《中华文化的勃兴(二)》同步练习2(人教新课标七年级上)

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1、中华文化的勃兴(二) 习题精选一、填空题1春秋战国时期是中国历史上思想文化空前繁荣的时代,思想领域出现了“ ”的活跃局面。历史上把这一时期的不同学派称为“ ”。2孔子,名 ,字 ,春秋末年 国人。他是伟大的思想家, 学派的创始人。3孔子的思想主要是“ ”和“ ”两部分。在政治方面,孔子主张以“ ”教化人民,以“ ”治国。4孔子是一位伟大的教育家,他创办私学,主张“ ”,就是不论社会地位高低、贫富贵贱,人人都应该有接受教育的机会。他的学生有 多人,比较著名的有 人。5孙子兵法是春秋时期的军事家 写的一部军事著作,孙膑兵法是 时期的军事家 写的一部军事著作。二、单项选择题1孔子死后,他的弟子们把他

2、的言论整理成下面哪一部书A春秋B尚书C论语D礼记2下列思想家属于同一个学派的是孔子 墨子 庄子 荀子AB,CD3“为政以德”是下列哪家学派的思想A儒家B道家C法家D墨家4主张“兼爱”“非攻”的思想家是A孟子B韩非子C孔子D墨子5下列哪种主张是韩非子的思想 A施仁政于民B实行“法治”C“道法自然”D“兼爱”三、填表题 诸子百家简表学派代表人物代表著作主要思想墨家孔子“民贵”“君轻”,仁政庄子法家四、简答题战国时期为什么会出现“百家争鸣”的局面?五、识图题1右图中的人物是谁?他生活在什么时期?2你怎样评价他?3简要说说他在教育方面的主要贡献。六、材料解析题1“知己知彼,百战不殆”。阅读后,请回答:

3、(1)这句话出自哪一本书?是谁写的?他是什么时期的人?(2)你能说一说这句话的意思吗?2“知之为知之,不知为不知,是知也”。阅读后,请回答:(1)这句话出自哪一部书?这部书记在了谁的言论?(2)这句话的意思是什么?(3)这句话使你从中得到了什么启示?3“富贵不能移,贫贱不能移,威武不能屈”。阅读后,请回答:(1)这是谁的道德观念?他是什么时期的人?(2)他是哪家学派的代表人物?这家学派出他之外,代表人物还有谁?(3)他还有哪些主张和思想?参考答案:一、1百家争鸣 诸子百家2丘 仲尼 鲁 儒家3仁 礼 德 礼4有教无类 三千 七十二 5孙武 战国 孙膑二、1C2D3A4D5B三、学派代表人物代表

4、著作主要思想墨家墨子墨子“兼爱”“非攻”儒家孔子论语“仁”“礼”孟子孟子“民贵”“君轻”,仁政道家庄子庄子无为而治法家韩非子韩非子“法治”,中央集权四、春秋战国时期,生产力的飞速发展促进了商业繁荣和城镇兴盛,传统的礼法秩序受到猛烈冲击。在各国竞相改革的风潮中,社会上不同改革思想派别的代表人物,对各种问题提出了不同的见解,形成了百家争鸣的局面。五、1孔子,春秋时期。2孔子是我国古代伟大的思想家,儒家学派的创始人,还是伟大的教育家。3孔子创办私学,主张“有教无类”;他鼓励学生要“当仁不让于师”;教学时采取因材施教的方法。六、1(1)出自孙子兵法,孙武,春秋时期人。(2)意思是了解自己,也了解敌人,百战都不会有危险。2(1)出自论语,孔子。(2)意思是说(在学习时)知道就是知道,不知道就是不知道,这是聪明(的态度)明。(3)这句话反映了孔子对学习态度的认识。在学习时,来不得半点虚伪,态度要老实。只有端正了态度,才有可能求得知识的深化,不断提高。3(1)孟子,战国时期。(2)儒家,荀子。(3)孟子主张“实施仁政于民”,减轻对人民的剥削。他还提出“民贵”“君轻”的思想和“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的道德观点。学优中考;,网学优中考网

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