《2018届中考复习贵阳物理精炼练习：第3讲 熟悉而陌生的力》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018届中考复习贵阳物理精炼练习：第3讲 熟悉而陌生的力（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三讲熟悉而陌生的力1(2017北京中考)如图所示的实例中，目的是为了减小摩擦的是(A),A.给自行车轴加润滑油),B.轮胎上制有花纹),C.用起瓶器夹紧瓶盖),D.防滑垫表面做得凹凸不平)2(2017宜昌中考)下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是(B)A跳水运动员踩跳板，身体向上跳起B铅球运动员投出铅球后，身体随着向前倾倒C滑冰运动员用力推墙身体离墙而去D游泳运动员向后划水，身体前进3(益阳中考)如图所示，滑块在斜面上匀速下滑，下列有关说法正确的是(D)A滑块所受重力的方向垂直斜面向下B滑块所受弹力的施力物体是地面来源:学优高考网C滑块受到重力、弹力的作用D滑块受到
2、重力、弹力和摩擦力的作用4(2017宜昌中考)几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直，两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是(B)A几个同学都一样大B手臂长的同学C体重大的同学D力气大的同学5(2017日照中考)刘芳同学利用周末时间到滑冰场滑冰。她站在滑冰场内的扶栏边上用力推一下扶栏，扶栏未动，她却远离扶栏而去。她离开扶栏后，并没有用力蹬冰面，仍能滑很远。这一过程不能说明的物理现象是(B)A力的作用是相互的B物体的速度越大，动能也越大C力是改变物体运动状态的原因D惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性6(2017贵港中考)如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩
3、擦均不计，物重G5 N，则弹簧测力计A和B的示数分别为(C)A5 N，0 N B0 N，5 NC5 N，5 N D5 N，10 N7(2017扬州中考)某同学从滑梯上匀速下滑，滑梯对该同学作用力F的方向是(B),A) ,B),C) ,D)8(2017大庆中考)如图，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受力的示意图。解：如图所示：来源:gkstk.Com9(2017成都中考)如图所示，小蛮用绳子拉木箱，请画出：木箱受到的重力示意图；木箱受到的拉力示意图。解：如图所示：10(2017重庆中考)如图所示，物体在粗糙水平面上由于惯性向右运动，请作出该物体受到滑动摩擦力的示意
4、图(作用点请画在物体的重心O上)。解：如图所示：11(2017内江中考)如图所示，某人用12 N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧，弹簧对手的拉力_等于_(选填“大于”“小于”或“等于”)12 N，手受到的拉力的施力物体是_弹簧_。(第11题图) (第12题图)12(2017杭州中考)小金对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力(G)与其质量(m)的关系如图，从图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表面上的重力_大于_(选填“大于”“等于”或“小于”)其在乙星球表面上的重力，据图可得甲星球表面上物体的重力G与其质量m的关系式是_G15m_。13(2017宜昌中考)用2
5、 N的拉力拉着一木块在水平桌面上做匀速直线运动，突然将拉力增加到5 N，则此时木块受到桌面的摩擦力大小为_2_N，木块做_加速_(选填“加速”“匀速”或“减速”)运动。14(嘉兴中考)墙体的竖直性是房屋质量的重要指标，在建造房屋时，建筑工人常常利用如图所示的重垂线检测墙体是否竖直，这是运用了重力的方向是_竖直向下_，图中所示的墙体向_左_(选填“左”或“右”)倾斜。15(2017德阳中考)如图甲所示，完全相同的A、B两物块叠放在水平桌面上，用F130 N的水平力作用在B物块上，A、B一起做匀速直线运动，此时B物块所受的摩擦力为_30_N；若将F250 N的水平力按如图乙所示作用在A物块上，它们
6、仍一起做直线运动，则地面对A物块的摩擦力为_30_N。来源:学优高考网16(福州中考)自行车车胎表面有凸凹不平的花纹，请解释这样设计的目的。答：轮胎上刻有凸凹不平的花纹，是在压力一定时，通过增大轮胎和地面间接触面的粗糙程度来增大摩擦，防止打滑。17(2017山西中考)踢足球是青少年喜爱的一项体育运动，如图所示是向斜上方飞出的足球，不考虑空气阻力，请你画出足球所受力的示意图。解：如图所示：18(2017河北中考)用厚玻璃瓶、带有细玻璃管的橡胶塞、容器和水，来证明玻璃瓶可发生微小形变。器材的安装：_厚玻璃瓶内盛满水，瓶口用带有细玻璃管的橡胶塞塞严_。操作的方法：_用手挤压瓶壁，观察细玻璃管中水柱的
7、变化_。发生的现象：_玻璃管内升起水柱_。玻璃瓶发生微小形变的原因：_力可以改变物体的形状_。19(2017兰州中考)为了探究物体所受重力与质量的关系，某实验小组进行了如下实验：m(g)来源:学优高考网G(N)(N/kg)1001102002103001.55(1)钩码所受重力的大小用_弹簧测力计_进行测量，测量时钩码必须处于_静止(平衡)_状态。(2)他们将测出的数据记录在表格中并进行了处理，通过分析发现有一次测量数据存在问题，这个数据是_1.5_；重新测量并进一步分析数据，得出的结论是：_在同一地点，物体所受重力与质量成正比_。20(2017武汉中考)如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因
8、素”的实验装置。实验中用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。(1)将木块放在水平长木板上，用弹簧测力计匀速拉动木块，使木块沿长木板做匀速直线运动。这样，读出弹簧测力计所示的_水平_拉力就可以得到_木块与长木板_之间的滑动摩擦力。(2)在乙实验中砝码随着木块一起做匀速直线运动，请画出此时砝码受力的示意图。解：如图所示：(3)由_乙、丙_两次实验可以得出结论：滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关。21(乌鲁木齐中考)某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究，将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码(图甲所示)，记录橡皮筋受到的拉力大小F和
9、橡皮筋伸长量x，根据多组测量数据做出的图像如图乙所示。(1)当在两根橡皮筋上悬挂重力为8 N的物体时，橡皮筋A的伸长量为_16_cm，橡皮筋B的伸长量为_8_cm。(2)分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧秤，则用橡皮筋_B_制成的测力计量程大，用橡皮筋_A_制成的测力计测量的精确程度高。(均选填“A”或“B”)(3)将本实验中相同的两根橡皮筋并联起来如图丙代替弹簧测力计，能够测量力的最大值为_22.5_N。22(2017绵阳中考)某同学用如图所示的装置研究影响滑动摩擦力大小的因素。木板P放在水平桌面上，木块Q放在木板P上，弹簧测力计一端固定，一端挂在木块Q上，拉动木板P，木块Q稳定时，读取测力计的示数。回答下列问题：(1)读取测力计的示数，是为了测量_D_。(填序号)来源:gkstk.ComA木板P受到地面的滑动摩擦力大小B木板P受到木块Q的滑动摩擦力大小C木块Q受到地面的滑动摩擦力大小D木块Q受到木板P的滑动摩擦力大小(2)用相同的木板P和木块Q，在木块Q上放不同个数的砝码，拉动木板P快慢相同，记录测力计的示数及对应的砝码个数。这是为了研究滑动摩擦力的大小与_压力_的关系。(3)用相同的木板P和木块Q，发现拉动木板P的快慢不同时，测力计的示数相等。由此得到的结论是_滑动摩擦力的大小与物体运动快慢无关_。
