北师大2012新版七年级数学上册5.1认识一元一次方程(第2课时)课件

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1、,第二课时,5.1 认识一元一次方程,学习目标1,理解等式的基本性质。2,能用等式的基本性质求解简单的一元一次方程。,任务一走进数学实验室,通过观察天平左右两盘砝码变化后天平仍然平衡,联想等式两边变化与之类似之处,从而发现并总结等式具备的基本性质。各小组交流总结写在黑板上。任务二看书133页,通过例题1、2的学习,学会用等式的基本性质解一元一次方程。,链接7页,两边同时减去3x,5x=3x+4,数学实验室,5x 3x+4,=,2x=4,两边同时除以2,X=2,链接下页,链接下页,-3x,-3x,= ?,=,等式两边同时加上(或减去)同一个代数式,所得结果仍是等式。,等式两边同时乘同一个数(或除

2、以同一个不为零的数),所得结果仍是等式。,等 式 基 本 的 性 质,1.等式左右两边互换所得结果是等式吗?,链接上页,补充性质,是,举例:若 a=b 则 b=a,=,也叫传递性,这叫做等量代换,2若a=b,b=c,那么a c,3,若a=b,x=y,则a+x b+y,=,等量加等量和相等,讨论,=,吗?,=,?,填空:,如果2x+7=13,那么 2x=13_,如果5x=4x+7,那么5x_=7。,如果-3x=12,那么x=_。,如果2a=1.6,那么4a=_。,如果-5x=5y,那么x=_。,-7,-4x,-4,3.2,-y,8,链接3页任务二,应用展示,2,根据等式的性质填写下面的式子. (1)若a=b,则a+c= +c (2)若a=b,则a =b-c (3)若a=b, 则ac=b(4)a=b, 且c 时,则 =3,(笔答)教材133页随堂练习1题 和134页知识技能1题。,b,-c,c,0,快乐学习记录收获,再 见,

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