《浙江省江山市峡口初级中学七年级语文《绿色蝈蝈》课件2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省江山市峡口初级中学七年级语文《绿色蝈蝈》课件2（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、生存环境,绿色蝈蝈,法布尔： 法国著名昆虫学家。1823年出生于法国一户普通农民之家。从小迷恋大自然。通过自学，获得自然博士学位。1875年开始著作昆虫记，1880年后的35年里一直在“荒石园”中从事昆虫学研究工作，1915年11月去世，留有昆虫记共十卷二百万字。,法布尔在观察昆虫, 昆虫记是一部严谨的科学著作，但面孔却十分和善，似一个个小故事。以人性观察虫性，并以虫性反观社会人生。整部作品充满了对自然万物的赞美之情。,检查预习，积累字词,篝 火 喧 嚣 喑 哑 篡 夺 吮 取,gu,静 谧 哀 号 狩 猎 劫 掠 窸 窣,xun xio,yn,cun,shn,m,ho,shu,l,x s,篝
2、火、狩猎、喧嚣、弱肉强食、上颚、钳子、喑哑、静谧、沉寂、更胜一筹、螽斯、莴苣、悬殊、踢蹬、津津有味、嗉囊、喙、吮取、酷爱、螳螂、贪婪、唾液,速读课文,整体感知：,1、文章的开头并没有写“绿色蝈蝈”，是 如何引出来的？你觉得这样写好么？ 2、文中介绍了“绿色蝈蝈”哪些方面的 特点？重点是写哪一方面？,声音特征#,外表特征#,食性#,蝈蝈同类之间大多数时间可以和睦相处,声音 特征：,窃窃自语、 喑哑、连续不断 尖锐、急促、 清脆、柔和,浑身嫩绿 淡白丝带 身材优美 苗条匀称 大翼轻盈,形体特征：,非常漂亮,有力的大颚 锐利的钳子,食性：,鲜肉、甜食、青菜,合作探究: 绿色蝈蝈在本文中以哪些身份出现
3、?,狂热的狩猎者、 夜晚的艺术家、 漂亮朋友、 勇敢的斗士、 笼中的囚犯、 蝉的屠夫、 ,三次速读，探究方法,1、作者在介绍蝈蝈的特点时，用了些什么手法？你觉得哪些地方值得你借鉴学习？,请同学们进行第三次速读，并进行讨论。,文章介绍事物特点时的两种手法： 拟人和对比 （请举例说明它们的作用）,介绍事物特点时的两种手法：,蝈蝈蝉（叫声）,蝈蝈鹰（捕食）,蝈蝈螳螂(食性）,对比,突出特征,“窃窃私语”、“津津有味”,“身材优美”、“苗条匀称”,“酷爱甜食”、“宽容”、“妒忌”,拟人,形象生动,自由朗读，品味语言：,选择你最喜欢的语段大声朗读,细细品味好处,然后说出你的看法,和同学们进行交流,好吗？,写作特点归纳: （1）抓住声音、形态、食性方面的特点进行形象细致地介绍； （2）运用比喻、拟人、对比等修辞手法，语言生动形象。,内容上,语言上,蝈 蝈,卖蝈蝈,完 成 作 业 1、拓展：课外阅读昆虫记。 2、仿写:（任选其一） A、细致地描写一种小动物的形体特征； B、形象地描述一种昆虫或者鸟的叫声； C、抓住特征介绍一种动物的生活习性 (如食性、住处、活动),谢谢!再见!,
