【名师测控】人教版七年级数学上册课时训练:1.2.2数轴

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1、1.2.2 数轴1. 判断题:(1)直线就是数轴; ( )(2)数轴是直线; ( )(3)任何一个有理数都可以用数轴上的点来表示; ( )(4)数轴上到原点距离等于3的点所表示的数是3. ( )2.下列各图中,表示数轴的是( )3.在下面数轴上,A,H,D,E,O各点分别表示什么数?10分钟训练(强化类训练,可用于课中)1.数轴的三要素是_,_和_.2.下面说法中错误的是( )A.数轴上原点的位置是任意取的,不一定要居中B.数轴上单位长度的大小要根据实际需要选取.1厘米长的线段可以代表1个单位长度,也可以代表2个、5个、10个、100个单位长度,但一经取定,就不可改动C.如果ab,那么在数轴上

2、表示a的点比表示b的点距离原点更近D.所有的有理数都可以用数轴上的点表示,但不能说数轴上所有的点都表示有理数3.指出数轴上A、B、C、D、E各点分别表示什么数.来源:学优4.画一条数轴,并画出表示下列各数的点.2,5,0,3.2,1.4.快乐时光借力爱迪生在住所搞了不少实用发明.有个朋友来看他,推门时十分费力,推了好几下才进去.客人向爱迪生抱怨:“你这门也太紧了,竟使我出了一身汗.”“谢谢,你有力的推门已经给我屋顶上的水箱压进了几十升水.”爱迪生高兴地说.30分钟训练(巩固类训练,可用于课后).以下四个数,分别是数轴上A、B、C、D四个点可表示的数,其中数写错的是( )A.-3.5 B.-1

3、C.0 D.1.下列各语句中,错误的是( )A.数轴上,原点位置的确定是任意的B.数轴上,正方向可以是从原点向右,也可以是从原点向左C.数轴上,单位长度1的长度的确定,可根据需要任意选取D.数轴上,与原点的距离等于36.8的点有两个.一个点从数轴上的原点开始,先向右移动3个单位长度,再向左移动7个单位长度,这时点所对应的数是( )A.3 B.1 C.-2 D.-44.下列所画数轴对不对?如果不对,指出错在哪里?来源:学优WWW.ZK5U.COM5.(1)在数轴上距原点3个单位长度的点表示的数是_.(2)在数轴上表示6的点在原点的_侧,距离原点_个单位长度,表示6的点在原点的_侧,距离原点_个单

4、位长度.6.(1)在数轴上表示出距离原点3个单位长度和4.5个单位长度的点,并用“”号将这些点所表示的数排列起来;(2)写出比-4大但不大于2的所有整数.7.比较下列各组数的大小:(1)-536与0; (2)与0;(3)0.2%与-21; (4)-18.4与-18.5. 参考答案: 1:(1) (2) ( 3) (4)2:D3:4,-1,-3,2,0强化训练:1:原点 正方向 单位长度2:C3:O表示0,A表示-2 ,B表示1,C表示3 ,D表示-4,E表示-0.5.4:30分钟训练:1:B2:B3:D4:缺原点,缺正方向,数轴不是射线而是直线,缺单位长度,提醒学生注意在同一数轴上必须用同一单位长度进行度量.是数轴,同时为学习平面直角坐标系打基础.5:(1)3 (2)左6 右 66:(1)由图看出:-4.5-334.5.(2)在数轴上画出大于-4但不大于2的数的范围.由图知,大于-4但不大于2的整数是:-3,-2,-1,0,1,2.来源:学优WWW.ZK5U.COM7:(1)-5360;(3)0.2%-21;(4)-18.4-18.5.

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