《五、演讲稿.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五、演讲稿.doc（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 五、演讲稿演讲稿的定义和文文体特点1演讲稿的定义演讲稿又叫演说词，它是在在大会上或其他公开场合发表表个人的观点、见解和主张的的文稿。演讲稿像议论文一一样论点鲜明、逻辑性强，但但它又不是一般的议论文。它它是一种带有宣传性和鼓动性性的应用文体，经常使用各种种修辞手法和艺术手法，具有有较强的感染力。演讲未必必都使用演讲稿，不少著名的的演讲都是即兴之作，由别人人经过记录流传开来的。但重重要的演讲最好还是事先准备备好演讲稿，因为演讲稿至少少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对对材料的精心组织，使演讲内内容更加深刻和富有条理。其其二，可帮助演讲者消除临场场紧张、恐惧的心理，增强演演讲者的自信
2、心。2演讲稿稿的文体特点整体性演讲讲稿并不能独立地完成演讲任任务，它只是演讲的一个文字字依据，是整个演讲活动的一一个组成部分。演讲主体、听听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体体。撰写演讲稿时，不能将它它从整体中剥离出来。为此，演讲稿的撰写要注意以下几几个方面：首先，要根据听听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好好愿望来确立选题，选择表达达方式，以便更好地沟通。其次，演讲稿不仅要充分体现现演讲者独到、深刻的观点和和见解，而且还要对声调的高高低、语速的快慢、体态语的的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。另外，还要考虑演讲的时间间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲
3、的现场效果。口语性口语性是演讲稿区区别于其他书面表达文章和会会议文书的重要方面。书面性性文章无需多说，其他会议文文书如大会工作报告、领导讲讲话稿等，并不太讲究口语性性，虽然由某一领导在台上宣宣读，但听众手中一般也有一一份印制好的讲稿，一边听讲讲一边阅读，不会有什么听不不明白的地方。演讲稿就不同同了，它有较多的即兴发挥，不可能事先印好讲稿发给听听众。为此，演讲稿必须讲究究“上口”和“入耳”。所谓谓上口，就是讲起来通达流利利。所谓入耳，就是听起来非非常顺畅，没有什么语言障碍碍，不会发生曲解。具体要做做到：把长句改成适听的短短句；把倒装句改为常规句；把听不明白的文言词语、成成语加以改换或删去；把单音
4、音节词换成双音节词；把生僻僻的词换成常用的词；把容易易误听的词换成不易误听的词词。这样，才能保证讲起来来朗朗上口，听起来清楚明白白。临场性演讲活动是演演讲者与听众面对面的一种交交流和沟通。听众会对演讲内内容及时作出反应：或表示赞赞同，或表示反对，或饶有兴兴趣，或无动于衷。演讲者对对听众的各种反映不能置之不不顾，因此，写演讲稿时，要要充分考虑它的临场性，在保保证内容完整的前提下，要注注意留有伸缩的余地。要充分分考虑到演讲时可能出现的种种种问题，以及应付各种情况况的对策。总之，演讲稿要具具有弹性，要体现出必要的控控场技巧。演讲稿的种类1政治鼓动类是指政治家或或代表某一权力机构的要员阐阐述政治主张和
5、见解的演讲稿稿。各级领导的施政演说，新新当选的领导人的就职演说，政治家的竞选演说等等，都都属于这一类型。政治类演演讲稿有三大特点：一是话题题的政治性；二是内容的鼓动动性；三是严谨的逻辑性。2学术交流类学术演讲稿是是传播、交流科学知识、学术术见解及研究成果的演讲文稿稿。学术演讲稿具有下列特特点：一是学术性。所谓学学术性，首先是指讨论的问题题是科学性的，而不是社会性性的。其次，是对某一学科领领域中的现象或问题的系统剖剖析和阐述，能够揭示事物的的本质及发展的客观规律。二是创造性。所谓创造性，就是对科学问题有独特的发发现和独到的见解。三是通通俗性。学术演讲具有很强的的专业性，它要涉及许多有关关复杂抽象
6、的科学道理和不易易被一般人所理解的专业术语语，这样就给听众理解演讲内内容造成了一定的困难。为此此，撰稿时要对某些专业知识识进行必要的注解，要把抽象象深奥的科学道理表达得深入入浅出，通俗易懂。3思想想教育类思想教育类的演讲讲稿是针对现实生活中人们的的思想动态、思想倾向和思想想问题，以真切的事实、有力力的论证、充盈的感情来讴歌歌真善美、鞭挞假恶丑。引导导听众树立正确的人生观、世世界观，激励听众为崇高的理理想、事业而奋斗。这类演讲讲稿适用于演讲比赛、主题演演讲会、巡回报告等。思想想教育类的演讲稿有以下特点点：一是时代性；二是劝导性性；三是生动性。演讲稿的的写法1确定讲题，选择材材料根据演讲活动的性质与与目的来确立讲题所谓讲题题，就是演讲的中心话题。演演讲者总是根据演讲的性质、目的来确定选题的。若被邀邀请作学术演讲，就应该介绍绍自己最新的研究成果或2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 5
