《《生物进化》同步练习1（华东师大九年级下）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《生物进化》同步练习1（华东师大九年级下）（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三节 生物进化1、为同类生物的进化提供证据的是【 】始祖马化石始祖鸟化石三叶虫化石恐龙化石、下列不属于始祖鸟特点的是【】有翅膀有长尾巴证明两类生物之间的进化关系胎生哺乳3、下列不属于同源器官的是【 】A 鸟的翅膀 B 马的前肢 C 鲸的鳍 D 蝴蝶的翅4、下列说法正确的是【 】脊椎动物的胚胎发育早期很相似，说明它们的生活环境是一样的人的胚胎头部有鳃沟像鱼的鳃裂，说明人和鱼一样可以在水中生活脊椎动物的胚胎发育经历了类似的阶段，反映了它们有共同的起源由脊椎动物早期胚胎发育的共同特点可以推得所有的动物都是由鱼进化而来的5、生物之间的生存竞争是为了【 】A 争夺食物 B 争夺空间 C 争夺配偶 D三
2、者都是6、生物进化的证据有_、_和_，最可靠的是_。7、形态和功能上存在差异但结构和着生部位相似，在胚胎发育过程中有相似起源的器官为_，它能说明_；外形相同，但内部构造和来源却不同的器官叫做_，它能说明这些生物_(是或不是)从统一祖先发展而来的，但它们适应的是_（相同或不同）的环境，用于同一目的。这两类器官都能说明生物的进化。8、生物进化的主要趋势是生物的种类由_，生活习性由_，生物体构造由_、_发展。9、_提出了生物进化论，包括_、_、_、_四个方面内容。10、通过_来进化是生物界非常普遍的现象，现代的生物都是经历了长期的_，才适应了环境，这种适应可能是_上，可能是_上的，也可能是_上的。化石证据 胚胎学证据 解剖学证据 化石证据 同源器官 这些生物都是从共同的祖先发展而来的 同功器官 是 相同 多到少 水生到陆生 简单到复杂 低等到高等 达尔文 过度繁殖 生存竞争 遗传变异 适者生存，不适应者淘汰 适应 自然选择 形态 生理 行为学$优中考 ，网学优中考网
