《广东省2018年九年级中考语文复习课件：第五部分第三节 中考作文高效提分》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省2018年九年级中考语文复习课件：第五部分第三节 中考作文高效提分（78页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第五部分 写作,第三节中考作文高效提分,一篇文章，有好的立意，但没有材料去体现，也是镜中月，水中花。课标指出：写作时要能“多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征”“需要占有真实、丰富的材料”。这是课标对选材提出的要求，我们在作文时一定要认真对待。尤其在中考时，成功的选材，就等于诞生了一篇好文章。 哪些材料是我们要选的，哪些材料是我们应该摒弃的呢？,一、选材的原则 1. 紧扣主题 密切联系主题，并能有力地表现主题是选材的第一原则。如果不看材料是否符合主题，不分主次，拣到篮里便是菜，胡子眉毛一把抓，这样做的后果，轻则内容杂乱，喧宾夺主，重则跑题，白费功夫。所以，选材必须有的放矢，紧扣
2、主题。 2. 真实性 合乎逻辑或客观存在，就是真实，这是写一切记叙文的基础。事真，才能情真。编造的故事，虚假的人物，无论怎样写，总不自然，总会露出破绽，而且难动真情。好的文章，无不是人们传情表意、直抒胸臆之作。所以，我们应多写见闻感受，选材时一定要在“真事”“小事”上下工夫，做到事真情真。,3. 新颖性 选材要选择鲜活新颖的，摒弃陈旧惯用的，做到“人无我有，人有我新，人新我奇”。材料鲜活新颖，下笔便引人入胜。料新意新，哪能不得高分？相反，司空见惯，别人一用再用的陈旧材料，只会给人拾人牙慧、黔驴技穷之感，自然让读者兴味索然。如“历经挫折才能成功”这个主题，司马迁遭宫刑、海伦凯勒双目失明、爱迪生失
3、败一千五百多次才发明电灯、张海迪高位瘫痪，这些材料就是陈旧惯用的，作文时就尽量不要再选用。,选材要做到新颖性，就要做到：一要平时认真观察周围，善于发现新事物；二要能从众多的表现角度中选择一个新奇的，赋予那本来并不新鲜的材料以新的生命；三要扩大阅读视野，多读书报，多关心时事，勤摘录、善整理鲜活材料。 4. 典型性选材不求多而在精，要选择深刻典型的，摒弃幼稚肤浅的。典型、有代表性的材料，才能最有力，才能用较少的材料反映相对丰富的内容，才能用个别事例说明较为普遍的问题，从而达到以点带面的效果。这样的文章，才能吸引读者，使阅读过程倍感轻松。,二、选材的方法 1. 从熟悉处求新我们都有自己的资料库，有自
4、己收集记录的素材，这些素材应作为首选材料入文。因为只有自己熟悉的材料，才有可能运用自如，才有可能产生深刻的领悟，发掘其价值意义，让旧材料变得有新意，从而下笔得心应手。 2. 从自身出发寻找发生在自身上的事情作为素材入文是最容易的，这样的素材最真实，最熟悉，最容易写出真情实感。可以是自身所亲历的事情，也可以是所目睹、所听过的事情，还可以是所想过的人和事。,3. 从感悟点引发 审题后，作文前，往往会有所感悟，以这个感悟点为契机，向四周辐射，就会打开思路，找到理想的材料。在搜寻的过程中，不仅要正向思维，还要学会逆向思维，这样选择材料的路径就会拓宽。平时看到或遇到一些小事，也会有所感悟，这些感悟通常是
5、灵光一现，对这些感悟要紧紧抓住，然后进行联想、开拓，然后整理成素材，收录在自己的资料库，这样对作文会有很大的好处。 4. 从感情的出发点着手 真挚的情感最动人。现实生活中，有时一句话、一个动作、一个眼神都能让我们感动。抓住它，描绘,出它令你感动的具体细节，让自己被打动，这样才能打动别人，引起别人的共鸣。 5. 从联想点挖掘 选材时，有些材料特别能够引起我们想象和联想。抓住这类材料，将它与联想点进行巧妙组接，这样就能够写出内容丰富、思路开阔的好文章。如，可以从明月想到思乡，从笑容想到温暖、和谐，从蜜蜂想到勤劳、无私，从大海想到宽容、学海无涯等。,【例文赏析】 最好的奖赏 每个人在成功的时候，或多
6、或少会受到他人的奖赏。在我的人生道路上，我曾得到过的奖赏并不是贵重而美丽的物品，也不是丰盛的一顿饭，而是一条简单而平凡的鞭子，时刻督促着我、鞭策着我前进。 一天，考试后的成绩单发下来了，心情极紧张的我打开成绩单一看：成绩有极大的进步，一种快乐的感觉顿时涌上心头。放学后，我的心乐滋滋的，觉得天空仿佛格外晴朗，花儿格外美丽，鸟儿的叫声格外动听。,回到家，兴奋已久的我把成绩单递给妈妈说：“妈妈，您看，我得了极好的成绩，没有辜负您对我的期望吧。”妈妈仔细地把成绩单看了一遍，欣慰的笑容立刻在她脸上显现出来，她笑着说：“这次考得不错，但决不能骄傲，要继续努力，要记住，骄兵必败。为了鼓励你，我明天和你爸爸将
7、会送你一份最有意义的礼物。”我听了以后，高兴极了，第二天在学校乐了一整天。终于到了放学的时间，我兴高采烈地跑回家，准备收爸爸妈妈给我的奖赏。,“妈妈，我回来了。”进家后的我说道。这时，妈妈向我递来了包装得极精美的礼物，我的心乐极了，在猜测着是我最喜爱的零食，还是最可爱的小玩意。我小心翼翼地拆开包装，出乎我的意料之外，里面只是一条简简单单的鞭子，仔细一看，鞭子上刻着几个字：人生的教鞭。妈妈笑着说：“这份奖赏是我和你父亲苦思冥想后觉得最有意义的，你别看它外表平凡，它所发挥的作用是惊人的。你要用这鞭子时刻鞭策自己前进，不能因小成功就骄傲自满啊！”我想了想，对妈妈说了一声发自内心的“谢谢”。,现在，在
8、我的书桌上仍然时刻摆放着这条刻着“人生的教鞭”的鞭子，它是我获得成功后得到的最好的奖赏。因为，它时刻鞭策着我在人生路上勇敢前进，毫不松懈。,点评：这是一篇满分作文，文章语言、结构都不算出众，但作者的选材把“人生的教鞭”看作最好的奖赏，这是满分的决定性因素。把“奖赏”与“教鞭”联系起来，这是比较少见的，“最好的奖赏”即是“人生的教鞭”，这更是发散性思维的典型代表。作者善于推陈出新，挖掘最佳材料来表现中心，赋予了极简单的事物以深刻的含义，使得立意与选材完美结合，显出了作者深厚的思想功力。,考场作文与一般的作文不同，必须点题。因为阅卷老师对你的作文是评判式阅读，不是研究性阅读，不点题会直接降低你的分
9、数。下面就介绍四种最让阅读老师一目了然的点题之法。 一、标准点题法 怎样才算是标准点题呢？一般说来，开头结尾点题，中间每个部分写完之后再点题，就是标准点题，目的是给阅卷老师以紧扣题意写作的感觉。,第二讲 半命题作文,【例文赏析】 超越常在“弯道”处 湖北省省长李鸿忠在今年的湖北省政府工作报告中，对于湖北的经济发展有一个很形象的说法：“超越常在弯道处。”有点体育常识的人都知道，赛跑选手的超越，常常是在弯道处；同样，赛车选手超越对手的地方，也多是在弯道处。经济发展就像赛车一样，在直道上比赛，很难甩开对手，只有在弯道区，才有可能超越对手。其实，换一个角度看问题，弯道就是机遇，就是超越。,司马迁为被迫
10、降敌的李陵辩护，武帝震怒，将他打入大牢，并施以宫刑。这无疑是弯道的来临，但同时也给他带来了生命的机遇，他明白了：刚正不阿的书生和专横跋扈的君王是水火不相容的。于是，他不再幻想，不再抱怨，为了“草创未就”的史记，全身心投入到“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的理想和事业之中。至此，他完成了从御用文人到拥有独立人格的转变。可以说是弯道带来了他生命的坦途。如果没有这场危机，司马迁也许还只是一个小小的太史令，依然是皇帝的喉舌，唯皇命是从，能否写出这“史家之绝唱，无韵之离骚”的千古奇书，还很难断定，历史根本就记不住这个小人物的名字。,可以说，是弯道擦亮了他的眼睛，磨炼了他的意志，唤醒了他的头脑，让他
11、迸发出强大的生命潜能，从而从弯道走向平坦，走向超越。 苏东坡，豪气冲天，无人不知，无人不晓，他也曾面临过弯道，从仕途的高峰跌落到低谷，从皇帝、太后都欣赏的才子变成倒霉的贬往黄州的迁客。但黄州这个弯道，这个众人眼中的荒凉小镇，给苏轼带来了人生的坦途。在黄州，他感到一种难言的孤独，正是这孤独，使他彻底洗去人生的浮华。他勇敢面对，开始寻找人世间的大美山水，开始寻找人世间的大哲先贤。所有这一切不顺与苦难，反而使他彻底脱胎换骨，使他,真正走向成熟。于是，千古杰作念奴娇赤壁怀古前赤壁赋和后赤壁赋诞生了。如果没有黄州这个弯道，谁能说得清这个世上是不是会多了一个政客而少了一个文豪呢？ 古今同理，2003年春天
12、，一条前所未有的弯道降临到中国人民头上“非典”的爆发。人们众志成城、团结一致，尤其是广大医务工作者不畏惧、不退缩，没有被弯道吓倒，而是以伟大的自我牺牲精神战斗在抗击“非典”的第一线。经过一个春天的奋战，终于，坦途出现了，“非典”被我们扼住了喉咙，各项科学的应急机制应运而生。这条弯道成了我们进一,步研究探索生存奥秘的一个新起点、新契机弯道带给我们的是新的超越。因此，弯道就是机遇，就是超越，全看你如何面对罢了。,点评：这是一篇运用“标准点题法”的典型范例。除了首尾点题外，中间三段后也作了点题。这样，点题不仅首尾照应，而且中间反复呼应，既引领作者的笔，又牵引着阅卷老师的眼睛。,二、字面重复点题法 所
13、谓“字面重复点题法”，就是在文章行文过程中，在某些段落或者所有段落的开头(有时也可以在结尾)，用字面相同的句子重复标题或者中心，反复点题，从而达到突出中心的目的。 字面重复点题法的优点是：题目或中心论点在文章行文中、字面上的重复出现，使中心清晰呈现于人们的视觉之中。主旨像一个个航标灯，使笔墨之船始终不至于偏离航道，紧扣中心作文。另一方面使读者(阅卷老师)容易把握文章的思路。中心不至于因为含蓄深沉而被误解，不至于因隐蔽无形而被遗漏，也不至于因评卷者精神困乏、思维迟钝而被疏忽。,【例文赏析】 我有一双隐形的翅膀 春天因为披上柳绿桃红而芳香四溢、生机勃勃；天空因为蓝天白云的交相辉映而明媚无限、晴空万
14、里；我，因为有一双隐形的翅膀，在蓝天下，在大地上，可以自由自在地飞翔。 我有一双隐形的翅膀，它伴我走过十几年的风风雨雨，它带我走向精神的殿堂。从诗经中的“所谓伊人，在水一方”到将进酒中的“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”，再到自嘲中的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，它带着我从古游到今，从无知到博识，从懵懂到知事。这双隐形的翅膀一直带领着我飞翔，指引着我奋斗，让我的人生愈发精彩。,我有一双隐形的翅膀，在我跌倒时，它拍打着坚强的羽翼，把我从困难中拉出来，使我坚强与勇敢，给我再次高飞的勇气。每当我沮丧时，耳边仿佛响起翅膀拍打的声音，它犹如那首歌中的歌词“每一次都在孤单徘徊中坚强，每一次就算很受伤
15、也不闪泪光”那样，给我鼓励。每当此时，我就好像一个天真的小孩，在它的抚慰下，忘却伤痛。不知从何时起，我好像已离不开它了，离不开它的作陪，离不开它的鼓励，也离不开它的指引。,我有一双隐形的翅膀，在它的指引下，我渐渐长大，我渐渐读懂了生活给予我的许多考验，我渐渐地爱上了读书。虽然我没有张良“运筹于帷幄之中，决胜于千里之外”的自信，也没有苏轼“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的自得，但我有无形的力量给予我坚强，给予我动力。 我有一双隐形的翅膀，它让我得以在同龄人中与众不同，让我得以用丰富的知识装扮自己，让我踏上了不寻常的路。每每放假回家，总能听到爸妈谈论我的哪个同学在外面挣了多少钱，而我却还窝在书堆
16、里，年复一年地为我的梦想而奋斗。正是这对翅膀，让我,和我的朋友走了不同的路，让我拥有了一个充满奋斗与期待的未来，让我总能在每一次收获中得到喜悦，让我明白了“书是人类进步的阶梯”的真谛。是它在无形中为我指明方向，给我前进的动力。 回首过去，十几年的学海生涯，虽然失去了几许闲情与玩乐，但我却收获了一份坚强与从容。我有一双隐形的翅膀，带我飞，给我希望，让我走进了梦想的殿堂，我也终于在蔚蓝的天空中飞得更高，飞得更远。,点评：考场作文讲究扣题准，扣题紧。文章开篇起兴引出“我有一双隐形的翅膀”，主体部分每段以“我有一双隐形的翅膀”为开头，排段形式，很有气势地点明主旨，结尾仍以“我有一双隐形的翅膀”作结，全文一气呵成，结构严谨，主旨鲜明。恰当的引用也使得文章很有文采，也使积累丰富的考生脱颖而出。,三、变奏点题法 “变奏点题法”有两个基本特点：一是在文章中多处作多次反复点题;二是这种多次反复点题的形式每次都是有所变化的。 【例文赏析】 信任我双手接过“优秀班干部”的奖状,心里激动不已,宽敞的教室被掌声充盈。当一切都差不多平静下来时,我走到讲台的正
