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1、小学开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案小学开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案为了深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，根据xx镇党委和xx市教育局关于开展“两学一做”学习教育实施方案的精神，结合我校实际，现制定开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案。一、总体要求开 展“两学一做”学习教育，是加强党员教育管理的重要实践，是对党员经常性教育的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要
2、部署。开展“两学一做”学习教育， 基础在学，关键在做；要用心用力，抓细抓实，抓在日常、严在经常。以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任 务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，坚定理想信念，提高党性觉悟；增强政治意识，坚定正确政治方向；树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；强化宗 旨观念，勇于担当作为，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础。发挥党员自我净化、自我提高的主动性，防 止大而化之，力戒形式主义。重点解决“五个问题”:一 是一些党员理想信念模糊动摇问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺
3、乏信心等；二是一些党员的党的意识淡化问题，主要是不守政治纪律政治规 矩，不信党、不爱党、不护党，不交纳党费，不按党的组织原则办事等；三是一些党员宗旨观念淡薄问题，主要是利己主义严重，假公济私，损坏群众利益等；四是 一些党员精神不振问题，主要是工作消极懈怠，逃避责任等；五是一些党员道德行为不端问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭道德，不注意个人品德，奢侈 浪费等。我们学校要着力解决的问题是：服务宗旨不强，表现为服务学生家长不热情，不耐烦，指导学生没有耐心，缺乏针对性的措施等；规则意识不强，表现为做 事不讲规矩，乱处理学生，乱说乱发议论等；看齐意识不强，表现为满足现状，不爱学习，不思进取等；作
4、风意识不强，表现为办事拖拉，效率不高等；组织纪律性 不强，表现为工作期间外出不请假，不按时上下班等。通过学习教育活动，以上问题必须立即改正，且不能再犯。坚持基本原则：坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。要突出持续性、经常性、针对性、层次性和实效性，让党员受教育，让师生家长满意。二、学习教育内容1.学 党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、 遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真
5、学习中国共产党廉洁自律准则、中国共产党纪律处分条例等党内法规，学习党的历史，学习革命 先辈和先进典型，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，守住为人、做事的基准和底线。2.学 系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习习近平总书记系列重要讲话，深刻理解其丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方 法。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既 一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、
6、制度自信。3.做合格党员。就是要做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人;践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从教、从严治家，筑牢拒腐防变的防线;开 展廉洁教育，加大警示力度。引导党员职工结合本职岗位要求，深刻理解和掌握党规党纪的内涵，增
7、强党性观念和纪律观念，增强抵御各种诱惑的能力，做合格的共 产党员；始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，为“十三五”规划起好步、开好局，为努力办好人民满意的学校而奋斗。三、工作安排与落实措施以党支部为单位，以“三会一课”为主要形式，以“大讨论、大练兵、大对标、大剖析和大评议”为主要任务，全校党员教职工要在“学、摆、改”上下功夫，提高思想认识，找准存在题，明确努力方向。（一）围绕专题大讨论。全体党员学习讨论要保留轨迹，做到有计划、有内容、有时间、有记录、有心得。每名党员学习笔记不少于1万字、撰写心得体会不少于5篇。从4月到10月，定期召开全体党员大会，分别围绕“
8、学习有关文件，增强学习教育自觉性”；“坚定信仰信念，增强规矩意识”；“强化宗旨意识，联系服务师生家长”；“发挥党员作用，勇于担当作为”等4个 专题学习讨论。要联系个人思想工作生活实际，看自己能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否处理好公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追 求高尚道德、践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党纪党规面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。（二） 贴近基层大练兵。坚持个人自学与集体学习相结合，研读原文与党课辅导相结合，理论学习与工作实践相结合，运用现场参观、网络平台等形式，增强学习效果。全 体党员在“向党汇
9、报、向组织报到、向党旗宣誓”活动中，每季度撰写一次思想汇报，认领一件任务，重温一次入党誓词。4至5月集中开展“党章抄写月”活动，每位党员将党章抄写一遍。党支部成员必须带头讲党课，党员也要联系实际讲党课。（三） 联系实际大对标。要坚持理论联系实际，坚持问题导向，撰写党性分析材料。采取横向比较、纵向分析和定向考查学习等方式，对照党员标准和党章要求，紧密联系 党员的思想和工作实际开展学习讨论，查摆自身在思想、组织、作风、纪律、工作等方面存在的问题，找出产生原因，确定整改方向，提出落实措施。做到学思结 合、学有所悟、学有所行，把党员良好形象树立起来。（四） 组织生活会大剖析。年底前，召开好专题生活会。
10、面向党员和师生、家长广泛征求意见，做好批评与自我批评，进行党性分析，查摆存在的问题。重点进行“四对照 四查看”：对照讲政治、有信念，查看是否信念坚定、政治清醒，有没有精神空虚、推崇西方价值观、热衷迷信活动等问题；对照讲规矩、有纪律，查看是否手握戒 尺、心存敬畏，有没有不守纪律规矩、党员管理不严格、组织生活不规范等问题；对照讲道德、有品行，查看是否严以修身、严以律己，有没有以权谋私、优亲厚 友、违反道德规范等问题；对照讲奉献、有作为，查看是否积极进取、勇于担当，有没有工作消极懈怠、守摊子、不发挥作用等问题。支部和班子成员的对照检查要 上报中心党工委。支部成员要与党员谈心，把思想谈通。全体党员对支
11、部班子的工作、作风等进行评议。（五）组织党员大评议。按从严治党的要求，召开全体党员会议，开展民主评议党员。以“个人自评、党员互评、群众测评、组织点评、支部评定、个人认定、党委审定”为主要内容的“四评三定”，公示评议结果。（六）立足岗位做贡献。党支部要强化政治引领，教育党员增强党的意识，自觉爱党护党，落实好党员挂牌上岗、亮身份比贡献、党员志愿者服务等制度，在各自岗位上尽职尽责，做好本职工作，积极为党工作。（七）领导干部做表率。支部班子在“两学一做”中要走在前，先学一步，深学一层；与党员一起学习讨论、查找问题、接受教育、民主评议，为党员做出表率。四、组织领导（一）加强领导、提高认识。成立领导小组，
12、组 长：杜庆斌副组长：李晓晖 安刚成 员：黄小璐 董学员 韩学峰 邢振广 侯钦文要把开展“两学一做”学习教育工作作为一项重大政治任务摆上重要议事日程，统筹安排、精心部署。积极动员，充分认识“两学一做”教育的重大意义，全体党员要积极参加，使“两学一做”有序开展。（二）统筹安排、精心部署。教学工作头绪多、任务重、压力大，学校党支部和党员要科学合理地安排好学习讨论等工作，做到“两学一做”工作和教育教学工作两手抓、两不误，确保“两学一做”富有成效。（三）加强宣传引导。利用各类会议、集会、广播、横幅、板报、网络等形式，广泛宣传“两学一做”的重大意义和总体要求，大力宣传先进典型，总结推广好的做法，营造良好氛围。（四）强化监督检查和总结。党支部要立足抓常抓细抓长，推动“两学一做”学习教育制度化规范化，及时掌握党员学习、书写笔记、撰写分析材料、讨论、评议等工作进展和落实情况，及时发现和解决党员中的新情况、新问题，及时收集相关资料和好的做法，及时做好总结和上报工作。
