数学人教版九年级下册课件:28.2 解直角三角形 第3课时

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1、仪陇县二道中学 何凯,28.2 解直角三角形 第3课时,第二十八章 锐角三角函数,在直角三角形中,除直角外,由已知两元素 求其余未知元素的过程叫解直角三角形.,1.解直角三角形,(1)三边之间的关系:,a2b2c2(勾股定理);,2.解直角三角形的依据,(2)两锐角之间的关系:, A B 90;,(3)边角之间的关系:,sinA,知识回顾:,(必有一边),30,例:我市某住宅小区高层建筑均为正南正北方向,楼高都是16米,某时太阳光线与水平线的夹角为30 ,如果南北两楼间隔仅有20米,试求:(1)此时南楼的影子落在北楼上有多高?(2)要使南楼的影子刚好落在北楼的墙脚,两楼间的距离应当是多少米?,

2、30,例:我市某住宅小区高层建筑均为正南正北向,楼高都是16米,某时太阳光线与水平线的夹角为30 ,如果南北两楼间隔仅有20米,试求:(1)此时南楼的影子落在北楼上有多高?(2)要使南楼的影子刚好落在北楼的墙脚,两楼间的距离应当是多少米?,3. 已知:如图28-2-12,ABC中,AC10,sinC= ,sinB= ,求AB.,1. 解直角三角形问题,关键是正确运用直角三角形中除直角外的五个元素(三条边和两个锐角)之间的关系,同时还要注意运用勾股定理,代数式的变形及方法思想. 2. 解非直角三角形时,一定要通过作辅助线构造出直角三角形,将之转化为直角三角形问题.,方法规律,与方向角相关的实际问

3、题 的常见图形及解题策略 方向角:指北或指南方向线 与目标方向线所成的小于90的 平面角,叫做方向角. 如图28-2-26 中的目标方向线OA,OB,OC,OD 的方向角分别表示北偏东30,南偏东45,南偏西80,北偏西60. 特别地,东南方向指的是南偏东45,东北方向指的是北偏东45,西南方向指的是南偏西45,西北方向指的是北偏西45.,1. 如图,一艘海轮位于灯塔P的东北方向,距离灯塔 海里的 A处,它沿正南方向航行一段时间后,到达位于灯塔P 的南偏东 方向上的 B处,则海轮行驶的路程 AB 为多少海里(结果保留根号),解:在RtAPC中, AP=40 ,APC=45 AC=PC=40 在

4、RtBPC中, PBC=30,BPC=60 BC=PCtan60=40 =40 AB=AC+BC=40+40 (海里) 答:海轮行驶的路程AB为 (40+40 ) 海里,方位角问题,2.海中有一个小岛A,它的周围8海里范围内有暗礁,渔船跟踪鱼群由西向东航行,在B点测得小岛A在北偏东60方向上,航行12海里到达D点,这时测得小岛A在北偏东30方向上,如果渔船不改变航线继续向东航行,有没有触礁的危险?,B,A,D,F,60,12,30,B,A,D,F,解:由点A作BD的垂线,交BD的延长线于点F,垂足为F,AFD=90,由题意图示可知DAF=30,设DF= x , AD=2x,则在RtADF中,根

5、据勾股定理,在RtABF中,,解得x=6,10.4 8 没有触礁危险,30,60,12海里,水库大坝的横断面是梯形,坝顶宽6m,坝高23m,斜坡AB的坡度i=1:3,斜坡CD的坡度i =1:2.5,求斜坡AB的坡角 ,坝底宽AD和斜坡AB的长(精确到0.1m).,坡面与水平面的夹角叫做坡角.,我们通常把坡面的铅直高度h和水平宽度l的比叫坡度(或叫坡比)用字母i表示:,思考:,坡度i与坡角之间具有什么关系?, 坡面铅直高度一定,其坡角、坡度和坡面水平宽度有什么关系?, 坡面水平宽度一定,铅直高度与坡度有什么关系?,议一议,D,B,练一练,水库大坝的横断面是梯形,坝顶宽6m,坝高23m,斜坡AB的

6、坡度i =1:3,斜坡CD的坡度i=1:2.5,求斜坡AB的坡角 ,坝底宽AD和斜坡AB的长(精确到0.1m).,解:作BEAD,CFAD., AE=3BE=323=69(m) , FD=2.5CF=2.523=57.5(m).,AD=AE+EF+FD=69+6+57.5 =132.5(m) .,在RtABE和RtCDF中,,查表得 1826.,因为斜坡AB的坡度, 72.7(m) .,答:斜坡AB的坡角约为1826 ,坝底宽AD为132.5米,斜坡AB的长约为72.7米.,例6. 如图,拦水坝的横断面为梯形ABCD(图中i=1:3是指坡面的铅直高度DE与水平宽度CE的比),根据图中数据求:

7、(1)坡角a和; (2)坝顶宽AD和斜坡AB的长(精确到0.1m),解:(1)在RtAFB中,AFB=90,在RtCDE中,CED=90,(例4)如图,在山坡上种树,要求株距(相邻两树间的水平距离)是5.5m,测得斜坡的倾斜角是24,求斜坡上相邻两树的坡面距离是多少(精确到0.1m),上述问题可以归结为: 在RtABC中,C=90,AC=5.5,A=24,求AB,解:在RtABC中,,答:斜坡上相邻两树的坡面距离是6米,(1)将实际问题抽象为数学问题(画出平面图形,转化为解直角三角形的问题); (2)根据条件的特点,适当选用锐角三角函数等去解直角三角形; (3)得到数学问题的答案; (4)得到实际问题的答案,利用解直角三角形的知识解决实际问题的一般过程是:,Thank you!,谢谢同学们的努力!,

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