第三章《整式的加减》学海导航

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1、 Email: 2017-08-11 -23:13:571第三章整式的加减学海导航【基础思维】1.含有数字与字母积的代数式叫做 单独一个数或一个字母也是单项式.单项式中的数字因数叫做 .一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的 .2.几个单项式的和叫做 .在多项式中,每个单项式叫做 .其中,不含字母的项叫做 .在多项式里,次数最高项的次数,就是这个 .把一个多项式按某一个字母的指数从 排列起来,叫做把多项式按这个字母 排列 .把一个多项式按 的指数从小到大的顺序排列起来叫做 升幂排列.3.单项式和 统称 .4.所有字母相同,并且相同字母的 也相同的项叫做 .几个常数项也是 .把多项式中

2、的同类项合并成一项,叫做 .合并同类项的法则是: .5.去括号法则:括号前是“+”号,把 .括号前是“”号,把 .6.添括号法则:添括号后,括号前面是“+”号, .添括号后,括号前面是“”号, .7.整式加减的一般步骤是:1.如遇到括号,按 ;2.合并 .【学法指要】例 1、填表:单项式 x 2y2 a 7x 2 0.68mn 832xyz r3910系数次数揭示思路:根据单项式的系数,次数的定义可知:系数依次是:1,1,7,0.68, ,83910次数依次是:四次,一次,二次,二次,四次,三次.对于x 2y2 可看成 1x2y2,而 a 可看成 1a,所以它们的系数分别为1,1,只是“1”通

3、常省略不写.a 1 规定为 a,指数也可省略.它的次数是一次而不是零次.对于以上问 Email: 2017-08-11 -23:13:572题,必须引起重视,才能避免错误的产生.对于单项式的系数必须包括前面的符号,千万不能把符号遗失.对于 可写成 的形式,这时便知系数为 ,指数为四832xyz832xyz 83次.对于 中的“ ”是无限不循环小数, = 3.14159265,它是一个数,不能9103r 当作字母.例 2、把多项式 2xy2x 2y +x3y37 重新排列:(1)按 x 的降幂排列;(2) 按 y 的升幂排列.揭示思路:根据升幂或降幂的法则进行排列如下:(1) x3y3x 2y

4、+2xy27(2)7x 2y +2xy2 +x3y3排列多项式时要分清多项式中的各项,例如,2xy 2x 2y +x3y37 的项是:2xy2,x 2y,+ x3y3,7;重新排列多项式时,各项都要带着符号移动位置.对含有两个或者两个以上字母的多项式,一般按其中的某一个字母的指数排列顺序.多项式的系数带有“+”号,移到首项时“+ ”号可以省略,首项移到后面时应添上“+”号.例 3、下列说法:(选择)(1)2000 与 2001 是同类项;(2)4a2bc 与bca 2 是同类项;(3)x4 与 x3 是同类项;(4)4(a b) 2 与 3(ab) 2 可以看作同类项.其中正确的个数有( )(

5、A)1 个 (B)2 个 (C)3 个 (D)4 个揭示思路:根据同类项的定义可知:(1)题中它们是常数项,所以2000 与 2001 是同类项.(2) 题中字母的顺序有所变化,但仍然符合同类项的条件,因此 4a2bc 与bca 2 是同类项.(3) 题中所含字母相同,但相同字母次数不相同,不符合同类项的条件,所以它们不是同类项.(4)题中把( a b)看成一个整体,即符合同类项的条件,可以看作是同类项.故正确的个数有 3 个,选(C).根据同类项的定义,同类项要求所含字母相同,且相同的字母的次数也相同,它与系数,所含字母顺序无关.例 4、合并下列多项式中的同类项(1)5ab25ab 3 +

6、0.5a3b3ab 2 + 6ab34.5a 3b(2) x2 x + 0.2x3 + 0.25x 0.5x2 x3115(3)3(a b)27(a b) + 8(a b)2 + 6(a b)(4)3xy x3y2 x 3y2 4揭示思路:根据合并同类项的法则可知: Email: 2017-08-11 -23:13:573(1)原式= (5 3)ab 2 + (5 + 6)ab 3 + (0.54.5)a 3b= 2ab2 + ab34a 3b(2)原式= ( 0.5) x2 + ( + 0.25)x + (0.2 )x31115= 0(3)原式= (3 + 8)(a b)2 + (7 + 6

7、)( a b)= 11(a b)2(a b)(4)原式= (3 )xy + (1 )x3y243= xy x3y248要正确合并同类项,必须先找准同类项.再把同类项的系数相加,字母与字母系数不变.合并同类项时,要带着每一项的符号交换多项式的位置,防止出现符号错误.合并后的同类项系数通常要化成假分数.( a b)2,(a b)都是多项式,要把( a b)看成一个字母,即各当作一个因式合并同类项,同时要注意:(a + b) = (b + a),(a b)2 = (b a)2 等例 5、先去括号,再合并同类项:(1)a(3 a2b)(4a + 3b)(2)(x 2y 2) + (4x 23)(x 2

8、 + y2)(3)(x2y 2)4(2x 23y )(4) (5a24ab ) (3a2 + 2ab b2)111揭示思路:根据去括号的法则,可进行如下计算:(1)原式= a3a + 2b4a3b= (134)a + (23)b= 6ab(2)原式=x 2 + y24x 23x 2y 2= 6x 23(3)原式= ( x2y 2)(8x 212y)= x2y 28x 2 + 12y=7x 2y 2 + 12y(4)原式= a22aba 2 ab + b25316= a2 ab + b238题目要求“先去括号,再合并同类项” ,指出多项式化简的动作顺序.但要正确去掉括号,必须牢记去括号的法则,对

9、括号前是“”号的尤其要注意.法则的“去掉”是把“括号”和“前面的符号”一起去掉, “不变”及“改变”是指括号里“各项”的符号, Email: 2017-08-11 -23:13:574而不是某一项或部分项的“不变”和“改变”.对于含有数与多项式相乘,要注意它们的运算步骤;先用乘法分配律计算数与多项式相乘,再去括号,最后合并同类项.熟练后,可将相乘与括号同时进行,省略第二步.例 6、按下列要求,把多项式 4a23b + 2c7 添上括号:(1)把它放在前面带有“”号的括号里.(2)把它的后三项放在前面带有“+”号的括号里.(3)把它的中间两项放在前面带有“”号的括号里(4)把它的前两项放在前面带

10、有“”号的括号里,把它的后两项也放在前面带有“”号的括号里.揭示思路:根据添括号的法则可知:(1)4a23b + 2c7 = (4a 2 + 3b2c + 7)(2)4a23b + 2c7 = 4a2 + (3b + 2c7)(3)4a23b + 2c7 = 4a2(3b2c)7 (4)4a23b + 2c7 = (4a 2 + 3b)( 2c + 7)无论是将多项式去括号还是添括号,都是在不改变多项式的值的前提下进行的多项变形.它也是检查去括号,添括号是否正确的根本标准.另外,添括号与去括号正好相反.要想检查添括号是不是正确,可以用去括号法则去检查,反之亦正确.在添括号的过程中,一定要注意符

11、号的变化,尤其添括号前面有“”号的,更要谨慎.例 7、计算:2(a2b + 2b3ab 2) + 3a3(2 ba23ab 2 + 3a3)4b 3揭示思路:根据整式加减的一般步骤可知:原式= 2a 2b + 4b32ab 2 + 3a32a 2b + 3ab23a 34b 3= ab2整式的加减一定要遵循它的两大步骤,并在去括号时,注意符号的变化.例 8、先化简再求值:(2xyy 2 + x2)2( xy + y2x 2),其中 x =1,y =21314揭示思路:按照题目要求,可作如下计算:原式=2xy + y 2 x2 xy y2 + 2x2131= xy + y2 + x283当 x

12、=1,y =2 时,原式= (1)(2) + (2) 2 + (1) 213 Email: 2017-08-11 -23:13:575= + 2 + 163=当把字母的给定数值代入化简后的代数式时,遇到乘方或原来省略乘号的地方,则需要添上括号或者乘号.【思维体操】例、计算:3mn22m 2n5m 2nmn 2 4mn23m 2n + (8m2n6mn 2)揭示思路:本例有多层括号,根据运算顺序,应逐层去括号.在具体去括号时,又可灵活些,可由里向外,也可由外向里,也可里外同时,总之,既要符合运算律,又要注意符号的变化,于是可找到如下几种思路.解法一:(由里向外去括号)原式= 3mn 22 m2n

13、5m 2nmn 24mn 23m 2n + 8m2n6mn 2= 3mn22 m2n5m 2nmn 24mn 2 + 3m2n8m 2n + 6mn2= 3mn22 m2n5m 2n + mn2 + 4mn23m 2n + 8m2n6mn 2= (3 + 1 + 46)mn 2 + (253 + 8)m2n= 2mn22 m2n解法二:(由外向里去括号)原式= 3mn 22 m2n5m 2n + mn2 + 4mn23m 2n + (8m2n6mn 2)= 3mn22 m2n5m 2n + mn2 + 4mn23m 2n + (8m2n6mn 2)= 3mn22 m2n5m 2n + mn2 + 4mn23m 2n + 8m2n6 mn2= (3 + 1 + 46)mn 2 + (253 + 8)m2n= 2mn22m 2n解法三:(里,外同时去括号)原式= 3mn 22 m2n5m 2n + mn2 + 4mn23m 2n

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