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1、一、综合性学习1、班级开展“古诗苑漫步”的语文综合性学习活动，请你参与。【辑古诗】6在“分门别类辑古诗”活动中，有一本诗集收录了下面几首诗。请根据它们所抒发情感的相近点，给诗集命名。(2 分)诗集名称： 【品诗句】7下面是同学们对上述诗歌的品析，请选出不恰当的一项。( )(3 分)A海日生残夜，江春入旧年：“生” 、 “入”两字，形象地表现了时序的变迁、新旧的交替。此联既写美景，又含哲理。B白头搔更短，浑欲不胜簪：“搔” ，写解愁的动作；白发“更短” ，突出愁的程度。诗人在离乱伤痛之时，叹息衰老，更添悲愁。C千嶂里，长烟落日孤城闭：夕阳西下，崇山峻岭间，狼烟升起，城门早早关闭。此句营造了一种宁
2、静祥和的氛围。D小桥流水人家：小桥一座，流水潺潺，几户人家，幽静安适。此句反衬出流落他乡孤独无助的游子内心的凄凉。【写寄语】8仿写句子，完成诗集的寄语。(2 分)读古诗，如同拥抱美妙的世界。你能领略山的风采：有的婀娜隽秀，有的巍峨挺拔。你能聆听水的旋律：有的婉转低回， 。你能欣赏花的姿容： ，有的灿烂盛开。【答案】6(2 分)示例：思亲集 思乡集(包含思念亲人、怀念家乡等意即可)7(3 分)C8(2 分)示例：有的澎湃激昂 有的含苞待放(语意连贯，突出景物特征即可)二、名著阅读1、选出下列解说不正确的一项 （ ）A 童年主人公阿廖沙在外祖母的影响下，逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人
3、。 B法国著名作家罗曼罗兰的名人传 ，叙述了贝多芬、米并朗琪罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。C古典名著永浒 ，成功地塑造了“花和尚”武松、 “及时雨”宋江、 “黑旋风”李逵、“智多星”吴用等人物形象，被金圣叹赞为“人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口” 。D.“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”是著名作家冰心深情歌颂母爱的诗句，她的繁星 春水以 母爱、童真、自次北固山下王 湾春望杜 甫渔家傲秋思 范仲淹天净沙秋思 马致远然为主题，净化了许多读者的心灵。2、文学常识填空（3 分）鲁迅笔下的 是“站着喝
4、酒而穿长衫”的“唯一”的人。“离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德。 ”这句话出自英国作家 创作的小说 。【答案】孔乙己 夏洛蒂勃朗特 简爱三、 现代文阅读烧炭工和绅士亚米契斯(1) 诺比斯的父亲是当地有钱的绅士，因此 诺比斯便趾高气 扬，目中无人。他父 亲身材魁梧，蓄着浓密的黑胡子，表情十分严肃，几乎每天送儿子上学，接儿子放学。昨天上午，诺比斯跟班里最小的一个孩子烧炭工的儿子倍梯吵架。诺比斯自知理亏，无法 辩解，就冲着倍梯气急败坏地说：“你父亲是个乞丐！”倍梯委屈得要命，顿时面红耳赤，默不作声，热泪夺眶而出，回到家里，便把事情一五一十地告诉了父亲。(2)午饭过后，全身黑糊糊、个子矮小的烧炭工
5、领着孩子来到学校，向老师抱怨。大家都不吱声，只是静悄悄地、全神贯注地听着。跟往常一样，诺比斯的父亲正在门口给儿子脱外衣，他听到有人叫自己的名字，便走进教室， 问是怎么回事。(3)“是这位先生在抱怨您儿子。您儿子 对他儿子说：你父亲是个乞丐！”老师回答。(4)诺比斯的父亲听后， 皱皱眉头，羞愧得有点儿脸红，于是询问儿子：“你说那句话了吗？”诺比斯站在教室中间，当着倍梯的面，低着头不言不语。父亲紧紧抓着儿子的胳臂，把他拉到倍梯的面前说：“快道声对不起。 ”(5)烧炭工以和事老的口吻连声说：“算了吧，算了吧。 ”(6)可绅士不理睬他，依然谆谆劝导儿子说：“照我的话这样说： 我说了愚昧无知的话，侮辱了
6、你的父亲，请你原谅。如果我的父亲能紧握你父亲的手，那将是非常荣幸的！”(7)烧炭工做了个果断的手势，好像在说：“我不愿意。 ”绅士不听他的话，逼儿子照他说的办。他的儿子头也不抬，轻声细气而断断 续续地说：“ 我说了愚昧无知的话，侮辱了你的父亲，请你原谅。如果我父亲能紧握你父 亲的手，那那将是非常荣幸的！”(8)绅士向烧炭工伸过手， 烧炭工用力紧握着。然后， 烧炭工推了儿子一把，儿子心领神会，扑到诺比斯怀里，两人紧紧拥抱。(9)“老师，请您帮个忙，让他俩坐在一起好吗？” 绅士问老师。于是，老 师把倍梯安排到诺比斯旁边坐下。待他俩坐好后，诺比斯的父亲打了个招呼告辞了。(10)烧炭工若有所思地站了片
7、刻，全神贯注地凝视着靠近坐好的两个孩子，然后，来到课桌前，带着爱怜和歉意的表情端 详着诺比斯，仿佛想 说些什么，可什么也没说出来。他伸手想慈爱地跟他亲热一下，似乎又没有 这个胆量，只是用他那粗大的手指轻轻地碰了一下诺比斯的额头。他走到教室门口，回头瞥了诺比斯一眼，才迈着慢慢的步子走开了。(11)“孩子们，你们要牢牢记住今天看到的事情。 ”老师语重心长地说， “这是本学年最精彩的一课了！”（选自爱的教育 ，略有改动）6请你用简洁的语言概括这篇小说的主要情节。 （30 字左右） （3 分）7选择下列句子中的一句，结合上下文,品析加点词或短语的含义，指出其表达效果。 （2分）（1）诺比斯的父亲听后，
8、皱皱眉头，羞愧得有点儿脸红。（2）绅士向烧炭工伸过手，烧炭工用力紧握着。8第（10）段中说“(烧炭工)仿佛想说些什么，可什么也没说出来” 。请揣摩烧炭工当时的心理活动，用第一人称把它表述出来。 （50 字左右） （3 分）9.结合全文，分析文中绅士的形象。 （2 分）10小说的结尾，老师语重心长地说：“这是本学年最精彩的一课了！”你认为“精彩”在哪里？（3 分）【答案】6绅士的儿子（诺比斯）羞辱了烧炭工的儿子，绅士要儿子道歉。 （大意相符即可） （道歉的原因不写，扣 1 分；没有指明绅士，扣 1 分。 ）7.（1） “皱皱眉头” ，说明心事大，难处理。这里，包含了多层意思：既有为自己的儿子侮辱
9、同学感到意外、吃惊，也有为自己没能教育好儿子感到的羞愧，同时还有为妥善处理好这件事而产生的担忧。 （答出两点即可）（2）一方面， “用力”一词写出了烧炭工对这位绅士教子有方的感动；另一方面，也表达了对绅士没有贫贱观念、平等待人的崇敬心理。 （大意相符即可）8答案示例（1）：孩子，对不起，我难为你了。你知错能改，好可爱。示例（2）：我真为你的勇敢高兴，更为你的爸爸感动。孩子，委屈你了！（能扣住“爱怜”和“歉意”写，各 1 分，语言连贯 1 分，共 3 分）9他是一位严于教子、有错必纠、平等待人、尊重弱势群体的绅士。 （写出两点即可）10教育学生不能嫌贫爱富；做了错事，要敢于承认并主动道歉；从人格
10、上说，人人都是平等的。 （写出两点即可） （3 分）四、文言文阅读亮少有逸群之才，身长八尺，容貌甚伟，时人异焉。遭汉末扰乱，随叔父玄避难荆州。 躬耕于野，不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量，乃三顾亮于草庐之中。亮深谓备雄姿杰出，遂厚相结纳。及魏武帝 南征，荆州刘琮举州委质 而备失势 ，众寡 而无立锥之地。亮时年二十七，乃建 奇策，身使孙权，求援吴会 。权既宿服仰备，又睹亮奇雅，甚敬重之，即遣兵三万人以助备。备得用与武帝交 战大破其军乘胜克捷。江南悉平。后亮助备又西取益州。益州既足，以亮为军师。将军备称帝号，拜亮为丞相。 (选自晋陈寿进表)【注释】魏武帝：曹操。 举州委质：把整个荆州作为见面礼送给
11、曹操。 众寡：人数少。 建：提出。 吴会：吴国。9下列各组句子中，加点词语意义相同的一项是（3 分）A乃三顾亮于草庐之中/顾野有麦场 B乃建奇策/策之不以其道C身使孙权/如使人之所欲莫甚于生 D江南悉平/事无大小，悉以咨之10用斜线（/）为文中画波浪线的句子断句，只限两处。(2 分)备 得 用 与 武 帝 交 战 大 破 其 军 乘 胜 克 捷。11用现代汉语翻译文中画横线的句子。 （6 分）（1）躬耕于野，不求闻达。 （3 分）（2）益州既足，以亮为军师。 （3 分）12从本段文字来看，诸葛亮辅佐刘备做了哪些事情？（4 分）【答案】9D（A 拜访/看见 B 计谋/鞭打 C 出使/假如 D 都
12、）10备 得 用 与 武 帝 交 战 /大 破 其 军 /乘 胜 克 捷 。11 （1）亲自在田间耕种，不求出名显达。 （“躬” 、 “闻达” 、介宾后置句式，每处 1 分）（2）益州充实之后，任命诸葛亮为军师。 （“既” “足” “以为”每处 1 分。 “既”译成“已经”也可， “足”译成“富足” “丰足”也可。 ）12出使东吴，结成孙刘联盟。赤壁之战取胜，平定江南。西取益州，并治理成功。（三点答出两点即可，每点 2 分。用文段中相关语句回答也可。 ）附译文：诸葛亮年轻时有超群的才能。身高八尺，面容相貌十分伟岸，当时人认为他与众不同。遇到汉末战乱，诸葛亮随叔父诸葛玄到 荆州避难。 亲自在田间
13、耕种，不求出名显达。当时左将军刘备认为诸葛亮有特殊的才能，于是多次到草屋去拜访诸 葛亮。 诸葛亮十分称道刘备的杰出才能，于是结交了他，感情深厚。等到曹操南征， 荆州刘琮把整个荆州当作礼物送给了曹操并投降曹操，而刘备失去了权势 和地位，人数少没有立足之地。 诸葛亮当年 27 岁，就进谏奇策，亲自出使孙权，向吴国求援。孙权早就敬佩刘备，又看到诸葛亮有特别的雅量，十分敬重他，立即派兵三万人来帮助刘备。刘 备能够用兵和曹操交战 ，大败曹军，乘胜攻下曹军。江南全都平定了。后来诸葛亮帮助刘 备又向西攻打益州。益州充实之后，任命诸葛亮为军师。将军刘备称帝，任命诸葛亮为丞相。四、 成语改错关怀倍至（） 随声附
14、和（） 巧妆打扮（） 、记忆尤新（） 挺而走险（） 融汇贯通（ ）并行不背（） 略见一般（） 宽洪大量（）无耻滥言（） 世外桃园（） 伶牙利齿（）汗流夹背（） 轰堂大笑（） 名列前矛（）备受青睐（） 挑拔事非（） 歪风斜气（）默守成规（） 待价而估（） 走头无路（）【答案】01、关怀备至02、 （正确）03、乔装打扮：装，改变服装、面貌；打扮，指化装。04、记忆犹新05、铤而走险06、融会贯通07、并行不悖08、略见一斑09、宽宏大度10、无耻谰言11、世外桃源12、伶牙俐齿13、汗流浃背14、哄堂大笑15 名列前茅16、(正确) 17、挑拔是非18、歪风邪气19、墨守成规20、待价而沽：沽，卖。等有好价钱才卖。21、走投无路
