《文明的冲撞与交融》同步练习2(北师大版八年级下)

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1、第23课文明的冲撞与交融三维历史同步训练维度A 基础知识一、选择题:1和游牧文明相比,早期的农业文明有 优点,从而引起了古老文明间的第一次冲撞。( )生产效率高物产丰富自然灾害较多人口众多ABCD2下列文明冲突中,属于游牧文明对农业文明发动的是:( )A卫青、霍去病攻打匈奴 B忽必烈征服南宋C英法联军火烧圆明园 D凯撒征服埃及3区域文明间冲突的典型例子是:( )A北方的鲜卑族进入黄河流域 B希腊与波斯的战争C斯巴达克起义 D拿破仑反击反法同盟4公元前490年, 和希腊在马拉松发生了一场激烈的战争,结果希腊人取得了胜利。为了把胜利的消息很快地送到首都雅典,就派了一个叫菲力比斯的战士,从马拉松一直

2、跑到雅典。当他到达雅典时已经筋疲力尽,传达了胜利的消息以后便死去了。后来为了纪念这位战士,现代奥运会设立了马拉松赛跑。( )A亚历山大B埃及C罗马D波斯5使希腊文明与古老的东方文明结合,开启历史上希腊化时代的战争是:( )A亚历山大东征B希波战争C八国联军入侵中国D十字军东征6下列文明的传播,属于和平交流方式的是:( )阿拉伯数字 马可波罗东游 鉴真东渡 大英博物馆陈列圆明园文物ABCD7古代东西方和平交流时间最长的是:( )A郑和下西洋B丝绸之路C玄奘西游D马可波罗东游8在文明冲撞与交融中最能促进文明的飞跃发展,下列东西方科学家中 就产生于这种类型。( )A亚里士多德B欧几里德C弗洛伊德D希

3、罗多德二、填空题:9以雅典为首的希腊舰队在 一役中打败了庞大的波斯舰队,为最终战胜波斯奠定了基础。维度B 能力提高三、动脑筋:10阅读材料材料一 公元前2世纪的希腊历史学家波里比阿在他的通史一书中早已论述了这一观点,他说:“在今天这个时代,历史可说已成为一个有机的整体。意大利和利比亚发生的一切与亚洲和希腊发生的一切密切相关,所有各种事件,最终只归于一个结局”材料二 开放的、主动积极的文明之间通过和平交流的方式实现文明的整合;开放的、积极的文明与封闭的、被动的文明之间通过暴力冲撞的方式来实现文明的整合。请回答:(1)根据材料一中波里比阿的话,你认为文明与文明之间冲撞也好,交流也好,最终会怎么样?

4、为什么?(2)根据材料二,你认为哪种文明整合的方式有哪些?哪一种对人类更有利?为什么?11阅读材料总而言之,侵略给盛极之后停滞不前,似乎注定消亡的文明以致命的打击。这使我们联想起当今世界残酷的轰炸,它摧毁了摇摇欲坠的古老建筑,正因如此,我们才有可能建起更为现代化的城市。 R洛珀兹:欧洲的起源请回答:是不是一定要古老文明消亡后新的文明才会诞生?你能举出一些例子证明你的观点吗?维度C 探究应用四、议一议:12阅读材料亚历山大曾拜希腊著名哲学家亚里士多德为师,自幼接受希腊文化教育。他酷爱希腊文化,梦想不仅要征服世界,而且要使世界希腊化。他I6岁起,就跟随父亲参加军事征战,学到不少作战技术和军事知识。

5、在著名的喀罗尼亚战役中,18岁的亚历山大曾指挥马其顿军队的左翼取得辉煌的战果。亚历山大继承王位之后,即着手仿效希腊人的制度,实行政治、军事改革,削弱氏族贵族的势力,加强君主的权力;改革货币,奖励发展工商业;最重要的是军事改革,他创立了包括步兵、骑兵和海军在内的马其顿常备军,将步兵组成密集、纵深的作战队形,号称马其顿方阵,中间是重装步兵,两侧为轻装步兵,每个方阵还配有由贵族子弟组成的重装骑兵,作为方阵的前锋和护翼。亚历山大通过这些改革,使马其顿迅速成为军事强国。他在平定国内叛乱和希腊反马其顿起义之后,便开始了对东方的远征。 公元前334年春,亚历山大率领马其顿和希腊各邦的联军,包括步兵3万人,骑

6、兵5000人和160艘战舰,渡过达达尼尔海峡,向波斯进军。公元前333年,亚历山大的军队在伊苏斯大败波斯军队。此后,联军获得战争主动权,打开了通往叙利亚、腓尼基的门户。 公元前332年,亚历山大挥军南下,沿地中海东岸前进,攻占叙利亚,顺利进入埃及,被埃及祭司宣布为“阿蒙神之子”(国王),他自封为法老。联军在尼罗河口兴建亚历山大城,作为他继续东征的后方基地。 公元前331年春,亚历山大又率军从埃及回师亚洲,假道腓尼基向波斯腹地推进,寻波斯军主力决战。10月初,在底格里斯河东岸的高加米拉以西与波斯军主力对阵。双方展开了激烈的骑兵战和肉搏战。联军骑兵主力纵队利用缺口迅速揳入敌阵,直逼大流士大营。大流

7、士逃遁,波斯军惨败。联军摧毁了大流士政权,掳掠金银和其他战利品无数。公元前330年春,大流士被其部将谋杀,古波斯帝国及阿契美尼德王朝遂亡。马其顿军队征服了波斯的全部领土,一个横跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国建立起来。 公元前327年,亚历山大率军由里海以南地区继续东进,经安息(帕提亚)、阿里亚、德兰古亚那,北上翻越兴都库什山脉,到达巴克特里亚(大夏)和粟特。前325年侵入印度,占领印度河流域,他还企图征服恒河流域,但是经过多年远途苦战,兵士疲惫不堪。由于印度人民的顽强抵抗,加之疟疾的传染,毒蛇的伤害,兵士拒绝继续前进,要求回家。亚历山大不得不放弃东进计划,公元前325年7月从印度撤兵。前324

8、年,其陆军回到波斯利斯和苏萨,舰队在底格里斯河口靠岸,随后返抵巴比伦,东侵即告结束。在公元前323年,他发烧死去,靠武力征服建立起来的庞大的亚历山大帝国也随之瓦解。他的部将展开争权斗争,经长期混战,在原来帝国版图内形成了几个独立的王国,其中以马其顿、埃及和西亚三个王国领域最大。请回答:根据上述史料,试评价亚历山大及其东征。第23课文明的冲撞与交融一、选择题:CBB DABBB二、填空题:萨拉米斯湾三、动脑筋:(1)走向交融。不同文化(文明)是在相对封闭的环境中产生发展起来的,当今世界地域之间的距离已经很小,文化上的相互影响和融合成为一个趋势。(2)和平交流与、暴力冲撞。和平交流方式;暴力冲撞导致的死亡、痛苦、仇恨以及物资的巨大消耗,在一般情况是人们所不愿看到和不能承受的;和平交流则是物资财富的互通有无,精神文化的交汇更新,以及由此带来的人们在生活质量上的提高和内容上的丰富。这是人们乐于见到的。不是,新文明往往是在旧文明基础上产生的。如罗马文明就是希腊文明的继承者;中国文明几千年来的发展也是在旧的基础上不断发展的结果;就连文艺复兴,也能找到一些古代文明影子四、议一议:12略学优|中考,网学优中考网

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