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1、1 火炬实验室 实验说明书 类型 级别 难度 目的 探究电路中电压的规律 探究型实验 B 初中实验 探究串联电路和并联电路中电压的规律 。 体验科学探究 ， 学习科学探究的方法 。 通过实验探究 ， 知道串联电路电压的特点 ； 进一步厘清并联电路的干路和支路 ， 知道并联电路的电压特点 。 掌握使用电压表测量电路中电流的方法 ， 培养猜想 、 假设和推理的能力 ， 体验探究科学知识的乐趣 。 1.提出问题 串联电路两端的电压与串联电路中各部分电路两端电压之间有什么关系 ？并联电路中各支路间电压有什么关系 ？ 2.猜想与假设 请对比串联 、 并联电路中电流的关系 ， 再对串联电路 、 并联电路的
2、电压关系进行猜想 ， 并记录在实验报上 。 名称 数量 说明 电压表 1 开关 1灯座 2小灯泡 2 规格 ： 2.5V3.8V干电池 2导线 若干 仪器设备 方法步骤 Work hard. Dream big. Have fun. TorchLab 2 火炬实验室 实验说明书 3. 制定计划与设计实验 电路图 按照设计好的电路图连接电路 ， 分别用电压表测出小灯泡 LL两端电压 ， 在测出电源两端的电压 ， 比较得出串联电路和并联电路电压的规律 。 在测导线上两点间的电压 ， 看看有什么发现 。 电压表位置 电压表示数 V/v1 2 3L1L2电源两端 按电路图 b连接电路 ， 连接电路时
3、， 要保证开关断开 ， 并检查电路连接是否正确 ； 4. 进行实验收集证据 观察电压表的零刻线 、 量程和分度值 ； 按电路图 a连接电路 ， 连接电路时 ， 要保证开关断开 ， 并检查电路连接是否正确 ； 断开开关 ， 将电压表并联在电路中的 L1， 闭合开关 ， 测出 L1两端的电压 ，并记录 ； 参照（ 3） 测出 L2和电源两端的电压 ； 更换不同规格的小灯泡重复上面的实验 ； 改变电池节数（注意 ： 不要电流过大 ） 重复上面的实验 ； Work hard. Dream big. Have fun. TorchLab 3 火炬实验室 实验说明书 5. 分析和论证 分析数据 ： 结论
4、。 请将上述分析数据的过程和结论写在实验报告上 。 6. 评估 实验中发现的问题 ， 操作中是否有失误 ， 所得结论是否可靠 。 请记录在实验报告上 。 7. 交流与合作 把你的探究过程及结论（包括你自行设计的实验 ） 与同学和老师交流 ， 征求他们的意见和建议 ， 并将交流的情况（灵感 ） 记录下来 。 再设计实验 ， 继续探究 。 1. 在连接电路时 ， 开关应断开 。 2. 应按一定顺序连接电路 。 3. 连接好电路后 ， 先用开关试触电压表的最大测量值为 15V的量程 ， 观察电压表指针偏转情况 。 4. 确认连接无误后再闭合开关 ， 观察示数 ， 如电路电压不超过 3V， 可改为 3V的量程进行测量 。 5. 要采用更换小灯泡的方法 ， 进行多次测量 。 为什么 ？ 安全警示和注意事项 电流表位置 电流表示数 I/A1 2 3ABC 断开开关 ， 将电流表串联在电路中的 A点 ， 闭合开关 ， 测出 A点的电流 ，并记录 ； 参照（ 3） 测出 B、 C两点的电流 ； 更换不同规格的小灯泡重复上面的实验 ； 改变电池节数（注意 ： 不要电流过大 ） 重复上面的实验 。 Work hard. Dream big. Have fun. TorchLab
