2)形容词用作名词,少,年轻的人;长,年长的人(3)名词用作动词,环绕(4)名词用作动词,喝酒(5)动词的使动用法,使流(6)动词的使动用法,使放纵(7)副词用作动

5、词,尽,穷尽(8)形容词的意动用法,以为欣(9)数词用作动词,将视为一体(一样)(10)形容词用作动词,把等同起来形容词的词类活用形式主要有以下几种:(1)形容词活用为名词。如:知否,知否,应是绿肥红瘦。(李清照如梦令)(2)形容词活用为动词。如:吾妻之美我者,私我也。(邹忌讽齐王纳谏)(3)形容词的使动用法。如:春风又绿江南岸。(王安石泊船瓜洲)(4)形容词的意动用法。如:吾妻之美我者,私我也。(邹忌讽齐王纳谏)6写出下列特殊句式的类型(1)死生亦大矣:_(2)其致一也:_(3)固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作:_(4)会于会稽山阴之兰亭:_(5)又有清流激湍,映带左右:_(6)引以为流觞曲水

6、:_(7)当其欣于所遇:_(8)亦将有感于斯文:_答案(1)判断句(2)判断句(3)判断句(4)省略句、介宾结构后置句(5)省略句(6)省略句(7)介宾结构后置句(8)介宾结构后置句7翻译下列文中的句子(1)群贤毕至,少长咸集。译文:_(2)是日也,天朗气清,惠风和畅。译文:_答案(1)有贤德的人全会聚在这里,年轻的、年长的都(在这里)会集。(2)这一天,天气晴朗,空气清新,春风和暖畅快。三、名言警句课内名句1群贤毕至,少长咸集。此地有崇山峻岭、茂林修竹;又有清流激湍,映带左右。2是日也,天朗气清,惠风和畅。仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。3固知一死生为虚诞

7、,齐彭殇为妄作。一、作者简介王羲之(303361),字逸少,号澹斋,东晋琅玡临沂(今山东临沂)人,世居会稽山阴(今浙江绍兴)。出身于士族名门,是东晋政治家王导的侄子。青年时期已有美誉,朝廷召他为侍中、吏部尚书,他都辞谢不就。后任右军将军、会稽内史,故世称“王右军”。王羲之擅长书法,论者称其笔势“飘若浮云,矫若惊龙”。其书法艺术影响之大,在书法家之中,罕有能与之相比者,被后世尊为“书圣”。他书写的兰亭集序,笔意妍丽劲健,为千古书法家之范,被称为“天下第一行书”。后人辑有王右军集。二、背景展示东晋穆帝永和九年(353)三月三日,王羲之曾在会稽山阴的兰亭举行修禊活动,参加这次盛大的风雅集会的名士有“

8、东山再起”的谢安、“掷地作金石声”的辞赋家孙绰、“潜心物外”的高僧支遁等41人。这天天气很好,名士们分坐在溪水两旁,饮酒赋诗。他们作曲水流觞之饮,当时要求每人作四言、五言诗各一首。之后王羲之将诸名爵及诗作一一记录集结成集,是为兰亭集,并为此集作序一篇,这就是兰亭集序。三、文学知识序序,又名“序言”、“前言”、“引言”,属实用文体,同“跋”是一类。列于卷首叫“序”,附于卷末叫“跋”。其作用在于推荐介绍某人的著作或某一材料,说明写作过程、写作目的、主要内容或说明一些同本书有关的事情,帮助读者更好地去阅读或理解。序言有自己作的,叫“自序”;也有请他人写的,叫“他序”。“他序”除了介绍著作外,往往还有一些评价的内容。古人宴集时,常常一同赋诗,诗成后公推一人作序,是为宴集序,如王羲之的兰亭集序;虽无聚会,也作文相赠,以表惜别、祝愿、劝勉之意,就是赠序,如宋濂的送东阳马生序。四、文化常识1禊事:古代的一种风俗,人们于三月三日到水边洗濯,嬉戏,以祈福消灾。2契:古人用竹、木、铜等制成契符,各执一半,作为凭信。课堂导语在中国书法史上,有一件谜一样的珍宝,它就是王羲之书写的兰亭集序。关于这幅绝世珍品的下落,传说很多,比较统一的说法是,它被唐太宗李世民带入了墓中。我们在责怪这位皇帝自私的同时,还能感到一丝欣慰,因为尚

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 初中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号