《八年级语文（上）同步练习－7 背 影》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级语文（上）同步练习－7 背 影（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、7背影练习1给加点的字注音，或根据拼音写汉字。（1）祖母去世，父亲的差（）使也交卸了，家中也是满院狼j（）。（2）看到父亲pn shn（）地走到铁道边，艰难地爬上月台，我不禁（）簌簌（）流下泪来。2根据所给的意思，写出相应的词语。（1）乱七八糟的样子。（）（2）凄惨暗淡，不景气。（）（3）感情积聚在心里。（）（4）细小而繁多（的事）。（）（5）不幸的事接连发生。（）3对下列句子理解不恰当的一项是（）。A“那时真是太聪明了！”（表现对“我”当时不理解父亲的自责）B我本来要去的，他不肯，只好让他去。（表现了父子相互体谅和照顾，尤其是父亲对儿子的深切关怀）C于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。（父亲
2、想替儿子做的事已做到了，尽管人很累，但他心里觉得踏实）D“进去吧，里边没人。”（与上文的“你就在此地，不要走动”相呼应，表现父亲对社会世态的不满和无奈）4.判断下列说法的正误，正确的打“”，错误的打“”。（1）本文共四次写背影，首尾两次详写，中间略写。（）（2）本文表面上以作者的行踪为线索，实则以“背影”为主线贯穿全文。（）（3）本文将父亲老境的颓唐、心情的忧郁、爱子的真情都浓缩在“背影”上，留给读者自由想象的天地。（）（4）本文写父子相爱相怜的感情真挚动人，但这种感情中渗透着淡淡的哀愁。（）5说说下面语段中加点词的表达作用。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，
3、慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。阅读下面的文段，完成第610题。到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”我们过了江，进了车站。我买票，
4、他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个
5、胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他
6、走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。6下列最能体现选文所写内容的小标题是（）。A父子情B父亲的背影C惜别 D买橘送别7选文通过哪几件小事来表现父亲对“我”的“怜爱之情”？8第段是从哪几个方面来描写背影的？这样描写的作用是什么？9选文中两次写“我”流泪，分别表达了“我”当时怎样的心境？10.“我”对父爱的理解经历了一个什么过程？请结合课文具体谈谈。【类文阅读】阅读下面的文段，完成第1116题。父爱陷阱郑成南那年，他随父亲去狩猎，不慎掉进陷阱。突如其来的一阵黑暗，使他无法适应。他拼命挣扎，拼命呼喊父亲，但
7、是这一切都是徒劳的。他清楚，不久前，父亲出猎时，耳朵受了伤，一直没康复。他所有的呼喊，父亲可能真的听不到。可是，他居然看见井口边，父亲正在伸头探望。他喜出望外，挥动双手，大声地喊着：“爹，我在这儿！爹，我在这儿！”父亲还是没听见。也许是陷阱内的光线太暗，父亲看了一会儿，没发现他，就转身离开了。那一刻，他急得哭了。他沿着井壁走了一周，没发现任何能攀缘的地方，要想离开陷阱，凭他的能力，几乎是不可能的。他绝望地坐在地上，等待救援。时间一分一秒地过去，他期待着父亲能早点再找到这里，并能发现他。井下昏暗潮湿，坐在井底，他感到了阵阵寒意。更糟糕的是，他感觉肚子前所未有的饥饿。父亲一时找不到他，可能回村里喊
8、救兵了。他意识到，即使父亲能以最快的速度赶回来，也需要两天的时间，那么，他能坚持两天吗？而他现在唯一能做的，只有耐心地等待。周边非常安静，他知道，夜幕开始降临了。忽然，他听到一阵窸窸窣窣的声音，好像是井边的草丛在响，可能是危险动物向井边靠近了。他无法想象，即使是一只常见的獾子，跟他同时窝在一个陷阱内，后果也难以接受。更何况在森林里，危险的动物不计其数。他提高警觉，掏出那把猎刀，作好了随时跟动物拼命的准备。幸运的是那声音一会儿又消失了动物可能转个方向离开了。他松了一口气，再次坐到地上。没多久，困意向他袭来，他闭上了眼睛。忽然那声音再次响起，他重新提高了警惕。他意识到，在井内比在任何地方都危险，他
9、没有退路，他必须时刻保持清醒。但是坚持不了多久，他又松懈了，只有听到井口的声音，他才又振作起来。夜深了，他不再指望父亲能来救他。如果父亲真的不来，那么，他将永远被困在井内。对他来说，等待或许才是最危险的。想到这里，他再次站起来，沿着井壁寻找出路。他发现，井壁其实都是些松软的泥土，他掏出猎刀，在井壁上挖出阶梯，挖一步，向上爬一步。他相信，只要他能坚持住，不久就可以爬出陷阱。他终于成功了！当他爬到井口时，黎明的霞光正照射过来，明亮而美丽。他几乎耗尽了所有力气，一屁股坐在草地上。突然，他一跃而起，好像踩上了毒蛇一般他发现了父亲！父亲竟然就站在一棵大树后面，静静地看着他，身边的草丛凌乱不堪。那一刻，他
10、几乎气晕了父亲竟然一直守在井口，任由他在井内痛苦地挣扎。他没想到父亲竟然如此冷漠绝情。父亲满脸憔悴，看到他，显得非常兴奋，赶忙跑过来拥抱他。他一把将父亲推开，气急败坏地说：“我没有你这个见死不救的父亲！”父亲伸出的手僵住了，愣了愣，显得很愧疚。父亲说：“对不起。”他说：“你知道，我在井里多么期盼着你来救我；而你，竟然就一直守在井口看着我痛苦。”父亲说：“我知道你掉入陷阱，但是，我也知道，凭你的能力，能顺利爬出陷阱。因为井壁的土质很松软，只要有把猎刀就能顺利爬出来，而你身上就有一把猎刀。整个晚上，我守在井口，一步不敢离开，因为随时会有动物靠近陷阱。为了提醒你，我不得不用脚踩草丛，制造声音，幸运的
11、是，昨天晚上一直没有任何动物出现。我知道，你习惯了等待救助，但是，更多的情况下，你等不到救援，你必须学会自救！这便是我挖这口陷阱的初衷。”他的双眼湿润了，他理解了父亲的苦心。他扑进父亲怀里，说：“爹，对不起！”父亲拥抱着他，开心地笑了。那年，他才十三岁，却一夜间成熟得像个老猎人。11“他”掉进陷阱后，在什么情况下才采取自救措施？说明“他”在性格上存在什么弱点？12“他”从陷阱中成功自救后，在对待父亲的情感和态度上经历了_父亲和_父亲两个阶段。13父亲看到儿子以后，“显得非常兴奋，赶忙跑过来拥抱他”，为什么？14.本文在艺术表现方式上巧设伏笔和悬念，请从文中找出。15本文以“父爱陷阱”为标题有什
12、么含义？试概括文中父亲的人物形象。16同样是父爱，却有着不同的表达方式。本文中的父亲和背影中的父亲，你更喜欢哪一个？谈谈自己的看法。【妙笔生花】172010年12月31日，南昌新闻网报道，福州市中山小学5年级的学生强强，因得了进行性肌营养不良症，无法自由行走，近一年来，就靠父母背着上下学。看到这个步履沉重的背影，你是否也想到自己的父母，是否也曾感动于母亲一个欣慰的微笑或是父亲对你信任地轻拍肩膀呢？请你用笔记录这感人的瞬间（100字左下）。【体验中考】18（2010湖南衡阳中考）阅读下列材料，按要求回答问题。材料一：西风东进，洋节流行，捧为时尚。据调查：在中国人喜欢的洋节中，排名前几位的是圣诞节
13、、母亲节、情人节、愚人节；中国人喜欢过洋节，其动机大致如下：表达感情（亲情、友情、爱情）；凑凑热闹，轻松一下；为了“赶时髦”材料二：中国的节日同样魅力无限那悠久的历史文化与节日盛会交融在一起。如：春节团圆、除夕守岁、中秋赏月、清明踏青、重阳登高、端午赛龙舟、元宵闹花灯绚丽壮观、流光溢彩、妙趣横生！（1）用简要的语言概括上面两则材料的主要信息。（2）在世界多元化不断交会的今天，你觉得洋节在中国是应该摒弃还是保留？请说明你的理由。（3）请选择两则材料中的一个节日，为你的同学或亲友设计一句祝福语。参考答案1. 答案：（1）chi藉（2）蹒跚jns2. 答案：（1）狼藉（2）惨淡（3）情郁于中（4）琐
14、屑（5）祸不单行3. 答案：D4. 答案：（1）（2）（3）（4）5. 参考答案：这些动词准确生动地写出了父亲买橘子的艰难，一个对儿子关怀备至的慈父形象跃然纸上。6. 答案：D7. 参考答案：父亲亲自送“我”上车，拣定了靠车门的一张椅子，嘱“我”小心，又嘱托茶房照顾“我”，最后还为“我”买橘子。8. 参考答案：第段从动作、外貌来描写背影。这样写既表达了在艰难处境中父爱的深沉，又表达了儿子对父亲的深情。9. 参考答案：第一次看见父亲爬月台那艰难的样子，“我”被深深地感动而流泪。第二次父亲的背影混入来往的人里看不见了，“我”深感父爱的深沉，又不知何时能再见面，心情惆怅，因而眼泪又来了。10. 参考
15、答案：开始“我”对父亲不理解，甚至说他迂，到后来“我”看见父亲为“我”买橘子的背影时，“我”被深深地感动了，“我”的眼泪很快地流下来了。可以说，“我”对父爱经历了一个由不理解到“顿悟”的过程。11. 参考答案：在盼援无望的情况下才自救。性格上的弱点：习惯等待别人救助，存在依赖思想，缺乏自强自立精神。12. 答案：愤恨（埋怨、怨恨）理解13. 参考答案：为儿子成功自救而兴奋，为自己的教育方法获得成功而兴奋。14. 参考答案：父亲说的“为了提醒你，我不得不用脚踩草丛，制造声音”前面有三处伏笔：忽然，他听到一阵窸窸窣窣的声音，好像是井边的草丛在响；忽然那声音再次响起；身边的草丛凌乱不堪。巧设悬念：结局时才点出陷阱是父亲有意所为。15. 参考答案：父亲挖陷阱的目的是让儿子克服依赖思想，培养自强自立的精神，学会自救，这是一种对儿子的深沉的爱。形象：对儿子严格要求，体贴关怀，教育方法独特。16. 参考答案：（1）我喜欢本文中的父亲。因为他以自己独特的教育方法教会了孩子独立、自强。这位父亲对儿子的爱，是一种更深沉的父爱，将对儿子的一生有深远的影响。（2）我喜欢背影中的
