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1、 小学校长“两学一做”学习教育心得体会党中央决定在全国8000万党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，其目的是要推动党内教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以严明纪律和良好作风把人民群众凝聚在一起，做到平常时候看得出来、关键时刻冲得上去，在决胜全面建成小康社会中奋发有为、建功立业。要扎实推进“两学一做”并达到预期目的，必须明确学与做的目的，厘清学与做的关系，抓住学与做的根本。一要学字当先，以知促行。“两学一做”，学是基础。只有加强学习，才能坚强信念，牢固底线，以学正心。党章党规、系列讲话是党员思想
2、建设的“基础材料”，亦是清除消极思想的“清洗剂”。我们要以党支部为基本单位，通过“三会一课”等方式，经常组织党员干部认真学习党章党规和习总书记系列讲话，定期围绕某个专题开展学习讨论。让全体党员真正将党章党规深读细读牢记于心，将系列讲话读懂读透熟知于脑，通过学习，强化党员意识，明确作为一名共产党员的基本标准和行为规范，主动向党的路线方针政策看齐，坚定理想信念，树立大局意识、群众观念。无论在什么时候，都能意识到自己是一名共产党员，能够心系人民群众，发挥先锋模范作用；能够自觉做到吃苦在前，享受在后，群众利益在前，个人利益在后。在日常的工作生活中，经常问问自己：入党是为什么？为党做了什么？时刻不忘党的
3、性质、宗旨和纲领，时刻牢记共产党人的神圣使命，时刻把党和人民利益放在心中最高位置，努力为党分忧、为国尽责、为民奉献，永不自满，永不懈怠。切实做到以知促行，始终保持党的先进性和纯洁性。二要做字为本，以做提升。“学然后知不足，行然后知路远”，“两学一做”学习教育关键在做。知易行难，做是根本。党员干部必须将学习内化于心、外化于行，靠加强学习，努力充实自己，克服知识不足和本领恐慌，从以下两方面提升自身素质。一是增强党章党规意识，做严守纪律的表率。习总书记指出：“党要管党、从严治党，靠什么管，凭什么治？就要靠严明纪律”。要强化党章党规意识，把纪律和规矩挺在前面，在政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律
4、，在思想上政治上和行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，自觉用党的政治纪律约束规范自己的言行，自觉同违反政治纪律的一切行为作斗争；自觉严守组织纪律，坚持做到“四不”，不该说的话不说、不该办的事不办、不该拿的东西不拿、不该去的地方不去，做严守纪律的表率，擦亮部门小窗口、树立政府大形象。二是强化担当意识，树立履职尽职的良好形象。“担当大小，体现着干部的胸怀、勇气、格调，有多大担当才能干多大事业。”勇作为、敢担当、善于担当是党员干部的一种觉悟、一种责任、一种习惯。要敢于坚持原则，摒弃明哲保身、好人主义的庸俗哲学，对各种说情风、关系风，敢于抵制，带头说实话、敢于讲真话，对原则性的问题，敢于
5、直言表明态度，不敷衍塞责。工作中，要视担当为责任和使命，以担当为份内之事，抗得住压力，经得起考验，不媚权、不媚俗、不媚众，说实话、言真情、办实事，真正做到迎难而上，面对困难和问题，不躲事、不怕事。要以勇往直前的闯劲、水滴石穿的韧劲、抓铁有痕的狠劲，切实抓好工作、推动发展，干出实实在在的业绩。三是要学用结合，学以致用。“两学一做”绝不是一场政治运动，学和做都要结合各自思想和工作实际，坚持正面案例和反面案例的学习相结合，用足用活正反两方面的典型案例，以此为镜，头悬利剑，慎独慎微，有所为有所不为。通过学习来根除思想的杂草，扫清流弊的灰尘。同时还要坚持干中学，学中干，学以致用，知行合一。要对照问题改，
6、一个一个过，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。要自觉向党中央看齐，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，坚守法律、政策、纪律和道德的底线。要将解决问题作为学习教育的终极目标，通过学习，督促党员干部深入挖掘和解决自身在作风、思想、纪律等方面存在的问题，从而科学制定整改方案，有针对性的解决实际问题，真正做到“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。努力把学习成果运用到具体的工作实践中去，学而用、学而行，让学习教育转化为做合格党员的强大动力。在行中积极作为，严守防线，以行争先。一个合格的共产党员，不光要有过硬的思想政治素质，更要在行动上做表率，发挥先锋模范作用。当前，从严治党全面进行，“十三五”规划逐步展开，大好的发展形势激励党员积极作为，我们要通过“两学一做”，更好地当在全面建设小康社会中好先锋、服务人民、奉献社会。4 / 4
