《【长春版】七年级语文下册同步课件：第1课《陌上桑》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【长春版】七年级语文下册同步课件：第1课《陌上桑》（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,第一课 陌上桑,情 境 导 入,返回,情境导入,点击图标，播放音乐,我们一起来听一个京剧陌上桑。,返回,学习目标,1了解汉乐府诗的特点；认识主人公的形象特点； 2.学习本文正面、侧面烘托相结合的手法以及排比、夸张、对比等修辞手法的运用。 3.理解主人公罗敷不畏强暴、坚贞不屈、勇敢机智的斗争精神。,整体感知,乐府诗集是宋朝郭茂倩编辑的乐府总集，辑录汉魏到唐五代的乐府歌辞，兼及先秦至唐末歌谣，是我国文学史上的瑰宝。它内容丰富，题材广泛，多方面反映社会风貌。有描述征人思乡的痛苦，暴露战争罪恶的；有鞭挞封建婚姻制度，讴歌男女爱情的；有披露封建统治阶级横征暴敛，敲骨吸髓欺压百姓的。,隅（ ） 襦（ ）
2、 绮（ ） 髻（ ） 姝（ ） 鬑（ ） 倭堕（ ） 捋髭（ ） 踟蹰（ ） 骊驹（ ）,y,r,q,j,sh,lin,w du,l z,ch ch,l j,1.字音,青： 不： 殊： 何用： 一何： 宁可： 襦： 绮： 姝： 陌： 著： 踟蹰：,黑色。,通否，能否、是否。,出色，与众不同。,即用何，凭什么(标记)。,怎么这样。,愿意。,短袄。,有花纹的丝织品。,美丽的女子。,田间的路。,着，戴。,徘徊，停滞不前的样子。,2.词义,坐：古， 今， 谢：古， 今，,因为，由于。,乘、搭。例，坐车。,请问。,表示感谢。,3.古今差异,速读课文，理清课文情节。,陌上桑,介绍罗敷美貌,“使君”仗着权势
3、强要罗敷与他一起坐车回去,罗敷拒绝“使君”,返回,结合课下注释，疏通文意。 陌上桑讲了一个什么故事？,1诗歌围绕罗敷写了几件事?,研读课文,两件。 罗敷采桑、罗敷拒诱。,罗敷是一个善劳动、爱劳动的青年劳动女性。从以下诗句可以看出：“罗敷喜蚕桑，采桑城南隅”，“二十尚不足，十五颇有余”。,2.诗歌中，罗敷的身份是什么?从哪些句子可以看出来?,3.罗敷是从哪几个方面夸耀自己的夫婿的？,（1）夸耀夫婿官高位显：东方千余骑，夫婿居上头。 （2）夸耀夫婿家中富有：青丝系马尾，黄金络马头；腰中鹿卢剑，可值千万余。 （3）夸耀夫婿官运亨通：十五府小吏四十专城居。 （4）夸耀夫婿仪表堂堂：为人洁白晰，鬑鬑颇有
4、须。 （5）夸耀夫婿风度翩翩：盈盈公府步，冉冉府中趋。坐中数千人，皆言夫婿殊。,4.罗敷盛夸自己夫婿的目的是什么？罗敷运用这种策略表现了她什么性格特征？,无耻的使君依仗权势戏诱罗敷，罗敷则针锋相对，以夸耀夫婿，使他自形惭愧，以此压倒对方，这是“以其人之道，还治其人之身”的策略。 表现她勇敢机智，善于斗争。,1.诗歌中出现的“使君”是一个什么样的人呢？你是从哪些句子看出的？,是一个荒淫无耻的封建官僚。 从以下诗句可以看出：“使君从南来，五马立踟蹰”，“使君谢罗敷：宁可共载不？”,2.罗敷面对使君，怎样痛斥他的无理？表现罗敷的什么性格？,罗敷前致词：使君一何愚！使君自有妇，罗敷自有夫”。斥责、嘲讽
5、使君的愚蠢、贪婪。 表现了罗敷不畏强暴，坚贞不屈的高贵品格。（师板书：不畏强暴，坚贞不屈）,1.作者是如何描写罗敷的器物服饰的？从描写的角度看，是什么描写？,“青丝为笼系，桂枝为笼钩。头上倭堕髻，耳中明月珠。缃绮为下裙，紫绮为上襦。” 正面描写,写行者、少年、耕者、锄者有什么作用？,从这些人的反应侧面烘托了罗敷的美丽、动人。,课文小结,本篇是汉乐府民歌中著名的叙事诗，采用喜剧手法来揭露统治阶级的荒淫无耻，同时塑造了一个坚贞美丽的农家女子形象。,布置作业,1背诵全诗。 2拓展练习：运用侧面烘托手法写人。可表现一个人的惹人喜爱，表现一个人的外表的某个特点，表现一个人的思想性格、精神品质，或展示一个人的身世等。,退出,
