2019届九年级化学下册第八章常见的酸碱盐8.2常见的酸和碱第2课时常见的碱教案新版粤教版

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1、第二课时常见的碱教学目标【知识与技能】(1)知道几种常见碱的主要性质和用途,了解熟石灰的工业制法。(2)认识碱的腐蚀性及使用时的安全注意事项。(3)掌握碱的化学性质。【过程与方法】通过探究活动,进一步认识与体验科学探究的过程;学会用碱的性质解释有关生活现象。【情感态度与价值观】通过对碱的通性的学习,使学生逐渐了解从个别到一般的认识事物的过程,建立个性与共性的辩证关系。教学重难点【重点】氢氧化钙的制取方法,氢氧化钠的特性和常见碱的性质。【难点】碱的化学性质。教学过程知识点一氢氧化钠和氢氧化钙的特性和用途【自主学习】阅读教材第233234页的有关内容,完成下列填空:1三种常见的碱是氢氧化钠、氢氧化

2、钙和氢氧化钾。2氢氧化钠(NaOH),俗称:烧碱、火碱、苛性钠,白色片状固体,在空气中敞口放置会潮解,极易溶于水,溶解时放出热量,具有强腐蚀性,可用于制肥皂、洗涤剂、造纸、纺织工业、炼制石油等。3氢氧化钙Ca(OH)2,俗称:熟石灰、消石灰,白色粉末,微溶于水,溶解度随温度的升高而减小,可用于建筑材料、漂白粉、处理污水、改良土壤等。4熟石灰的工业制法:高温煅烧石灰石,制得生石灰(主要成分是CaO),再将生石灰与水反应,放出大量的热,制得熟石灰。反应的化学方程式为:CaCO3高温,CaOCO2,CaOH2O=Ca(OH)2。【合作探究】氢氧化钠能用作干燥剂,哪些气体可用氢氧化钠干燥?答:用氢氧化

3、钠固体作干燥剂,要保证气体不和氢氧化钠反应,因此氢氧化钠可用于干燥碱性或中性气体,如氨气、氧气、氢气、一氧化碳等,不能用于干燥酸性气体,如二氧化碳、二氧化硫和氯化氢等。【教师点拨】氧化钙也能作干燥剂,很多食品干燥剂的主要成分就是氧化钙。氧化钙和水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙又可以与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙,这就是氧化钙干燥剂的变质过程。【跟进训练】1袋装饼干的包装中,常装有一包干燥剂,该干燥剂的主要成分是(B)A石灰石B生石灰C熟石灰D烧碱2下列各组物质的名称或俗称与化学式不相符的是(B)ACaCO3 :石灰石、碳酸钙BCaO:生石灰、消石灰CCa(OH)2:熟石灰、氢氧化钙DNaOH:烧

4、碱、苛性钠知识点二碱溶液的化学性质【自主学习】阅读教材第235236页的有关内容,完成下列填空:1碱溶液能使紫色石蕊溶液变蓝,使无色酚酞溶液变红。2碱与某些非金属氧化物的反应:如两支充满二氧化碳的试管,一支倒插入水中,一支倒插入氢氧化钠溶液中,摆动试管,试管内液面上升,且倒插入氢氧化钠溶液中的试管内的液面比倒插入水中的上升得高。化学方程式:2NaOHCO2=Na2CO3H2O。反应规律:碱非金属氧化物盐水。3碱与某些盐反应:如用澄清石灰水分别与硫酸铜溶液和氯化铁溶液反应,石灰水与硫酸铜溶液反应有蓝色沉淀产生,与氯化铁反应有红褐色沉淀生成,化学方程式:CuSO4Ca(OH)2=Cu(OH)2CaSO4、2FeCl33Ca(OH)2=2Fe(OH)33CaCl2。反应规律:碱盐新碱新盐。【教师点拨】1检验二氧化碳应用澄清石灰水,吸收二氧化碳应用氢氧化钠溶液。2玻璃的主要成分含SiO2,能与氢氧化钠反应,故盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶一般不用玻璃塞。【跟进训练】下列物质暴露在空气中一段时间后,由于发生化学变化而使质量改变的是(C)A浓盐酸B浓硫酸C氢氧化钠固体D浓硝酸练习设计完成本课相应练习部分,并预习下一课的内容。3

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