《第23课《登上地球之巅》课件（人教新课标七下）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第23课《登上地球之巅》课件（人教新课标七下）（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、屈银华 贡布 王富洲,登上地球之巅,作者：郭超人 主讲：张玉平,珠穆朗玛峰简介,中国西部的山脉 ，大多横亘绵长，山体高峻雄伟。位于中国西藏自治区同尼泊尔、印度等国边境上的喜马拉雅山脉，绵延长达2400多公里，主脉海拔平均超过6000米，是世界上最雄伟的山脉。 在喜马拉雅山脉之中，海拔在7000米以上的高峰有50多座，8000米以上的有16座，其中最为高耸的则是位于中国和尼泊尔边界上的珠穆朗玛峰，它高达8848、13米，是世界最高峰。 珠穆朗玛峰，峰高势伟，地理环境独特，峰顶的最低气温常年在零下三四十摄氏度。山上一些地方常年积雪不化，冰川、冰坡、冰塔林到处可见。峰顶空气稀薄，空气的含氧量只有东部
2、平原地区的四分之一，经常刮起八级大风。十二级大风也不少见。风吹积雪，四溅飞舞 ，弥漫天际。,1960年中国登山队征服珠峰 活动简介,1960年3月19日，中国登山队在海拔5120米的珠峰下一块宽阔的谷地上建起大本营。参加这次活动的共有214名队员和工作人员，为尽早征服珠峰，他们做了大量周密的准备工作。 为确保登顶成功，登山队把夺取珠峰的战斗分成四个“战役”，分别制定到达6400米、7600米和8300米的攀登高度，再返回大本营，最后从8300米处突击顶峰。3月27日傍晚完成了第一个“战役”。28日，另一批登山队员出发，打响第二个“战役”。4月11日，上升到7300米高度。29日，登山队开始了第
3、三次征服高度的战斗。5月3日晚上，登上了8600米的高度，并安全返回大本营。5月24日上午，四名精选的队员从8500米的高度开始了对珠峰的冲刺。于25日凌晨成功登顶，完成了人类历史上从北坡攀上世界最高峰的创举。,给下列字注音,峰巅 砭骨 崔巍 滞留 窒息 匍匐,din,bin,cu,wi,zh,zh,p,f,阴霾,mi,xi,余暇,理解下列词语的意思,砭骨：刺入骨髓，形容使人感觉非常冷或疼痛非常剧烈。 履践：践踏。 崔巍：形容山高大雄伟。 阴霾：本文指一种压抑、沉闷的气氛。 侵袭：侵入和袭击。 迫不及待：急迫得不能再等待。 寄托：把理想、希望、感情等放在某人身上或某种事情上。 哀思：悲哀思念的
4、感情。,一、阅读课文，概述几名登山队员突击主峰的经过。,1、在突击顶峰的过程中，登山队员们先后遇到了哪些特别的困难？ 2、登山英雄是靠的什么来克服上述困难的？,意志、毅力、团结合作和牺牲精神。,寒冷、黑夜、缺氧,2、课文详写了哪些典型事例表现队员们坚强的意志和大无畏的精神？,征服“第二台阶” 刘连满作人梯、留氧气。,登上地球之巅写了三个队员最终从北路登上了世界最高峰。你如何看待这种胜利？,王富洲、屈银华和贡布三人登顶成功，说明他们是登山队的佼佼者。他们取得的胜利，是团结协作、共同奋斗的结果，是集体主义精神的胜利。没有其他人的大量前期工作和集体协作，他们不可能取得登顶的胜利。为了胜利，有人还愿意不惜献出自己的生命，刘连满就是一个例子。,课文中不少描写自然环境的句子，它们在文章中起什么作用？,课文中，作者除了尽力渲染恶劣的自然环境外，还不时的用闲笔来描写珠穆朗玛峰的景色。这些描写使读者有身临其境的感觉，在阅读的紧张之余可以求得放松，来欣赏一下美丽的珠峰景色。在阅读效果上可谓一张一弛，给人美的享受。,叙事详略有致，选取典型事例表现人物的精神风貌。 写景张驰得当，在渲染与感染中给人以启示与享受。,品读归纳,1960年大本营庆祝登顶成功,课外作业,假如课文中登山队员是在中午登上峰顶的，请你发挥想象，写一段景物描写的文字。描绘登山队员登上顶峰所看到的景色 。,
