《力的测量》同步练习4(北师大版八年级下)

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1、第二节 力的测量习题精选0 0N2 23 34 45 51 11.填空题:(1)为了准确地知道力的大小,要对力进行测量在物理学中,我们利用力产生的_的大小来测量力国际上通用力的单位叫做_,简称_用符号_表示 (2)测量_的工具叫测力计在物理实验室经常使用弹簧秤,它的核心部分是 ,它是利用_这个道理制成的(3)如图所示的弹簧秤的最小刻度是_牛,它的测量范围是_牛,用这个弹簧秤不能测量超过_牛的力图中弹簧秤对物体A的拉力为_牛(4)在使用弹簧秤测量之前,最好轻轻来回拉动它的挂钩几次,这样做的好处是_ (5)弹簧不挂物体时长为0.1米,受10牛的拉力时长为0.15米,这时没有超过它的量程,如果受6牛

2、的拉力,弹簧的伸长量为_厘米,这时弹簧的长度为_厘米(二).选择题:(6)下列力中,最接近1牛顿的是()A运动员举起杠铃的力B拿起一个大西红柿的力C人扛起一袋大米的力D一只蚂蚁对地的压力(7)使用弹簧秤测量之前,如果零点没有校正,指针指在零点的上方,则测量力的大小的读数比真实值将()A偏大B不变C偏小D无法确定(8)在弹性限度内,下列说法正确的是:( )A弹簧的长度跟受到的拉力成正比 B弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比C弹簧受到的拉力跟它的长度成正比 D弹簧的伸长量跟受到的重力成正比(9)用来测力的工具有( )A、杆秤,B、弹簧测力计,C、握力计,D、台秤(10)中学生的头发拉断时所需用的力大约

3、是()A0.9NB1.7NC9ND17N三、间答题(11)仔细观察弹簧秤的刻度是否均匀,这说明弹簧的伸长量与所受拉力的比例关系是怎样的?(12)现有一个弹簧秤,秤是好的,但无法调零,当它未测力时,指针已指0.1牛,能不能用这只弹簧秤测力?说明如何测量力?参考答案: (1)效果、牛顿、牛、N (2)力的大小,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长越长 (3) 0.2,0-5,2.4 (4)减小弹簧和外壳间的阻力 (5) 313 (6)B (7)C(8)B (9)BC (10)B (11)弹簧秤的刻度是均匀的,这说明弹簧的伸长与拉力成正比(12)能用这只弹簧秤测力用它测力时把指针所指的示数(F0.1)牛即

4、为所测力的数值探究活动探究题目:探究橡皮筋伸长量与所受拉力的关系探究目的:1体会知识运用的过程2学习测量工具的制作原理实验器材:一个弹簧测力计,一根橡皮筋,刻度尺,木板,探究过程:1准备好一块钉有白纸的木板,在木板一端钉上一个小钉2用刻度尺从钉子处画一条直线3把橡皮筋挂在小钉上,用弹簧测力计沿直线把橡皮筋拉直弹簧测力计示数为零时,记下橡皮筋原长,在纸上标上04拉伸橡皮筋,用弹簧测力计测出橡皮筋的拉力;重复此步骤3次以上,且每次所用拉力不同,并用刻度尺记录橡皮筋在不同拉力作用下的伸长量5将记录下来的弹簧测力计的拉力与橡皮筋伸长量填入表格,研究橡皮筋的伸长量与所受拉力的关系探究结果:在一定范围内,弹簧的伸长与所受到的拉力成正比学优中考,网

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