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1、,小溪流的歌,牢骚,so,沉淀,阻碍,恐吓,低沉,怨恨,富足,泡沫,积蓄,眺望,汹涌,卵石,din,z,h,chn,yun,z,m,x,tio,xing,lun,读准下列字音,解释下列词语,五颜六色:指颜色繁多。 兴致勃勃:形容兴趣很高,情绪很浓,劲头十足。 无穷无尽:没有止境和尽头,形容很多。,朗读课文,体会小溪流在不同时期的特点,小溪流,小河,大江,大海,1)小溪流是快乐的,活泼的,同时又比较幼小,所以应该读得快乐、活泼,声音清脆纯净,象一个可爱的儿童。 2)小河比较壮大了。他精神旺盛,精力饱满,所以应该读得洪亮、朝气蓬勃,像是一个青少年。,3)小江比小河更壮大了,他积蓄起庞大无比的精力,
2、同时也变得有些深沉了。所以应该读得洪亮,又略带些低沉。像个成熟的青年。 4)海洋无边无际,欢乐地动荡着,他是那样的博大、复杂,又是那样的单纯、柔和。所以要读得洪亮、饱满,而又稳重、安详,像个成熟的中年人。,分角色以第一人称的口吻叙说不同阶段小溪流成长的情况。,“为什么呀?就不!不能够停留! ”,“为什么?才不听你的咧!就不能停留!”,“为什么?不行!不能停留!”,“休息?为什么?那可不成!”,在小溪流的成长过程中,出现了那些劝阻者,这些劝阻者比喻了社会生活中的哪些角色。,枯树枝、枯黄的草 乌鸦 泥沙 沉船 腐朽落后、不思进取的人,小溪流成长的不同阶段,歌声特点和力量表现都在发生着不同的变化。随
3、着“小溪流小河大江海洋”的发展轨迹,他的力量越来越强大,越来越雄浑壮阔,而声音也在进行着相应的改变,变得低沉而洪亮。,在第2部分中,找出直接赞颂小溪流的精神的句子,然后说说小溪流的精神是什么。,进取、百折不挠 小溪流就这样不知疲倦地奔流,奔流,渐渐又有旁的小溪流来同他会合在一起,小溪流就长大了。 乐观、充满活力 在他清亮的眼睛里,世界上所有的东西都像他自己一样新鲜,快乐。 奉献、无尽无止 村庄里有水磨等着他去转动。,小溪流唱的是一首什么样的歌,小溪流唱的是一首永不停息的歌;一首坚持前进,决不放弃的歌;一首在前进中不断发展壮大的歌,一首在前进中不断成长的歌。,小溪流的成长过程给我们怎样的启示,坚持前进,才能逐渐强大起来。 坚持进步,不半途而废,就能健康成长 认准前进的方向,不听信错误的意见,就能成长壮大。 在前进的过程中,永不满足取得的成绩,才能不断成长壮大。,课文中有许多相同或相似的语句在间隔中反复出现,他们的意思一样吗?,“月亮出来了,月亮向着他微笑”,“太阳出来了,太阳也向着他微笑” 这是运用了拟人的修辞手法,开头处的两句话既表现了月亮和太阳对小溪流的关怀和爱护,又能反映小溪流乐观自信的性格,他稚嫩的双眼看外面的世界是如此美好。结尾处的这两句话,还表现出月亮太阳对小溪流精神的肯定、认同和赞许。,小溪流有一首歌,是永远也唱不完的。,