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1、2 爸爸的花儿落了作业一、基础知识题1给画线字注音。衣襟( ) 掸子( ) 骊歌( ) 花圃( )蒲公英( ) 玉簪花( ) 廊檐( ) 挪窝儿( )2在书写有误的汉字下面画上横线，并在括号内订正。（1）静默 藤条 雨蓬 遮盖 ( )（2）寄款 辨论 抽搭 茉莉 ( )（3）肿胀 白暑 灌水 蹲下 ( )（4）赖惰 踢拖 包袱 石榴 ( )3结合语境，解释下面这段话中的词语。于是我唱了五年的骊歌，现在轮到同学们唱给我们送别：“长亭外，古道边，芳草碧连天。问君此去几时来，来时莫徘徊!天之涯，地之角，知交半零落，人生难得是欢聚，惟有别离多”骊歌： 徘徊：知交： 零落：4在下列括号内填入合适的汉字。
2、带 戴 缘 原（1）( )在我衣袖上的三道杠，( )给我无尽的遐想，它让我记起了第一次( )上红领巾，老师( )着我们宣誓的情景。（2）不知( )起于什么时候，也不知道出于什么( )因，班上的男孩们爱上了写小说，而( )先爱踢足球则似乎与他们( )分已尽，再也不见踪影。阅读测试题 （一）、阅读下面文字，完成14题。“怎么还不起来，快起！快起！”“晚了！爸！”我硬着头皮说。“晚了也得去，怎么可以逃学！起！”一个字的命令最可怕，但是我怎么啦？居然有勇气不挪窝儿。爸爸气极了，一把把我从床上抱起来，我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我
3、挨打了！爸爸把我从床头打到床角，从床上打到床下，外面的雨声混合着我的哭声。我哭号，躲避，最后还是冒着大雨上学去了。我是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车第一次花钱坐车去上学。我坐在放下雨篷的洋车里，一边抽抽搭搭地哭着，一边撩起裤脚来检查我的伤痕。那一条条鼓起来的鞭痕，是红的，而且发着热。我把裤脚向下拉了拉，遮盖住最下面的一条伤痕，我最怕被同学耻笑。虽然迟到了，但是老师并没有罚我站，这是因为下雨天可以原谅的缘故。老师叫我们先静默再读书。坐直身子，手背在身后，闭上眼睛，静静地想五分钟。老师说：想想看，你是不是听爸妈和老师的话？昨天的功课有没有做好？今天的功课全带来了吗？早晨跟爸妈有礼貌地告别了吗？我
4、听到这儿，鼻子抽搭了一下，幸好我的眼睛是闭着的，泪水不至于流出来。静默之中，我的肩头被拍了一下，急忙地睁开了眼，原来是老师站在我的位子边。他用眼神告诉我，叫我向教室的窗外看去，我猛一转头，是爸爸那瘦高的影子！我刚安静下来的心又害怕起来了！爸爸为什么追到学校来？爸爸点头示意招我出去。我看看老师，征求他的同意，老师也微笑地点点头，表示答应我出去。我走出了教室，站在爸爸面前。爸爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板来给我。1写出选文记叙的要素。时间：_；地点：_；人物：_；事情的起因：_；事情的经过：_；事情的结果：_。2说说“我”挨打前的流泪，挨打
5、时的哭号，在课堂上差点儿流出泪来，原因分别是什么？_3文中记叙的事情表现了爸爸怎样的态度和情感？_4这件事对“我”的成长有什么影响？_（二）、阅读语段，回答问题。快回家去（ ）快回家去（ ）拿着刚发下来的小学毕业文凭（ ）红丝带子系着的白纸筒（ ）催着自己（ ）我好像怕赶不上什么事情似的（ ）为什么呀（ ）进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们修剪、捆扎和施肥。1给第1段在括号内加上标点。2本文段选自课文_，作者是_，其代表作有_等。3文段中有两处伏笔暗示爸爸病情严重，
6、将要离开人世，请用“ ”把这两处划出来。4联系课文，说说爸爸是怎样的一个人。答：_。参考答案：一、基础知识题1Jn dn l p p zn yn nu2（1）蓬篷 （2）辨辩 （3）暑薯 （4）赖懒3骊歌：告别的歌。 徘徊：比喻犹豫不决。 知交：知已的朋友。 零落：指朋友各奔东西，散布在各地。 4（1）戴 带 戴 带 （2）缘 原 原 缘二、阅读测试题（一）、1时间：一天早晨 地点：家里和学校 人物：“我”和爸爸 起因：“我”赖床不起，想逃学。 经过：“我”被痛打，不得不赶到学校去。 结果：“我”认识了错误，理解了父爱。2挨打前，“我”因爸爸严厉得不近人情而流泪；挨打时，“我”因疼痛而哭号；在课堂上，“我”认识到自己的错误，懂得了爸爸深深的爱，差点儿又流下泪来。3爸爸对“我”要求很严格，希望“我”从小就能养成好的习惯；在他表面的严厉中有着无限的关爱，关心“我”的冷暖和苦乐。4爸爸的爱使“我”意识到不能懒惰，要处处严格要求自己，为“我”的成长上了很好的一课。（二）1！ ！ ， ， ， ？2爸爸的花儿落了 林海音 城南旧事 晓云3我好像怕赶不上什么事情似的 旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样4爸爸表面很严厉，实际上却充满爱心。鼓励孩子要坚持，战胜困难。很重感情，为弟弟被日本人害死而吐血；特别有爱心，下班回来第一件事就是浇花
