《名校课堂2016年秋人教版语文九年级上册习题:10 《孤独之旅》》由会员分享,可在线阅读,更多相关《名校课堂2016年秋人教版语文九年级上册习题:10 《孤独之旅》(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、10孤独之旅1给下列加点的字注音或根据拼音写出汉字。陌()生 觅()食空旷() 撩逗()胆怯() yng()火虫逃cun() 纯cu()2选择恰当的词语,并将序号填在括号里。A恐慌B胆怯C恐惧D害怕(1)仿佛只要稍微慢下一点来,他也会像他的儿子一样突然地对前方感到茫然和()。(2)吃完饭,杜小康才稍稍从()中安静下来。(3)他望着父亲,眼中露出了一个孩子的()。(4)这是他出门以来第一回真正感到()。3(淮安中考)下面这段文字中两处画线句有语病,请逐一进行修改(可以调整语序,可以添加、删除或更换词语等,但不得改变原句要表达的意思)。近日,淮安市政府启动运河文化长廊建设项目。通过这个项目的实施,
2、使淮安城市品位得以提升。这长廊北起清江大闸口,南至淮安医堂子巷,位于其中段的是世界运河文化旅游区。建成后,游客可以从中领略世界运河文化的魅力无穷。来源:学优高考网修改:_修改:_4指出下面各句所使用的描写方法。(1)万顷芦苇,且又是在夏季青森森一片时,空气里满是清香。芦苇丛中还有一种不知名的香草,一缕一缕地掺杂在芦叶的清香里。()(2)他望着父亲,眼中露出了一个孩子的胆怯。()(3)他不停地用手拨着眼前的芦苇。即使这样,脸还是一次又一次地被芦苇叶割破了。他感到脚钻心地疼痛。()(4)当杜小康回头一看,已经不见油麻地时,他居然对父亲说:“我不去放鸭了,我要上岸回家”()5理解下列句子。(1)他哭
3、了起来,但并不是悲哀。他说不明白自己为什么想哭。(2)杜小康的一只脚板底,还在一滴一滴地流血,血滴在草上,滴在父亲的脚印里,也滴在跟在他们身后的那群鸭的羽毛上6阅读下面两则材料,联系本文,写出你的探究结果。来源:学优高考网gkstk材料一:母虎抚养幼虎有三个过程。开始,它出去捕食回来,把最嫩的肉用爪子撕成碎片,喂给幼虎吃。后来,它捕食回来,自己把肉吃掉,剩下的骨头扔给幼虎啃。再后来,它捕食回来,自己把肉吃掉,把骨头扔掉,幼虎要吃,它就大吼一声,不让它吃。过几天,幼虎饿得实在受不了,就离开母亲,自己找食吃,且不再回来。材料二:曾有这样的一幅漫画:父亲送儿子上大学,衣着时髦的儿子空着手,与别人谈笑
4、风生,而父亲却肩扛手提,佝偻着身子帮儿子排队报名。漫画题为“如此爱心”。来源:学优高考网gkstk探究结果:_ (潍坊中考)冰湖陈彦斌“爹,遛网吧?”儿子猫腰拎起大网漂子,扔到船上。刚遛了几下就喊起:“大鱼!爹,上了一条大的!”“慢点儿,慢着点儿,别拽跑了!”他一别船桨,渔船贴过去,渔网紧挨在船的右舷边。大鱼一见亮,吓得惊慌乱挣,宽宽的鱼尾巴击打得湖水四溅。他掂起抄罗子探过身去,连鱼带网一起抄到船上。“爹,咱们掏到白鱼窝子啦。”儿子说着,又把一条二三斤重的白鱼从网上摘下,扔进舱里。“打完这次鱼,回去,你就去上学,啊!”他看着儿子说。“不!”儿子一直没回头,还在遛着网,“我和你一起打鱼。”“我揍
5、你没出息的小兔崽子!”下午的时候,一小团乌云从湖西面升起,越集越密,阴沉沉地移过来。他忙招呼儿子起网。他们刚把渔网拽到船上,铅灰色的乌云已低低地覆盖住了整个天空,整个湖面都陷入阴沉沉的风雪中。翻起的湖浪骤然变得浑黄,像煮开锅的小米粥,变得稠糊糊的。气温骤降,湖水拍溅在船帮上,立刻结成了冰,渔船变得沉重起来。来源:学优高考网gkstk不好!他心里暗暗叫了一声,使劲儿地扳起桨往回划。可风浪太大了,他拼尽了全力,还是顶不动。渔船上下颠簸着,四周涌动的大浪,一个接一个扑向船舷。他不敢再硬顶着风划船了,便把两只船桨深深地插在水里,任凭风浪带着渔船往东南方向漂去。大雪是后半夜停的,风浪也渐渐小下来。在风雪
6、里挣扎了几个小时的爷儿俩累得话都懒得说了,脑子里一阵阵地犯糊涂,麻木的手也痛得发痒。他真想躺在儿子身边睡一会儿,却不敢。这么冷的天,湖随时都会封上。天快亮的时候,一阵可怕的寂静从四周围拢过来,涌动着的浪几乎瞬间就凝住了,滑行的渔船也冻结在冰里。船桨抵在光滑的冰面上,打着滑拢到船尾,船仍是一动没动。不好,封湖了,封湖了!他拿起船桨,疯狂地砸着冰。儿子被砸冰声惊醒,昏昏沉沉地爬起,拿起另一只桨砸下去。冰冻得还不太厚,一桨下去,冰碎了。渔船挤进窄窄的冰缝,一点点挤过去,船身被锋利的冰碴儿刮得“沙沙”响。他疯狂地砸着冰,儿子再把大冰块砸碎,渔船这才能前进一点儿。儿子没砸几下,“扑通”一声倒在舱里,挣扎
7、几下没起来。他探手摸摸儿子的头,滚烫!可他已顾不上儿子了,只是更狠劲儿地抡着船桨,朝冰砸下去。中午的时候,一条线般的暗影出现在远远的天边。此刻,他的棉衣棉裤已被汗浸透了,黏黏地贴在身上。他瘫坐在船舱里,大口大口地喘着粗气。双手的虎口也震裂了,渗出的血结成了紫黑色的血痂。他几乎再也举不动那支松木船桨了,只想就这么躺着,好好喘息一会儿。可当他看见蜷缩在舱里浑身瑟缩、脸色发青的儿子,又站了起来,举起船桨。“咔嚓”一声,桨断了。桨头甩在冰上,滑出好远才停下来,孤零零地躺在冰面上。他凶狠地骂一句,看着手里攥着的那半截已经没有用了的船桨,把它甩了出去。他直起腰来朝湖岸那边看去,隐隐约约看得出是村子附近那片
8、柳树林。他默默地朝那边望了一会儿,扶着船帮把一只脚跨到船外,随着“咔嚓”的冰裂声,冰塌陷了,他下到水里。他一只手紧紧抓住船,拖在身后,向湖岸的方向扑去。“爹,你怎么啦?”儿子被冰碎声惊醒,挣扎着爬到船边,看到水里游动的爹,一下抓住他的手,哭喊着往上拽,“爹,你上来,上来呀,爹!”“放开手,爹爹送你回去上学!”他的左手紧紧抓住船头板,右手努力地向前扒着冰,两条腿也在身后使劲儿地蹬着,整个身子扑向前面的冰,压下去,冰碎了,把船拉过去,身子再向前挪,又压在冰上儿子感觉到爹的手在不停地哆嗦,过电般地传到自己的身上。儿子越发哆嗦了,可他还是用力地点了点头。湖岸那边有船过来了。他的眼前变得模糊起来,但是,
9、手指却像是五根铁钉,死死地抠进船板里(选自金奖小小说,有删节)7请根据文章内容和下面的提示,将小说的故事情节补充完整。【概括补充小说故事情节】父子俩遛网打鱼砸冰行船看到希望8试分析第段画线句环境描写的作用。【环境描写的作用】9笫段画线句的语言极富表现力,请简要分析。【赏析句子】他的左手紧紧抓住船头板,右手努力地向前扒着冰,两条腿也在身后使劲儿地蹬着,整个身子扑向前面的冰,压下去,冰碎了,把船拉过去,身子再向前挪,又压在冰上来源:学优高考网10文中的父亲给你留下了怎样的印象?请根据文章内容概括作答。【分析人物形象】 11本文的显著特点是用环境描写烘托人物心情。请你也写一个片段,运用环境描写烘托自
10、己的某种心情(如高兴、悲伤、兴奋、苦恼等)。【课文片段在线】到达这里时,已是傍晚。当杜小康一眼望去,看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时,他害怕了这是他出门以来第一回真正感到害怕。芦荡如万重大山围住了小船。杜小康有一种永远逃不走的感觉。他望着父亲,眼中露出了一个孩子的胆怯。【写法分析】选文形象地写出了芦荡的幽深繁茂、无边无际,给人一种压迫感,反衬出小船的孤单、渺小,以及杜小康的胆怯、害怕和恐慌,突出了他那种“永远逃不走的感觉”的真切。注意环境描写与人物心情要协调一致,让周围环境的氛围根据人物内心的变化而变化。【参考答案】1mmkunglioqi萤窜粹2.(1)C(2)A(3)B(4)D3.删除句中
11、的“使”。将“魅力”和“无穷”调换位置。4.(1)环境描写(2)神态描写(3)动作描写(4)语言描写5.(1)其实他的哭是委屈的哭,是激动的哭。因为这样艰辛的生活本不应该由他这样幼小的身体和心灵承担;他承受了这样的“磨难”,“觉得自己突然地长大了,坚强了”,所以激动地哭了。(2)细节描写,照应了上文杜小康风雨寻鸭中“芦苇旧茬儿戳破了他的脚”“他感到脚钻心地疼痛”,再现了成长中日渐坚强的杜小康。6.人才是在艰苦环境中造就的。自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男。应该对孩子加强挫折教育、苦难教育。7.遭遇风雪扒冰拖船8.渲染紧张气氛,突出环境恶劣;推动情节发展,为下文砸冰、扒冰做铺垫;烘托人物形象,使父亲性格更加鲜明。9.运用短句,表现当时形势的危急;运用一系列动词表现一连串的动作,生动形象地描绘出了父亲奋力扒冰拖船的情形。10.技艺娴熟,经验丰富;机智勇敢,顽强不屈;关心孩子成长。11.【例文】我怀里揣着满分的试卷,走在回家的路上。阳光分外明媚,枝头小鸟的歌唱也更加悦耳,树叶在微风吹拂下沙沙作响,似乎它们也在祝贺我、鼓励我呢!