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1、第11课时投身精神文明建设,课时知识网络投身精神文明建设建设社会主义精神文明先进文化的前进方向中国特色社会主义是全面发展、_的事业发展面向现代化、面向世界、面向未来的，_社会主义文化牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、_在意识形态领域的指导地位中心环节和基础工程社会主义核心价值体系是_，是社会主义意识形态的本质体现社会主义精神文明建设的内容：_和教育、科学、文化建设加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和_发展教育和科学，是先进文化建设的_根本任务：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、_、_、有纪律的公民灿烂的文明之
2、花神州遍开文明花精神文明创建活动是社会主义_的有效形式形式：“创三优”活动、“文明户”评选、“三下乡”活动、“万村书库”活动等精神文明创建活动的积极作用细微之处见行动善于_各种落后文化和腐朽文化积极参与各种形式的精神文明创建活动全面进步；民族的科学的大众的；中国特色社会主义理论体系；兴国之魂；思想道德建设；中心环节；基础工程；有道德；有文化；先进文化建设；辨别并抵制,贵阳中考考点精讲建设社会主义精神文明1在当代中国，先进文化的内涵是什么？发展先进文化的根本要求是什么？(1)内涵：当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主
3、义文化。(2)根本要求：牢牢把握先进文化的前进方向，是我们发展社会主义文化的根本要求和根本保证。牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系在意识形态领域的指导地位。2如何发展中国特色社会主义文化？发展中国特色社会主义文化，必须加强社会主义核心价值体系建设，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。3为什么要发展先进文化，建设社会主义精神文明？中国特色社会主义是全面发展、全面进步的事业。发展中国特色社会主义必须推动社会主义文化大发展、大繁荣，建设社会主义文化强国。4先进文化的特点是什么？在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化
4、、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。5为什么要牢牢把握先进文化的前进方向？怎样把握这一方向？(1)牢牢把握先进文化的前进方向是我们发展社会主义文化的根本要求和根本保证。(2)牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系在意识形态领域的指导地位。6怎样加强文化建设？(1)牢牢把握先进文化的前进方向，坚持马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系在意识形态领域的指导地位。(2)加强社会主义思想道德建设，加强社会主义核心价值体系建设。(3)加强教育科学文化建设。(4)学习国外先进文化，继承优秀民族传统文化，抵制腐朽文化。
5、7社会主义核心价值体系的内容、地位和重要性。(1)内容：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。(2)地位和重要性：社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义意识形态的本质体现。发展中国特色社会主义文化，必须加强社会主义核心价值体系建设，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。8为什么要加强社会主义核心价值体系建设？(1)社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义意识形态的本质体现。(2)发展中国特色社会主义文化，必须加强社会主义核心价值体系建设，用社会主义核心价值体系引
6、领社会思潮、凝聚社会共识。9社会主义精神文明建设的主要内容。社会主义精神文明建设包括两个方面的内容：一是思想道德建设，加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节；二是教育、科学、文化建设，发展教育和科学，是先进文化建设的基础工程。10思想道德建设的地位是什么？加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。11怎样加强社会主义思想道德建设？我们要以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点，自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，提高
7、思想道德水平和境界，培育文明道德风尚。12发展教育和科学事业的地位和重要性。(1)发展教育和科学，是先进文化建设的基础工程。(2)全面提高国民素质，直接关系我国现代化建设事业能否顺利实现。只有大力发展教育和科学事业，才能从根本上提升广大人民的综合素质和我们国家的综合国力。13加强未成年人思想道德建设的重要性。(1)事关民族素质的提高。(2)有利于未成年人的健康成长。(3)关系祖国的未来和民族的希望。14评选“感动中国人物”“道德模范人物”等有何意义？(1)有利于发展先进文化 ，加强社会主义精神文明建设。(2)有利于提高人们的思想道德水平。(3)有利于传承了中华民族的传统美德，形成良好道德风尚。
8、(4)有利于弘扬社会主义核心价值观，弘扬伟大的民族精神，增强人们的责任意识。(5)有利于构建和谐社会，全面建成小康社会。15在加强和改进青少年思想道德建设活动中，你准备怎样加强自己的道德修养？(1)树立远大志向和正确的理想信念。(2)认真遵守中学生守则和中学生日常行为规范，培养良好的道德品质和文明行为。(3)努力提高自己的思想道德素质、科学文化素质和健康素质，争取全面发展。(4)积极参加道德实践活动，勤奋学习、大胆实践、勇于创造，争做“四有”好公民。16社会主义精神文明建设的重要内容和中心环节、根本任务分别是什么？(1)重要内容和中心环节：加强社会主义思想道德建设。(2)根本任务：提高全民族的
9、思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。17我国在精神文明建设方面有哪些举措？(1)“感动中国”人物评选。(2)“中国好人”评选。(3)“五好家庭”评选。(4)“卫生城市”评选。(5)全国“文明城市”评选。18请你为我市城市文明建设，设计一条宣传标语。(1)公德在我心，文明伴我行。(2)从自我做起，从小事做起，向不文明行为告别。(3)同住一个城，共爱一个家。(4)弘扬社会正气，传递正能量。灿烂的文明之花1开展精神文明创建活动都有哪些具体有效的形式？(1)国家范围内的有：创建文明城市的“创三优”活动(创建优美环境、建立优良秩序、搞好优质服务)；创建文明村镇
10、活动，如：“文明户”评选、文化科技卫生“三下乡”活动、“万村书库”活动及其他各种移风易俗活动；青年文明号活动；“扶残助残”活动；“百城万店无假货”活动；等等。(2)学校范围内的有：校园文化艺术节；“知荣辱、除陋习、树新风”主题班会活动；“文明班级”“校园之星”评选活动；青年志愿者服务活动；等等。2请你就如何丰富人民文化生活提出建议。(1)鼓励广大文艺工作者结合社会发展和广大人民群众需求积极创新。(2)完善文化基础设施建设，基层图书馆、科技馆、博物馆、体育馆等向群众坚持免费开放。(3)对于民族非物质文化遗产以及传承人，要给予政策支持和资金支持。(4)广泛开展“三下乡”等精神文明创建活动，普及科学
11、知识，弘扬科学精神，提高全民科学素养。(5)把全民健身运动、阳光体育运动等切实搞好，不断提高广大人民群众的健康水平。(6)加强对网络文化的建设、管理和监督等。3当前，社会上还存在一些不文明行为，解决这些问题，你有哪些好的建议？(1)加强思想道德建设，大力弘扬社会主义核心价值观，提高公民的思想道德素质。(2)加强教育科学文化建设，提高公民的科学文化素质。(3)加强社会主义法治建设，增强人们的法律意识，依法自律。4请结合你所在社区(乡村或学校)的实际情况，说说你能为创建文明社区(文明乡村或文明学校)做些什么。(1)积极参加社区(乡村或学校)组织开展的创建活动(公益活动)。(2)爱护社区(乡村或学校
12、)花草树木，绿化美化社会(乡村或学校)环境。(3)讲究清洁卫生，不乱扔果皮纸屑。(4)讲究文明礼貌，树立良好风气。5你能为校园文化建设和班级文化建设活动做些什么？(1)关心、支持和爱护绿化。为学校班级捐绿色植物，并积极管理。(2)积极参与学校班级板报制作。(3)建设班级“文化墙”，体现文明、和谐、友爱的主题。(4)注意个人品德修养。明礼诚信，团结友善等。6开展精神文化创建活动的意义？(1)有利于提高人们的科学文化素质和思想道德素质，丰富广大人民群众的精神文化生活，促进经济与社会的协调发展，对整个中华民族的精神面貌产生巨大的影响。(2)是加强社会主义先进文化建设的有效形式。,考题剖析【例】201
13、5河北中考(探究二)社会现象探究。权威发布近十几年来，旅游已成为国人休闲生活的重要内容，出境游人数快速增长。2012年我国公民出境游人数已达8300万人次，2013年增至近9000万人次。陋习扫描我国一些游客出境游不雅行为剪影探究二：综合“权威发布”和“陋习扫描”，分析归纳出我国社会发展过程中存在怎样的不协调。明确考向1.从设问上看，探究二属于“哪些类”；2.从知识模块来看，是综合考查“知晓国情，报效祖国”的问题。提取信息1.我国出境人数快速增长；2.游客出境游不雅行为。调动知识1.经济发展水平加快；2.公民文明素质不高。规范表述(答案)我国一些公民的文明素质与不断提高的生活质量(经济发展水平
14、、对外开放程度)不协调。开放性(感言、期盼、畅想类)题型讲解该题型主要考查学生对社会现象的认识，及如何解决问题的能力。通常以生活实例或社会现象为载体，要求考生在生活情境或面对社会现象时，结合知识，分析解决问题或对今后的启示等。解答此类题型时，应先找准试题的答题方向与教材中的结合点；再将教材中的内容结合材料及生活实际，细化成对美好愿景的描述，具体的解题思路是：一定点：确定考核的知识点是什么。答案一般为教材中的一句话或一段话的自我感悟和联想，或者是党和国家领导人重要讲话里的一层意思。二联系：联系所给材料与社会发展的现实及未来。充分挖掘材料关键词，看准答题限制性词汇，确定是否联系生活实际，是否在作答
15、时允许进行文学化加工。三作答：将材料所给的信息与考核的知识点一一对照，二者相符的就是答案要点，作答时要做到观点和材料相结合，与发展相适应。切忌畅想已经成为历史或现实，或者好高骛远，遥不可及。在解答例题中的探究二时我们首先确定考核的知识点是社会主义精神文明建设，然后联系经济发展与人民文明素质的现状，得出这种不协调，从而得出答案。,贵阳五年中考真题体验一、请你选择(下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案)1(2015贵阳中考第8题2分)在传统意义中，“忠”主要体现为个人主体的自我要求，彰显了对人或对事真诚无私、竭心尽力、忠于职守、兴利于民、献身国家、忠心待人等精神实质。这在现代社会中仍具有广泛地应用性，其中，社会主义核心价值观中就有明确体现，具体内容是()
