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初中音乐G 大调弦乐小夜曲教学设计一、教学内容：歌曲夜曲 听赏二泉映月 欣赏G 大调弦乐小夜曲二、教学目标 ：1、 聆听二泉映月、G 大调弦乐小夜曲，感受音乐的不同情绪，并能从音乐旋律的特点探索其与音乐情绪之间的关系。2、 能够用忧伤、压抑、思念的情绪演唱夜曲。3、 了解奏鸣曲式的基本结构。三、教学重点：通过欣赏和歌曲教学理解旋律对表现音乐情绪的作用四、教学难点：用连贯统一并带忧伤的情绪演唱歌曲五、教学过程：教学过程教 学 活 动设 计 意 图听赏导入二泉映月1、 听乐曲，并有同学朗诵描写乐曲意境的短篇。2、 导入夜曲从朗诵中得到对理解乐曲的启发理解旋律的发展方向对表现音乐情绪的作用歌曲教学夜曲1、 教师弹奏歌曲，让学生说音乐的情绪。2、 出示歌词，集体朗读歌词3、 集体哼唱旋律，注意歌曲旋律的发展方向4、 给歌曲分句5、 歌曲练唱，解决轻声和声音连贯的问题
