《苏教版九年级语文（上）课件：23囚绿记》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版九年级语文（上）课件：23囚绿记（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、囚绿记,陆蠡,作者简介： 陆蠡（19081942），原名圣泉，浙江天台人。现代散文作家、翻译家。1935年作者任上海文化生活出版社编辑，上海沦陷后，他留沪主持该社工作。1942年4月13日，因出版抗日小说，被捕，刑审数月，受尽酷刑，英勇不屈，被日寇秘密杀害。本文写于1938年秋，当时正是抗日战争时期。,学 习 目 标,1、从关键句入手，把握文章的写作思路，体会作者的思想感情 2、学习并借鉴本文托物言志的写作手法。 3、联系当时的社会背景，明确作者爱绿之情中所寄寓的象征意义，丰富自己的情感体验,生字词积累,瞥见 涸辙 视同至宝 揠苗助长 婆娑 猗郁 蕈菌,pi,h zh,y,p su,y,xn,
2、一、整体感知,1 、作者为什么对绿如此挚爱？请你从文中找出表明原因的语句。 2、作者“囚绿”之前和之后，常春藤的情貌发生了哪些变化？,二、圈画语句，品悟主旨,作者临行时“珍重地开释了这永不屈服于黑暗的”绿，这是什么原因呢？,太平洋战争爆发后，日本进驻上海租界，由于在沦陷后的上海坚守文化工作岗位，陆蠡于1942年4月13日被捕，他发往西南的抗日书籍在金华被扣，日本宪兵队追踪到上海，查封了书店，没收了全部文学丛刊。陆蠡不顾胞妹的劝阻，亲自去巡捕房交涉，便遭关押。后被解到汪伪政府所在的南京审讯，敌宪问：“你赞成南京政府吗？”陆蠡说，“不赞成!”敌人又问：“日本人能否征服中国？”回答依然是：“绝不可能！” 不久由巡捕房转到虹口日本宪兵拘留所，刑审数月，惨遭杀害。7月21日临刑时，年仅34岁。,托物言志,通过描绘具体事物的形象来表达思想感情,绿,象征民族性格,看到民族希望,赋予时代精神,寄托美好祝愿,追求光明的性格,不屈服于黑暗的性格,（物）,（志）,总结课文,囚绿记是一篇咏物抒情的文字。作者在这篇 散文中讲述了他孤旅生涯中的一个令人心动的故事， 通过窗前的一株不屈于黑暗而永向光明的常春藤的描 写，抒发了对光明与自由的向往之情。,礁石 艾 青 一个浪，一个浪 无休止地扑过来 每一个浪都在它脚下 被打成碎沫、散开 它的脸上和身上 象刀砍过的一样 但它依然站在那里 含着微笑，看着海洋 ,
