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1、初二物理 导学案（11） 温 度导学部分一、温度：1.温度：温度是用来表示物体_的物理量；温度常用的单位是_，用符号_表示； 1摄氏温度的规定：把一个标准大气压下， 的温度规定为 0；把一个标准大气压 2下 的温度规定为 100；然后把 0和 100之间分成 100 等份，每一等份代表 1。2.温度计：.常用的温度计是利用_的原理制造的； 1.使用前要：观察温度计的 、 （每个小刻度表示多少温度） ， 2并估测液体的温度，不能超过温度计的 （否则会损坏温度计）.测量时，要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不能紧靠 ； 3.读数时， 不能离开被测液体、要待温度计的示数 后读数，且视线要与温度计
2、中 4液柱的 。3、体温计：.用途：专门用来测量人体温的； 1.测量范围：_；分度值为 ； 2.如图所示的是一支常用体温计。它的示数是 ，它是根据 的规 3律制成的，它 离开被测物体读数，体温计的特殊构成： .使用之前必须用手向下甩，才能使停在玻璃管内的水银回到玻璃泡内 注：除了体温计以外，其他温度计不允许甩。课堂作业部分（A 层次）1下列温度最接近 23的是（ ）A人体的正常体温 B长春冬季的最低气温C人体感觉舒适的气温 D冰水混合物的温度2.下列温度中，约在 3637之间的是（ ） A人的正常体温 B标准大气压下沸水的温度 C冰箱冷藏室的温度 D人感觉舒适的环境的温度 3. 北方冬天某日的
3、温度为20 ，正确的读法是（）A摄氏负 20 度 B 零下 20 摄氏度 C 零下摄氏 20 度 D负摄氏加度4.如图所示，读取温度计示数的方法中，正确的是（ ） A甲 B乙 C丙 D丁 5.温度计是一种常见的测量工具，如图所示温度计的读数是（ ） A-4 B-6 C6 D16 6.关于温度计的使用，下列说法中正确的是（）A用酒精灯给体温计消毒 B用寒暑表测量开水的温度 C使用体温计前，应用力向下甩几下 D测量液体温度时，温度计应紧贴容器的壁或底 7.某同学取出一支示数为 39.7的体温计，没有将水银甩回玻璃泡而直接测量自己的体温，若他的实际体温是 36.5，则他读出的结果应该是（ ） A36
4、.5 B39.7 C76.2 D无法读数 8.用温度计测量烧杯中液体的温度，如图所示的几种做法中正确的是（ ）9如图所示， 下列仪表不是利用液体热胀冷缩原理制成的是（ ）10.温度计玻璃泡的容积比它上面的玻璃细管的容积大的多，这是为了（ ） A使用时更方便 B温度计离开被测物体后仍能表示该物体的温度 C增加温度计与被测物体的接触面积 D使温度计测量的温度更准确 11. 两支内径不同、下面玻璃泡内水银量相等的合格的温度计同时插入一杯热水中，过一会儿则会看到（ ） A两支温度计水银柱上升的高度相同，示数不同 B内径细的温度计水银柱升得较高，示数较大 C内径粗的温度计水银柱升得较高，示数较大 D内径
5、粗的温度计水银柱升得较低，两支温度计示数相同 12医用水银温度计使用后的消毒方法是（）A放在酒精灯的火焰上烤 B 放在沸水中煮C 用清水冲洗 D用医用酒精擦拭13一支温度计刻度均匀，但读数不准，在一个标准大气压下，将它放入沸水中，示数为 95；放在冰水混合物中，示数为 5现把该温度计悬挂在教室墙上，其示数为 32，教室内的实际气温是（ ） 第 4 题图A27 B30 C32 D3714.一支刻度均匀，但读数不准的温度计在测标准大气压下的沸水温度时，示数为 96，在测一杯热水的温度时，其示数与热水的真实温度 50恰好相等若用此温度计去测量冰水混合物的温度时，则示数是（ ） A0 B2 C4 D6
6、思维拓展部分（B 层次）15如图，把两只手分别放入热水和冷水中然后，先把左手放入温水中，感觉温水的冷热程度；再把右手放入温水中，感觉温水的冷热程度先后两次对温水冷热程度的感觉是_（选填“左手感觉热些” 、 “右手感觉热些”或“一样热”） 这一现象表明_（选填“ 物体的冷热程度叫温度”、 “只凭感觉判断温度是可靠的” 或“只凭感觉判断温度是不可靠的”） 16如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体_的性质制成的可用来测沸水温度的是_；体温计可以离开被测物体来读数，是因为体温计上有个_17 2013 年底，为了预防甲型流感，某校要求学生每天早上用如图所示的体温计测量体温，这种体温
7、计是根据液体的 _规律制成的，图中体温计的读数是 _18 2008 年 4 月，长春市出现了首例“手足口”病例之后，引起了市政府的高度重视，要求各地学校每天对学生进行晨检、晚检，并报告检查情况，其中就用了到体温计图甲是一支常见体温计的示意图，它的量程是 _，它的分度值为 _由此可知体温计的测量结果比实验用温度计更精确，但因液柱太细难以读数，所以体温计具有特殊构造，其横截面如图乙所示，a 为向外凸起的弧形玻璃面，要看清体温计中液柱的位置就应沿 _方向观察（“ A”、 “B”或“C”） ，这是利用 _19如图所示是人们常用的体温计，这种体温计是根据液体的_规律制成的，图中体温计的读数是_20在实验
8、操作考查中，如右图所示是小明同学在用温度计测水的温度时的操作图A是操作过程，B是读数过程，C是读取的温度值（1）A 图中操作的错误是 _；（2）B 图读数中的错误是 _；（3）若操作正确无误，根据 C 图可知此时烧杯中水的实际温度是_21使用温度计时，首先要观察它的量程和认清它的_小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如左图所示，其中正确的是 右图所示的是用温度计分别测得的冰和温水的温度，那么冰的温度是_，温水的温度是 22、如图是一晗同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。这个温度计是根据气体的 原理来测量温度的；若
9、放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标 。23、图为伽利略制造的第一个温度计，它可以测量气体的温度。若外部大气压不变，在气温发生变化时，球形容器内气体的体积随之发生变化，使玻璃管内液面上升或下降，从而测量出气温的高低。以下说法正确的是（ ）24.为比较水、空气对牛奶的冷却效果，探究小组的同学进行了如下实验：将一盒牛奶分别装入两个瓶中，一个放在水中，一个放在空气中，甲、乙两瓶中的牛奶质量相等，其它条件均相同，如下图所示实验时他们每隔一定时间记录一次甲、乙两温度计的示数，如下表所示：时间/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18甲/ 70 60 53 47 42 39 37 35 34
10、 33乙/ 70 66 61 58 55 52 50 48 47 46（1）根据表中数据，已将乙瓶中牛奶温度随时间变化的图象画在坐标系中，请将甲瓶中牛奶温度随时间变化的图象画在同一个坐标系中A当气温升高，球内气体体积缩小，玻璃管内液面上升B当气温升高，球内气体体积膨胀，玻璃管内液面下降C当气温降低，球内气体体积缩小，玻璃管内液面下降D当气温降低，球内气体体积膨胀，玻璃管内液面上升（2） ；本次实验中，小明发现 _ 的冷却效果更好；（3）通过分析，小明又发现，甲瓶中牛奶冷却快慢前后不一致，是越来越 _ ；（4）物理学中我们用速度来表示物体运动的快慢若小明用“冷却速度”来表示物体冷却快慢，“冷却速度”可以定义为：1 千克物体， _叫做冷却速度
