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1、,第21课 梦溪笔谈二则,梵天寺木塔,它的内容涉及天文、生物、地理、气象、农业、文学、建筑等各个方面。其中自然科学部分，总结了我国古代特别是北宋的科学成就。梦溪笔谈不仅是我国古代的学术宝库，而且在世界文化史上也有重要的地位。,作者简介,1.学会利用工具书，掌握重点字词的解释以及课文的大 意。 2.根据人物的外部表情、行动等揣摩人物的心理活动。 3.联系课文的背景，了解我国古代的科学成就。,一、疏通字词，正确朗读课文,梵天寺,喻皓,贻以金钗,讫,胠箧,履,fn,qqi,ho,chi,l,y,q,帅,shui,精练,便实钉之,钉板,dng,dng,注意下列句子的停顿：,1、乃/以瓦/布之，而动/如
2、初。 2、密使其妻见/喻皓之妻 3、但/逐层/布板讫 4、盖/钉板/上下弥束,二、疏通课文，研究课文内容,钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三 级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上 轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。,1.钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级， 钱帅登之，患其塔动。,担忧,才,介词，在,统治,层,翻译：钱氏王朝统治两浙时，在杭州梵天寺建一木塔，才建了两三层，钱帅登上木塔，嫌它晃动。,根据加点字，翻译下面课文。,代词 正在建 造的木塔,2.匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布 之，而动如初。,说,铺排,所以,用,但是,当初,翻译：工匠师傅说：“木塔上
3、没有铺瓦片，上面轻，所以才这样。”于是就用瓦片铺在塔上，但木塔还像当初一样动。,木塔,知识回放1,之： 代词 结构助词，的 “故时有物外之趣” 动词，到去 “至之市” 放在主语和谓语之间，取消句子独立性。 “是吾剑之所从坠”,而：表承接关系，接着、然后。 “舌一吐而二虫尽为所吞。” 表转折关系，却。“舟已行矣，而剑不行。” 表修饰关系， “忽有庞然大物，拔山倒树而来，”,知识回放2,无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。 皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。” 匠师如其言，塔遂定。,自学课文 ，根据重点字词理解课文大意。,盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧， 人履其板
4、，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。,自学课文 ，根据重点字词理解课文大意。,翻译全文，看谁说得又准确又通顺！,比一比：,三、总结课文，揣摩有关人物的心理。,1.喻皓得知“塔动”后，他的表现有何不同？,2.他的 表现了他怎样的心理？,笑,明确： 透露出他对“塔动”这个问题胸有成竹， 透露出他对匠师无能的嘲笑,四、拓展课文：,想一想，说一说， 你还知道哪些古塔， 它们有哪些特点？,沈括,以 虫 治 虫,一、作者简介：,沈括，北宋科学家、政治家。字存中。杭州钱塘人，据记载，他一生好学不倦，博览群书，学识渊博，于天文、地理、律历、音乐、医药等都有研究。对当时科学发展和生产技术的情况，如水工高超、木工
5、喻皓、发明活字印刷术的毕昇等等，凡有见及，无不详为记录。晚年居润州，筑梦溪园（在今江苏镇江市区）举平生见闻撰梦溪笔谈。,读准下列字的音：,蝎,喙,穰,傍,贻,讫,钗,胠 箧,xi,hu,rn,pn,y,q,chi,q,qi,子方虫,想一想：,1、“岁以大穰”的原因是什么？还可以有哪些消灭“子方虫”的方法？ 2、比较起来，哪一种最合乎“绿色环保”的理念。 3、“傍不肯”制服了“子方虫”，使农业 获得大丰收，给我们的启示是什么？,如何有效地保护自然环境，积极开展生物防治，充分发挥某些农作物害虫天敌的作用，是降低农业生产成本、促进农业增产，保护生态环境的一项重要措施。,现代的农业生产中为什么有“粮食
6、增产了，把人也害惨了”之说，请根据你所知道的知识来谈谈。,讨论：,小结一：,1.掌握下列字的含义。,之 其 以 悉,岁 穰 患 贻,梦溪笔谈这部综合性的笔记体巨著，总结了北宋以前自然科学所达到的高度成就。课文所选的文章以虫治虫反映的是农业生产上的生物防治。这种防治方法就是利用某些农作物害虫的天敌消灭虫害。这种方法不仅是促进农业增产的有效措施，也是保护生态环境的有效途径。,小结二：,小结三：,梵天寺木塔记述北宋著名建筑家喻皓解决高层建筑木塔不稳定的过程，反映了我国古代在建筑理论和技术方面所达到的高水平。,布置作业：,1、对着课文把以虫治虫翻译成现代白话文。 2、学了这篇课文后，你对提倡“绿色环保”的理念有何深刻的感想？,Thank you!,
