广东省深圳市文汇中学2015-2016学年八年级下学期语文第12周周末作业

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1、 初二语文第12周周末作业 班级 姓名 一、补全下面词语中的拼音或汉字。 kn ( )鹏 蓬蒿( ) zh( )尺 相形见绌( ) 美味佳肴( ) 狼j( )斑斑 n( )喊 萧瑟( ) 和煦( ) 干涸( ) 吞sh( ) 裸( )露( ) 戈( )壁滩 无垠( ) 二解释词语来源:学优高考网gkstk 1、自不量力: 2、相形见绌: 3、精巧绝伦: 4、沧海桑田: 三、成语填空 1、可是,人们竟然_ _ 地宣称要用这滴水来代替大海。 2、人类的作品飞上了太空,打开了一个个微观世界,于是人类_ _ _,以为揭开了大自然的秘密。 3、人类的智慧与大自然的智慧相比实在是_ _。 4、无论是高深莫

2、测的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然 的艺术品。 5、站在罗布泊边缘,你能看清那一道道肋骨的排列走向,看到 的痕迹,你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈。 6、罗布泊很快与广阔无垠的塔克拉玛干大沙漠 。 7、我们只得钻出汽车,将目光投向 的罗布泊。来源:学优高考网gkstk 四、古诗默写 早春呈水部十八员外(韩愈) 无题(李商隐) 早春呈水部十八员外中描绘早春景色,体察景物精细,令人赞叹的句子是 无题中 表现了爱情的坚贞,意境新奇,诗味隽永。 五、简爱思维导图 梳理简爱全书内容,画出思维导图。思维线索可以是小说章节、人物、情节、写法技巧等等,形式不必统一,内容要涉及重要人物和情节。下周组内、

3、班内交流展示。来源:学优高考网gkstk 六、现代文阅读 等待那只手 巩高峰 老头没睡,还在用眼睛的余光悄悄打量我。来源:学优高考网 我知道他在等待下手的机会。我也没睡。 走南闯北这么多年,这一点苗头我还是看得出来的。于是我暗自加剧着后悔:要是不贪图那个懒觉,早20分钟起床就能买到卧铺,何至于胆战心惊地和一个老家伙这么对峙着? 很显然,那老头比我还有经验。因为刚才上车一落座,他竟然目不斜视地看着我,微笑着说,你长得很像我儿子。 嘁。我在心里冷笑了一声。因为我穿西服、打领带、抱着笔记本电脑,身边还有个寸步不离的密码箱,我就像你儿子?嘀咕完之后,我顺便瞅了瞅他,灰旧夹克、两天以上没刮的胡茬儿、和他

4、的年龄极不相称的炯炯双眼。 于是我没吭声,连头都没点,假装没听见。 他讪讪地笑了笑,说,我3年没见着他了,只偶尔听到他的声音。 我轻轻打了个冷战。如果我的判断没错的话,这老头是个很难缠的对手,配得上老奸巨滑这个词。而我的判断似乎还没错过。 东奔西走,和这个行当的人打交道多了,有输有赢。但一开始这么跟目标套近乎的,他是第一个。所以,我又瞅了他一眼。我也有两年没和父亲照过面了,虽然我也偶尔给他打打电话,寄些钱。 我的预感没错,熄灯后车厢里的人大都睡了,他没有。其实即使没有这种预感我也不会睡着的,我早已练就三昼夜不合眼也神志清醒的功夫。这是经验,也是饭碗,况且我怀里还有张支票,那是分公司这个季度的费

5、用。寸步不离的密码箱不过是个道具,里面是几件换洗下来的内衣。我知道这老头是看得出来的,他那一脸沧桑就是证明。所以我能维持的,只有清醒和谨慎,然后,静静地等待那只手。 (11)我躲在外套里观察他。 (12)硬座车厢的空调像是从里往外倒抽热气的,那些黑暗就是无数索要的魔爪,敲得车窗玻璃嘣嘣作响。我一直紧绷着肌肉,竖立起来的汗毛往外支撑毛衣,痒痒。久了,牙齿还开始打起架来,不知是真冷还是我太紧张。 (13)他的眼神大多数时间一直都在窗外,车窗外面黑灯瞎火,亏他有这分耐心。于是我有些恍惚,冲着他这分镇定劲儿,到底我和他哪个是猎手哪个是猎物呢? (14)他动手了。那只手有点小心翼翼,终于还是游移着探了过

6、来,漫过我头顶的时候带着一道阴影,让我有些窒息。不过我却没看出预想中那种高明的熟练,这让我窃喜着,在脑海里虚构出即将发生的人赃俱获。 (15)盖在身上的外套一紧,从脖子往里灌的冷风忽然就没了,我觉得像是突然钻进了被人暖好的被窝。惊讶让我努力睁大了眼,可是外套领子遮住了我的视线。 (16)老头从我上方垂下一声细微的叹息,唉,一个人在外劳苦奔波的,不容易。 (17)我赶紧闭上了眼,用了很大力气。我怕我眼里也有他那样的泪光。不知怎么的,我忽然特别希望那只手能停一停,拍我两下。 1、写人,离不开写事。请简要概括本文写了一件什么事?(2分) 2、第段加点的“这一点苗头”和“这么对峙着”分别指的是什么?(

7、2分) 3、第段运用了对比的写法,请具体分析并说明其作用。(3分) 4、如果不是因为“我”对老头的错误臆断,“我”可能会怎样描绘第14段划波浪线处的这一细节?可以分析,也可以试试写一段。(3分) 5、第(17)段划线句如果用正常语序来表达应该是“我怕我眼里也有他那样的泪光,所以我赶紧用很大力气闭上眼”,试比较两种表达方式的不同效果。(3分) 6、本文标题一语双关,具体指哪两层意思?(3分) 1、写人,离不开写事。请简要概括本文写了一件什么事?(2分) 答:我误以为同车厢的老头是小偷,处处提防,心理高度紧张,实际上老头只是想表示对我这个像他儿子的人的关爱。(意思对即可) 2、第段加点的“这一点苗

8、头”和“这么对峙着”分别指的是什么?(2分) 答:“这一点苗头”指“他在等待下手的机会”;“这么对峙着”指老头没睡,悄悄打量着我,我也没睡,在防着他。(每点1分) 3、第段运用了对比的写法,请具体分析并说明其作用。(3分) 答:通过对两人穿着打扮的强烈对比,突出老头的寒酸,我的富有,来印证自己和强化读者对老头就是“小偷”的误判。(意思对即可) 4、如果不是因为“我”对老头的错误臆断,“我”可能会怎样描绘第14段划波浪线处的这一细节?可以分析,也可以试试写一段。(3分) 答:我应该会把老头伸手过来的动作写得很温馨、很温柔、很感人,而不是文中写出的那种偷偷摸摸,让人心生疑窦的感觉。如:(分析或具体

9、描写或二者结合均可) 5、第(17)段划线句如果用正常语序来表达应该是“我怕我眼里也有他那样的泪光,所以我赶紧用很大力气闭上眼”,试比较两种表达方式的不同效果。(3分) 答:原句先写结果与动作,后解释原因与心理,强调了我复杂的心理过程,写出此事对我的触动,表达我的内疚、震撼和深深地感动;改句则是直接陈述事情的前因后果,难以达到最后一语道破天机的效果与感人力量。(可以从其它角度表述,意思对即可) 6、本文标题一语双关,具体指哪两层意思?(3分) 答:一层意思:我在等待,时刻提防老头偷我东西的那只手; 一层意思:当我最终明白了老头的心思后,我等待他的手能像父亲一样拍拍我,给在外劳苦奔波的我传递父爱般的温暖,让我的内心解除内疚,寻求慰藉,在心底涌起的感动、期待等复杂的感情。(意思对即可)

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