《第22课《《论语》八则》课件2(鄂教版七下)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第22课《《论语》八则》课件2(鄂教版七下)(27页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、,论语八则,孔子(前551前479), 我国古代伟大的思想家、教育家,儒家学派的创始人,被誉为“万世师表”、“千古圣人”,世界十大思想家之首。,论语,论语属语录体散文,是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录,共20篇 。内容有孔子谈话,答弟子问及弟子间的相互讨论。,它是研究孔子思想的主要依据。南宋时,朱熹把它列为“四书”之一,成为儒家的重要经典。,学习目标:,4学习古人端正的学习态度,改进学习方法。,2理解课文词语句子的含义。,3掌握“而”字的用法。,1了解并记忆古代文化常识。,(一)子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”,1而:,2乎:,3朋:,
2、表示承接关系,可译为“然后”。,表示反问语气,相当于“吗”。,志同道合的人。,4知:,了解(自己)。,5愠:,恼怒。怨恨。,6君子:,品德高尚的人。,孔子说:“学习需要不断复习才能掌握,这不也是很愉快的事吗?有志同道合的人从远方来,在一起探讨问题,不也是一种乐趣吗?人家不了解,我却不怨恨,不也是君子的风格吗?”,这是讲个人修养问题。,(二)子曰:“温故而知新,可以为师矣。”,1可以(之)为师矣。,2矣:,表示陈述语气,可译为“了”。,可以凭借(这)成为,孔子说:“复习旧的知识,能够从中有新的体会或发现。这样,就可以凭借(这)成为老师了。”,这是讲学习方法问题。,1学:,3而:,2思:,第一个指
3、思考,动脑筋;第二个指空想。,两个“而”都是转折连词,相当于“却”、“可是”。,(三)子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”,第一个“学”是死读书,死记硬背的意思;第二个“学”指认真学习。,4罔:,感到迷惑 。,5殆:,精神松懈而无所得。,孔子说:“只读书而不肯动脑筋思考,就会感到迷惑而无所得;只是一味空想而不肯读书,就会有精神松懈而无所得。”,这里阐述了学习和思考的辩证关系,也是讲学习方法的。,(四)子曰:“由!诲汝知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”,1知:,一种解释为“知之为知之,不知为不知”的道理。另一种解释为明智,聪明,通“智”。,孔子说:“仲由!教给你对待知与不知的正确态度吧
4、!知道就是知道,不知道就是不知道,这就是真知啊。”,2是:,代词,这。,这也是学习态度问题。,1 何以:,(五)子贡问曰:“孔文子何以谓之文也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。”,表示并列,可不译。,2而:,子贡问道:“孔文子为什么称他“文”呢?”孔子说:“他聪敏而又爱好学习,并且不以向不如自己的人请教为耻。因此称他文的谥号。”,这里借回答于贡的问话,借题发挥,教育弟子要勤学好问。,“以何”的倒装,凭什么。,3是以:,“以是”的倒装,因此。,(六)子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”,第一个表示修饰关系,可译为“地”;第二个表示并列关系,可不译出。,3而:,4厌:,
5、满足。,教导。,5诲:,1默:,默默地。,2识:,zh,记忆,记住。,孔子说:“默默地记在心里,学习从不满足,教导别人从不厌倦,这些事情我做到了哪些呢?”,“学而不厌”,讲的是好学精神,学无止境,从不感到满足。“诲人不倦”,讲的是教学态度,要热情地教导学生。,(七)子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”,1三:,虚数,不一定实指三个人,这里指几个人。,2焉:,兼词,的人。,3师:,值得取法、学习的人。,4而:,表示承接关系,可译为“就”。,孔子说:“几个人在一起走路,其中一定有人可以当我的老师。应当选择他们的优点去学习,对他们的缺点,要注意改正。”,5其:,其中,他们。
6、,这里说的是只要虚心求教,到处都有老师。,6善:,优点。,(八)子曰: “不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。 ”,5复:,再。,孔子说:“(教导学生)不到(他)想弄明白却不能时,不去开导他,不到(他)想说出来却说不出来的时候,不去启发他。举出一个方角却不能由此类推出其他三个方角,就不再教他了。”,1愤:,想弄明白却不能。,2启:,开导,启发。,3悱:,想说却不能。,4隅:,方角,角落。,这里讲的是教的方法。,质疑,表示顺接,表示转折,表示修饰关系,表示并列关系,“而”的基本用法有两类:,表示承接关系,学而不思则罔,默而识之,敏而好学,学而时习之,人不知而不愠,学而不厌,学习方法:
7、,温故而知新,学而不思则罔,思而不学则殆。,默而识之,学而时习之,学习态度:,敏而好学,不耻下问,学而不厌,三人行,必有我师焉。,有朋自远方来,不亦乐乎,知之为不知,不知为不知。,本课中出现的成语:,温故知新,诲人不倦,不耻下问,学而不厌,三人行,必有我师焉,择善而从,不亦乐乎,半部论语治天下。 (宋朝宰相)赵普,家庭作业,翻译前四则,解释下列句子中的“之” : 1学而时习之 2诲女知之乎!知之为知之,不知为不知。 3默而识之,学而不厌 4孔文子何以谓之“文”也? 5择其善者而从之,其不善者而改之。,练习,之,指学到的东西。,之,代孔子的训言,第二个之代事物。,之,代词,它。,之,代词,代孔文
8、子。,之,代词,代他的优点。,1给下面加线的字注音 论语( ) 愠( ) 罔( ) 殆( ) 默而识之( ) 哉( ) 不亦说乎( ) 诲( ),ln,yn,wng,di,zh,zi,yu,hu,2解释句中加线的字。 学而时习之,不亦说乎? 说: 温故而知新。 故: 学而不思则罔。 罔: 敏而好学,不耻下问,是以谓之“文”也 是以: 默而识之,学而不厌。 厌:,同“悦”,愉快 。,旧知识 。,迷惑而无所得 。,因此 。,满足。,3判断下列句中“而”的用法。 A顺接连词 B转折连词 学而时习之 人不知而不愠 学而不思则罔 学而不厌,A,B,B,A,4填空。 八则是记录 和 言行的书,其中有不少是关于学习和个人修养的。 5八则的中心可归纳为如下三方面 A学习态度 : B学习方法: C个人修养: 下面这些话各属于哪类? 人不知而不愠 学而不思则罔,思而不学则殆 温故而知新 敏而好学,不耻下问 学而不厌 诲人不倦 学而时习之,孔子,他的弟子, , , ,