《学练优2016春人教版七年级语文下册练习：20《口技》2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学练优2016春人教版七年级语文下册练习：20《口技》2（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、口技基础练习 一、给划线的字选择正确的注音，将它的字母填入括号内。1便有妇人惊觉欠伸 （） Aju Bjio2中间力拉崩倒之声 （） Ajin Bjin3宾客意少舒 （） Asho Bsho4曳屋许许声 （） Ax Bh5两股战战，几欲先走（） Aj Bj6夫齁声起 （） Ahn Bhu来源:学优高考网7夫叱大儿声 （） Ach Bch8满坐宾客无不伸颈 （） Ajng Bjng9曳屋许许声 （） Ay Bzhui10盆器倾侧 （） Aqng Bqng二、根据课文填空。1、口技的作者是( )朝的( ) ，这篇文章节选自( )朝( )编选的笔记小说( )。 2、文中总领全文，集中表现口表演者技艺
2、精湛的词是（ ） 。3、对声音作概括描写的句子：（ ）4、文中议论的句子：（ ； 。） 5、课文中有三处描写了听众的神情动作：在口技人摹拟四口之家的生活图景时，听众表现出全神贯注并听得细致入微的样子：（ ） （2）在表演者摹拟一家人醒而复睡以后的情形时，听众的神情动作的变化是：（ ）（3）在表演者摹拟火灾时，听众“如临其境”，其表现为： （ ） 三、解释下列句子中的词语：（1） 会宾客大宴 会：（ ）宴：（ ） （2） 施八尺屏障 施：（ ） （3）但闻屏障中抚尺一下 但：（ ）闻：（ ） （4） 满坐寂然，无敢哗者 坐：（ ） 哗：（ ）（5） 便有妇人惊觉欠伸 欠伸：（ ）（6） 妇抚儿乳
3、，儿含乳啼 乳：（ ）乳：（ ）来源:学优高考网gkstk（7） 妇拍而呜之 呜：（ ）（8） 一时齐发，众妙毕备 一时：（ ） 毕：（ ）（9） 宾客意少舒，稍稍正坐 少：（ ） 稍稍：（ ）（10）中间力拉崩倒之声 中：（ ） 间：（ ）（11）曳屋许许声 曳：（ ） 许许：（ ）（12）虽人有百手 虽：（ ）（13）不能名其一处也 名：（ ）（14）变色离席，奋袖出臂 色：（ ）奋：（ ）（15）两股战战，几欲先走 股：（ ）走：（ ）（16）群响毕绝 绝：（ ）四、翻译下列句子：一时齐发，众妙毕备。（）。来源:gkstk.Com满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。（）。宾客意
4、少舒，稍稍正坐。来源:学优高考网（）。（4）凡所应有，无所不有。（）。（5）中间力拉崩倒之声。来源:学优高考网gkstk（）。（6）俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。（）。（7）人有百口，口有百舌，不能名其一处 （）。（8）于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 （）。 五、从文中找出相应的时间词语：（1）表示突然发生：（）（2）表示同时发生：（）（3）表示相继发生：（）（4）表示在特定时间内发生：（）（5）表示过了很短时间就发生：（）六、下面对课文理解不正确的一项是（）、本文描写一场精彩的口技表演，表现了京中善口技者的高超技艺。、本文既可以当作场景描写的记叙文来读，也可以作为
5、摹写口技特色的说明文来读。、听众的反应烘托了口技表演之善，属正面描写。、文章结尾处道具的重现，强调其表演工具的简单，突出其技艺在“口”，点明题意。七、阅读文章，回答问题。（1）作者在选文第一段中怎样表现口技之“善”的？（2）本文运用了正确描写和侧面描写相结合的方法。写口技人的表演内容，属于_描写；而宾客们的表情动作，属_描写。宾客们“几欲选走”情形，烘托了口技艺人的_。（3）结合全文来看，文中前后两次清楚地交代了极简单的道具，从内容上和结构上来看这有何作用？附口技全文翻译： 京城里有个擅长口技的人。一天正赶上有一家大摆酒席，宴请宾客，在客厅的东北角，安放了一座八尺高的围幕，表演口技的艺人坐在围
6、幕里面，里面只放了一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。客人们一起围坐在围幕前面。过了一会儿，只听到围幕里面醒木一拍，全场安静下来，没有敢大声说话的。 远远地听到深巷里的狗叫声，就有一个妇人被惊醒，打着呵欠，伸着懒腰，她的丈夫说着梦话。一会儿，小孩子也醒了，大声哭着。丈夫也被吵醒了。妇人拍着孩子喂奶，小孩含着奶头还是哭，妇人一面拍着孩子，一面轻声哼着哄他睡觉。又有一个大孩子醒了，唠唠叨叨地说个不停。在这个时候，妇人用手拍孩子的声音，嘴里哄孩子的哼哼声，小孩子含着奶头啼哭的声音，大孩子刚刚醒来的声音，丈夫大声呵斥大孩子的声音，同时都发出来，各种声音都表演得维妙维肖。全场的客人没有一个不伸长
7、脖子，斜眯着眼睛，微笑着，暗暗地赞叹，认为表演得好极了。 没有过多久，丈夫打鼾的声音响起来了，妇人拍小孩也慢慢地拍，慢慢地停止了。隐隐约约地听到有老鼠悉悉索索的声音，盆子等器具倾斜打翻的声音，妇人在睡梦里的咳嗽声。客人们听到这里，心情稍微放松了些，渐渐把身子坐正了一些。 忽然有一个人大声呼叫：“起火啦”，丈夫起来大声呼叫，妇人也起来大声呼叫。两个小孩子一齐哭了起来。一会儿，有成百上千人大声呼叫，成百上千的小孩哭叫，成百上千条狗汪汪地叫。中间夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音，烈火燃烧发出爆裂的声音，呼呼的风声，千百种声音一齐响了起来；又夹杂着成百上千人的求救的声音，救火的人们拉倒燃烧着的房屋时一齐用力的呼喊声，抢救东西的声音，泼水的声音。凡是在这种情况下应该有的声音，没有一样没有的。即使一个人有上百只手，每只手有上百个指头，也不能指出其中的哪一种声音来；即使一个人有上百张嘴，每张嘴里有上百条舌头，也不能说出其中的一个地方来啊。在这种情况下，客人们没有不吓得变了脸色，离开座位，捋起衣袖露出手臂，两条大腿哆嗦打抖，几乎想要抢先跑掉。 忽然醒木一拍，各种声响全部消失了。撤去围幕一看里面，一个人、一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。
