山东省潍坊市临朐县朐阳学校八年级语文上册第3单元检测题

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1、八年级语文(上)第三单元检测题 (90分钟 100分)一、(本大题共5小题,共14分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )(2分)A.拱桥(gng) 彩虹(hng) 高粱(ling) 纨绔(k) B.恢复(hu) 不朽(xi) 河堤(d) 沏茶(q) C.强劲(jng) 赡养(shn) 蛊惑(g) 煞风景(sh) D.丘壑(h) 蔷薇(qing) 油漆(x) 诘责(ji)2.下列词语书写有误的一项是( )(3分) A.桥墩 序幕 雕刻 就地取材 B.口吻 衬托 矫健 前瞻后顾 C.回廊 寂寞 芭蕉 别出新裁 D.殿试 肃穆 啜泣 迥然不同3.下列句中加点词语删去后不影响句意的一句是( )

2、(3分) A.石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。 B.我国的石拱桥几乎到处都有。 C.这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥。 D.水经注里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。4.下列句子,排列序号正确的一项是( )(3分) 四扇,八扇,十二扇,综合起来看,谁都要赞叹这是高度的图案美。苏州园林里的门和窗,图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。大致说来,那些门和窗尽量工细而决不庸俗,即使简朴而别具匠心。摄影家挺喜欢这些门和窗,他们斟酌着光和影,摄成称心满意的照片。 A. B. C. D.5.下列有关课文的理解有误的

3、一项是( )(3分) A.苏州园林围绕一个中心,分层次介绍了苏州园林的特点,条理清晰 B.故宫博物院由北到南逐次并详略得当地介绍了故宫的主要建筑及其布局和功用 C.中国石拱桥是一篇介绍石拱桥知识的说明文 D.桥之美是一篇带有说明性质的小品文,意在发掘桥在不同环境中所产生的美学效果。二、(本大题共4小题,共10分)(一)综合性学习(5分) 你们班想开展一次调查家乡古建筑的综合性学习活动。如果你是本次调查活动的负责人,请完成下列任务。6.请你为本次活动拟写一则宣传标语。(2分) 7.请你为本次活动确定几种活动方式。(至少写出三种)(3分)(二)名著阅读(5分)8.朝花夕拾中刻画的深受封建思想毒害的

4、妇女形象有_和_。(2分)9.鲁迅的二十四孝图一文,对古时的所谓“孝”持有怎样的态度?(3分) 三.(本大题共13小题,共36分)(一)阅读下文,回答问题。(10分)赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还

5、可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。同时,拱上加拱,桥身也更美观。(三)大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样形状的弓合拢在一起,做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠,在桥头的碑文里刻着他的名字。10.这段文字的说明对象是什么?(1分) 11.这段文字可以分成三个层次,请你用“/”在文中标出。(2分)12.从这段文字中可以看出赵州桥体现了中国石拱桥的哪

6、些特点?(3分) 13.赵州桥的第一、三个特点都是关于大拱的,第二个特点是大拱两肩上各有两个小拱,作者为什么不在介绍完第一个特点后,紧接着介绍它的第三个特点?(2分) 14.“桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠”一句中,“主要”一词能否删去?为什么?(2分) (二)阅读下文,回答问题。(13分)中国园林是由建筑、山水、花木等组合而成的一个综合艺术品,富有诗情画意。中国园林的树木栽植,不仅为了绿化,而且要具有画意。窗外花树一角,即折枝尺幅,山间古树三五,幽篁一丛,乃模拟枯木竹石图。重姿态,不讲品种,和盆栽一样,能“入画”。拙政园的枫杨、网师园的古柏,都是一园之胜,左右大局,如果这些饶有画意的古

7、木去了,一园景色顿减。树木品种又多有特色,如苏州留园原多白皮松,怡园多松、梅,沧浪亭满种箬竹,各具风貌。可是近年来没有注意这个问题,品种搞乱了,各园个性渐少,似要引以为戒。宋人郭熙说得好: “山水以山为血脉,以草为毛发,以烟云为神采。”草尚如此,何况树木呢?我总觉得一个地方的园林应该有那个地方的植物特色,并且土生土长的树木存活率大,成长得快,几年可茂然成林。中国园林妙在含蓄,一山一石耐人寻味。立峰是一种抽象雕刻品,美人峰细看才像。九狮山亦然。鸳鸯厅的前后梁架,形式不同,不说不明白,一说才恍然大悟,竟寓鸳鸯之意。奈何今天有许多好心肠的人,唯恐游者不了解,水池中装了人工大鱼,熊猫馆前站着泥塑熊猫,

8、如做着大广告,与含蓄两字背道而驰,失去了中国园林的精神所在,真太煞风景。鱼要隐现方妙,熊猫馆以竹林引胜,渐入佳境,游者反多增趣味。过去有些园名,如寒碧山庄、梅园、网师园,都可顾名思义,园内的特色是白皮松、梅、水。尽人皆知的西湖十景,更是佳例。亭榭之额真是赏景的说明书。拙政园的荷风四面亭,人临其境,即无荷风,亦觉风在其中,发人遐思。远山无脚,远树无根,远舟无身(只见帆),这是画理,亦造园之理。园林的每个观赏点,看来皆是一幅幅不同的画,要深远而有层次。“常倚曲阑贪看水,不安四壁怕遮山。”具体点说:建亭须略低山巅,植树不宜峰尖,山露脚而不露顶,露顶而不露脚,大树见梢不见根,见根不见梢之类。但是运用上

9、却细致而费推敲,小至一树的修剪,片石的移动,都要影响风景的构图。真是一枝之差,全园败景。拙政园玉兰堂后的古树枯死,今虽补植,终失旧貌。至此深深体会到,造园困难,管园亦不易。一个好的园林管理者,他不但要考查园的历史,更应知道园的艺术特征,等于一个优秀的护士对病人作周密细致的了解。(选自说园,有删改。)15.文章开篇说中国园林是“一个综合艺术品”,文章从哪几个角度说明了它“富有诗情画意”?(3分) 16.段中的画线句分别运用了什么说明方法?有何作用?(3分) 17.精读第段,回答问题。(4分)(1)用原文回答:中国园林的树木栽植有哪些特点? (2)作者为什么认为“一个地方的园林应该有那个地方的植物

10、特色”? 18.自选角度赏析第段中的画线句。(3分) (三)阅读下文,回答下列问题。(13分)春访苏州桥周成轩柳丝儿拂绿大地的时候,我想起“君到姑苏见,人家尽枕河。古宫闲地少,水巷小桥多”的诗句,兴致勃勃地来到苏州。 苏州河道纵横城内外,大小古桥点缀其间。从唐代到清末,苏州桥始终在300座以上。元初,意大利著名旅行家马可波罗游历苏州时赞誉苏州为“东方的威尼斯”。苏州成为经济发达、商业繁荣的“江南都会”,都是因为有了交通便利的苏州桥。苏州才子佳人如云,曹雪芹在红楼梦里形容苏州为“最是红尘中一二等富贵风流之地”。来到苏州东南十几里处,就是名字奇特的玳玳河,有名的宝带桥横卧其上,它像一位饱经沧桑的老

11、者向我讲述过去的事情。该桥始建于唐元和年间,但不知在何年桥毁坏了。现在的这座桥重修于明代正统七年。怀着虔诚之心,我走上这座72孔的长桥,仿佛走在遥远而迷茫的唐风明雨里,用手触摸27孔与28孔之间的那座3米高的石塔,一种古朴的气息从无言的塔身上传递出来,走过长长的宝带桥,我频频回首,留恋这条飘动在绿色原野上的玉带。在众多的苏州桥中,最富诗情画意的当数枫桥了。枫桥本是苏州常见的一座单孔石桥,可是,桥以诗“贵”,自从唐代诗人张继的诗枫桥夜泊一出,吟咏枫桥的诗歌无数,于是“诗里枫桥独有名”。坐在桥旁的石栏上,我想象着千年前的那位一袭青衣的孤独诗人,他坐在船上独斟独饮,面对美妙的枫桥夜色,满怀羁旅的客愁。半夜时分,从不远处寒山寺传来阵阵的钟声,使他灵感顿生,回到船舱里,急就那首传唱千古的名篇。走过枫桥,我走进心仪已久的寒山寺,站在诗人张继坐像前满怀崇敬。诗人已去一千多年,可我们并不觉得他走得遥远,他分明就活在那首情味隽永的唐诗余韵里。一千多年来,多少桥灰飞烟灭,而这座原本很普通的枫桥,因为这首诗,而终于保留下来。潋滟的春光中,旅人游而忘返,陶醉不已。除了名桥,在我

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