教师用语文复习--诗歌鉴赏

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1、教师用语文复习-诗歌鉴赏常用鉴赏语言风格的词:清新秀逸 俊美清秀 清幽淡远 高雅 委婉 含蓄而有韵味 雄放壮阔 慷慨悲壮 雄健遒劲 豪爽苍凉;清新淡雅 平淡自然 明快浅显 辞藻华丽 委婉含蓄 简洁洗练 沉郁顿挫 浑厚雄壮 明白晓畅 朴实无华 通俗传神 生动活泼 节奏鲜明 音韵和谐 有声有色 栩栩如生 气势磅礴 亲切感人 情景交融 言简意赅 细致入微手法千变万化,不拘一格 想象大胆神奇 叙事生动 形象鲜明;语言明白晓畅 通俗易懂 语言纯朴自然;感情强烈奔放 真挚动人 感人肺腑,借景抒情 情景交融 能引起人们的同情和共鸣 抒写悲愤酸楚之情,郁闷神伤;内容深刻,富含哲理解题思路与技巧1、从作家、作品

2、的相关背景资料人手,把握作品的旨趣、作者的情感倾向、诗句的原意2、从作家风格(豪放、婉约等)和语言特征(如简约、含蓄等)去领悟诗句的含义及表达的情感3、从关键词语着手,如抓住诗词中关键的动词的用法、含义及作用去赏析4、从关键句(如主旨句、哲理句、情感句)着手,分析概括、推理解答5、从修辞手法和表达方式、表现手法着手,品味语言、想象意境6、从诗词的具体内容的全面理解着手,把握各类(送别、咏物、爱国等)诗词的思想内容对于主观性试题的解答,还应注意文字表述应简洁、明了,切中要害一、古诗鉴赏表述方法常见的套话:1、思想情感:忧国伤时:揭露统治者的荒淫残暴;反映离乱给人民造成的痛苦;对国家民族命运的担忧

3、建功报国:建功立业的渴望;报国无门的悲伤;山河沦丧的痛苦;壮志难酬的悲叹思乡怀人:羁旅愁思;思亲念友;边关思乡;闺中怀人生活杂感:寄情山水、田园的悠闲;昔胜今衰的感慨;借古讽今的情怀;青春易逝的伤感2、情感表达:这首诗采用了(表达方式、修辞手法、表现手法) ,写出了(意象)的(某某)特点,表现了(突出了) (某某)思想感情,起到了(某某)的作用二、创作风格:朴素自然、清新飘逸、沉郁顿挫、淡雅高远、雄健高昂、悲壮苍凉、严谨细腻、清丽婉约明特色(用一两个词准确点名语言特色)列例证(用诗中有关语句具体分析这种特色)析感情(指出表现了诗人怎样的感情)三、赏析表达技巧1、表达方式:记叙、描写、议论、说明

4、、抒情2、结构形式:照应、衔接、过渡、铺垫、伏笔等3、修辞手法:比喻、借代、夸张、互文、通感、双关、衬托、对比、反复等4、表现手法:托物言志、借古抒怀、借古讽今、用典、铺垫、象征、对比、想象、烘托、教师用欲扬先抑、以小见大、动静结合、以动写静、虚实相生、比兴(间接抒情的诗歌)等5、意象:作品中具体的人、物、景等意境:由寄托作者思想的意象艺术的组合到一起,形成诗歌基本的整体情境如孤独凄凉、激情飞越、闲适淡泊、清新飘逸、沉郁顿挫6、作用:深化意境、深化主旨、意境深远、意境优美、意味深长、耐人寻味、言近旨远等7、词语赏析:释含义(解释该字在句中的含义)描景象(把该字放入原句中描述景象)析效果(该词在

5、结构上所起的作用,表达了怎样的感情)古诗词赏析答题方式:这句运用了写作手法(修辞手法) ,描绘了,抒发了作者感情其中, “”词使用得好,传神地表现了四、熟练掌握答题方法,大胆使用常用的鉴赏术语,做到卷面整洁、表述严密、条理清晰、逻辑合理诗词鉴赏复习题赤 壁 杜牧折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。1、这是一首与三国的故事有关的诗, “东风” ,指 2、 “东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”是千古传颂的名句,它的意思是: 1、火烧赤壁事(或周瑜火攻赤壁大败曹操的事)2、假如东风不给周瑜以方便,结局恐怕是曹操取胜,二乔将被关进铜雀台中了(与此相近的表述即可)浣溪沙 苏轼游

6、蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。1、下面对苏轼的浣溪沙一词的赏析,不正确的一项是 ( C )A上阕写景,山下小溪边,长着矮小娇嫩的兰草,松间沙路洁净无尘,画面清新优美,淡雅宁静。B “潇潇暮雨子规啼”一句写黄昏时潇潇细雨中杜鹃的啼叫声,正所谓鸟鸣山更幽,突出了环境的静谧。C下阕转入抒怀, “门前流水尚能西”句,写词人由西流的溪水,想到“人生无再少” ,因此为时光流逝、人生短暂而叹息。D全词情景交融,恬淡优美的景色,富有情趣的语言,充满人生哲理的议论,表现了词人执着生活、呼唤青春的情怀。2、 “黄鸡”

7、的本意是: ,诗中是指: 3、把词上阕的“溪边风光图”用现代汉语描绘出来。2、指黄鸡报晓。代指时间,时光流逝。3、山下溪水潺湲,溪边的兰草才抽出嫩芽,蔓延浸泡在溪水中。松柏夹道的沙石小路,教师用经过春雨的冲刷,洁净无泥。时值日暮,松林间的杜鹃在潇潇细雨中啼叫着。这是一幅多么幽美宁静的山林景致啊!过故人庄 孟浩然故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。1、诗人是通过哪一句诗将室内外景象联系起来的?哪两句诗最能集中表达诗人对农家生活的喜爱及主客间朴素深厚的情谊?2、 “绿树村边合,青山郭外斜”一联是千古名句,请自选一个角度作一简短赏析。1、开

8、轩面场圃(多写“把酒话桑麻”一句不算错) “待到重阳日,还来就菊花” 。2、此题为开放题,答案不惟一。从景物描写的视角、修辞手法运用、词语的精炼形象等方面赏析均可。示例一:这两句诗近景远景结合,写出了山村优美的田园风光,表现了诗人对农家生活环境的喜爱之情。示例二:这两句诗运用了对仗的手法, “绿树”对“青山” , “村边”对“郭外” ,词性相同,互相对应,十分工整。示例三:这两句诗用词造句十分逼真,诗中有画。如一个“合”字,表现了绿树的环抱相拥的情态,突出了村边绿树的繁茂。 (或:一个“斜”字,形象地描画出了村外青山由近及远伸向远方的景象,画面感特强。 )早春呈水部张十八员外 韩愈天街小雨润如

9、酥,草色遥看近却无。 最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。1、这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春,给人以无穷的美感和趣味。请把该句所呈现的景象描绘出来。2、全诗表达了诗人怎样的思想感情?1、在细雨的滋润下,小草偷偷地钻出地面,远远望去,大地呈现出一片极淡极淡的青青之色;当你高兴地走近细看时,小草又似乎悄悄地躲了起来,让你看不清什么颜色了。2、表达了作者对早春景色的喜爱之情。秋词 刘禹锡 秋思马致远自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。 西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。1、同是写秋,两首诗表露出诗人的心境有何不同?2、两首诗相比较,你更

10、喜欢哪一首?为什么?1、刘禹锡的秋词是颂秋,表达了乐观豁达、昂扬向上的心境;马致远的秋思是悲秋,表达的是失意、凄苦、思乡、感伤的心境。2、可以从写法、语言、主旨、情感等方面选择一点或多点进行阐述,言之有理即可。教师用闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。1、 “杨花落尽子规啼”这句诗表达了作者 的心情。2、请对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞和作者情感表达两个角度作简要赏析。1、悲苦哀怨 2、拟人,抒发了作者对友人被贬远行的忧虑关心之情。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 淮上与友人别李白 郑谷杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 扬子江头杨柳春,杨花愁

11、杀渡江人。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。 数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦。1两首都是写离愁别绪的诗,但诗的表现手法却不同,李白的诗偏重 ,表达了对友人的深切思念;郑谷诗则 ,抒发了友人之间的离别之苦。2古人论诗有云:“一切景语皆情语” ,意即描写景物也是为了抒情。李白诗中可为例的一句是: 。1、直抒胸臆 借景抒情 2、杨花落尽子规啼 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生。 1、 根 据 你 所 掌 握 的 历 史 知 识 , 说 说 “了却君王天下事”中

12、的“天下事”指的是什么? 2、 辛 弃 疾 尽 管 “白 发 生 ”, 却 依 然 眷 恋 自 己 曾 经 浴 血 征 战 的 疆 场 。 这 种 眷 恋 的 情 结 从 词 中 、 两 个 细 节 中 可 以 读 出 。3、 试 体 味 “沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。1、 收复中原,统一国家。2、醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。 (“挑灯看剑,梦回连营”亦可)3、 既点明了季节,也为战士出征增添了肃杀的气氛。黄鹤楼 崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。睛川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。1解释下面的词浯。 历历: 乡关: 2、

13、诗中最能概括作者感情的是哪一个字?在对全诗整体感悟的基础上,请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。答: 1、指(汉阳林木)清晰可数(或“分明的样子”)。故乡。2、 “愁”字。全诗意境开阔,吊古伤今,虚实相映,情景交融。尾联将“乡愁”之情教师用与“日暮” “烟波 之景相交融,由景生情,融情于景,表达了诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情。春 望 杜甫国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。1诗歌一二句写春望所见,其中“ ”字写出了使人怵目惊心之景, “ ”字写出了令人满目凄然之景。2本诗触景生情,表达诗人 的感情。3诗的前四句都统领在一个

14、“ ”字中,诗人的视野由远及近,由大到小,由 到 。 4请展开想像,描述“白头搔更短,浑欲不胜簪”所展现的画面,并揭示诗句的含义。1、破 深 2、忧国忧民,眷恋家人 3、望 山河 草木花鸟 4、示例:面对沦陷的山河,一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。老人昔日那长长的头发如今纷纷断落,已经短得无法梳髻插簪。诗句所描写的这一细节,含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀。泊秦淮 杜 牧烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。1、 “烟笼寒水月笼沙”这句诗所描绘的画面,具有怎样的特点? 。2、真正“不知亡国恨”的是什么人? 3杜牧在这首诗中表达了怎样的思想感情?1、特点是朦胧(迷茫) ,冷寂(悲凉)2、真正不知亡国恨的是醉生梦死的统治者。3、表达了他对国家命运(或“国事”)的关注与忧虑。己亥杂诗 龚自珍浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。1、这首诗抒写了诗人辞官告别寓居多年的京城、回归故里时的复杂心情:既有 ,也有回归的喜悦,更有 。2、(1)请你说说对三、四句诗的理解。(2)从三、四句诗中你得到了什么启示?答:

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