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1、2016 教育局党建工作要点(范文一)2016 年， 区教育局党建工作的指导思想是：全面贯彻邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、党的十八大及十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记系列讲话精神，牢牢把握党要管党、从严治党的要求，围绕“办党和人民满意教育”目标和“围绕教育抓党建，抓好党建促发展”工作思路，突出“创新、均衡、质量、安全”八字方针，围绕 2016 年教育重点工作教学质量提升、教育均衡发展、校园文化品牌、平安校园巩固、教育精准扶贫“五大工程”及绿色校园、智慧校园、人文校园、平安校园、幸福校园“五个校园”，争创学习型、创新型、服务型、廉洁型、和谐型“五型机关”，促进全区教育事业
2、持续健康发展。一、抓教育学习，提升干部素质1、坚持和完善党委中心组学习 制度。建立健全理论学习党委中心组制度，每季度开展 1 次专题理论学习活动。学习活动做到事先有安排、过程有记载、会后有落实。中心组成员要做到带头学习，带头宣讲，带头落实。系统内各级党组织要结合实际制定学习计划和管理制度，确保党的政策、方针及教育法规的学习在系统内成为常态。2、努力建设学习型党组织。进一步深化“讲党性、重品行、作表率”活动。组织广大党员学习习近平总书记系列重要讲话精神和中央、省、市、区委一系列会议和讲话精神，学习新修订的中国共产党廉洁自律准则和中国共产党纪律处分条例，强化党性修养和党纪党规意识，把纪律和规矩挺在
3、前面。全年计划对学校党组织负责人进行 1-2 次党的理论、党纪党规和党务工作专题培训，提升全体党务工作者的政治素养和党建业务水平。3、全面加强教职工政治理论学习。坚持把贯彻落实党的十八届三中、四中、五中全会精神作为理论武装的主线，结合教育实际，制订学习计划，将构建社会主义核心价值体系作为学习的重点，积极探索简便易行、生动有效的学习方法，确保学有所悟，学有所用。继续精读苏霍姆林斯基给教师的一百个建议和刘少奇同志的论共产党员的修养2 本书，各学校党总支 (支部) 组织 1-2 次精读书目心得体会评比或演讲比赛活动。二、抓专项整治，增强敬业意识4、教育系统党建问题整改要过硬。要始终坚持以问题导向抓整
4、改。局党委对群众路线教育活动后续问题及“三严三实”专题民主生活会中存在的问题进行整改，各学校党组织要针对在年度述职述廉述职活动以及在专题组织生活会中批评与自我批评中存在的问题进行整改，聚焦存在的突出问题，形成问题清单，制定专项方案，建立整改台账，实行销号管理，查漏补缺。5、认真做好信访、维稳和查处发展教育事业中损害群众利益案件工作。认真处理群众反映的各类问题，查处系统内有偿家教家养、乱办班、乱补课等各类损害群众利益案件。认真做好教育系统的稳定工作，对当前教职工关心的突出问题，进行正确引导和积极疏导，以理服人，以情感人。巩固区委“清街行动”成效，积极配合做好校园及周边治安环境的整治工作，确保维护
5、教育安全稳定。三、抓党建基础，精准服务民生6、巩固“三严三实 ”活动成果，加强阵地建设。加强基层党组织阵地建设，营造党建工作的良好环境，做到“五有”：即每个学校都有“一个党员活动室、一套较为完善的党建制度、一个党建专栏、一套党员学习的党报党刊或资料、一个校级党建 e+群”，使党员“活动上有阵地、政治上有舞台”。今年，要建立 2-3 个党建示范学校，每所学校要按学科建立党员教师示范岗;创建 5 个区级示范性党员活动室和 1 所标准化业余党校 ;使用好共产党员微信、易信以及党建 e+微信工作群。7、巩固“党建工作规范年 ”建设成果，强化制度建设。制度规范要过硬。将“三会一课”制度、党内关怀激励、述
6、职述廉、总支(支部) 组织生活会、党委民主生活会等制度坚持下来，形成长效机制，作出实效。建立教育系统党内政治生活常态机制，局党委每年至少召开 1 次高质量的民主生活会，系统内各支部每年召开 1-2 次组织生活会，与民主评议党员整合进行。继续开展“三联三解”活动，局班子和股室成员分别包片挂点联系学校，解决学校难题，学校班子和处室负责人分别包年级组挂点联系班级，解决教学难题，党员教师和党员干部联系贫困学生，解决读书难题。“七一”、春节前夕分别组织 1 次走访慰问困难党员和老党员活动，党内激励、关怀、帮扶活动常态化。8、切实做好发展党员工作。以 “坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”为原则，建设
7、过硬队伍，严把“入口”，畅通“出口”，严格入党程序，继续推行公示制和票决制，积极稳妥地做好新形势下党员发展工作。举办 1 次教育系统入党积极分子培训班，加强对入党积极分子的培训教育工作。各支部要通过有效措施积极引导广大教职工，尤其是教学一线的中青年骨干教师主动向党组织靠扰，要通过吸收入党积极分子听党课、列席党员大会、参加党员主题教育等活动的方式，培养发展对象。9、开展党员组织关系集中排查工作。严格党员日常教育管理监督，将每名党员纳入党组织有效管理，根据组20165 号文件统一部署，1 月至 7 月，在全区教育系统内开展党员组织关系集中排查工作，以党支部为单位，核查党员身份信息，摸清流动党员底数
8、，理顺党员组织关系，健全完善党员档案，对与党组织失去联系党员作出妥善处理。10、实现党建 e+平台与教育阳光服务平台的深度融合。通过搭建“线上”“线下”党群联系服务平台，宣传政策法规，化解矛盾纠纷，代办群众事项，解决实际问题，进一步拓宽党员直接联系服务群众的渠道;通过“线上联系群众”“线下服务群众”的互动，推动全区教育系统党员干部更加自觉地接地气，了解家长、学生需求，听取意见建议，实现“有问题发微信，有困难找干部，有疑惑上微网”的和谐格局。群众“线上”点单，干部“线下”服务，进一步畅通群众诉求渠道，实现打通服务群众“最后一公里”的目的。11、深入 镇 村开展精准扶贫攻坚工作。按照区委统一部署，
9、以“严”和“实”的作风为保障，区教育局机关全体干部深入镇 村 村委会开展精准扶贫攻坚工作，一人一户，一户一策，共计帮扶贫困户 38 户 139 人。到 2018 年建成人均 1 亩且参与贫困户达 80%以上的种养殖基地，基本形成具有刘家村品位的产业格局; 到 2020 年农民人均收入达到全市平均水平，村级集体经济年收入达 5 万元以上，小康社会各项指标基本达标。四、抓党风廉政，严格执纪问责12、加强党风廉政建设，狠抓惩防体系建设。深化腐败风险防控机制制度建设，强化责任追究制，按照“一岗双责”和“一把手”负总责、分管领导各负其责的要求，制订党风廉政建设责任制任务分解方案，做到任务明确、责任到人，
10、强化责任制的考核和责任追究，确保政令畅通。认真开展党风廉政宣传教育月活动，以“宣教月”为契机，认真开展廉洁教育，扎实推进廉政文化进机关、进校园活动，巩固廉政文化示范校建设，年内建成区级示范校 3 所，市级示范校 1 所。开展好廉政谈话工作，对新任命的局机关干部和校级领导进行任前廉政谈话。13、学校党组织纪检委员为校务会成员，切实履行监督责任，严格实行“一案三查”。严格执行中央八项规定、省委九条规定及市区若干规定，强化“四风”治理，主动作为，对“两个责任”落实不力、不抓不管导致组织涣散、纪律松弛、“四风”问题突出，发生区域性、系统性案件，或发生重大腐败问题不制止、不查处、不报告的，实行“一案三查
11、”，一查当事人的违纪违法责任，二查党总支(支部 )的主体责任，三查学校党组织纪检委员的监督责任，做到有错必究，有责必问。14、狠抓系统作风行风建设。按照教育部 中小学教师职业道德规范和教师师德师风建设“十不准”要求，对教职工从教行为进行全方位督查，促进教育系统行风建设，局纪委、人事、督导、基教联合成立明察暗访组，每月深入各中小学开展作风建设明察暗访不少于 1 次。深入推进全区教育系统党务、校务公开工作，每季度深入各学校(园) 指导、督促、检查党务、校务公开工作不少于 1 次。五、抓党群合力，促进教育发展15、做好“两代表一委员”的联系工作。加强统战工作，广泛听取他们的意见，充分发挥各民主党派参
12、政议政及民主监督作用;以座谈会、议(提) 案办理见面会、意见建议征求会、形势情况通报会等形式，主动接受监督，积极争取“两代表一委员”为教育建言献策，共谋教育发展。组织 1-2 次议(提)案办理见面会。16、充分发挥工会职能。不断加强工会组织自身建设，进一步强化工会职能，发挥工会组织在学校民主管理、民主监督、校务公开和教职工思想政治工作中的作用，关心教职工特别是退休教职工的生活，做好困难职工帮扶工作，尤其要继续做好因灾受困教职工的帮扶工作。支持工会开展丰富多彩的文体活动，使广大教师寓教于乐; 工会 妇联 组织积极为女教职工服务，维护女教职工合法权益，进一步增强教师队伍的凝聚力。17、不断夯实团、
13、队工作。共青团组织发挥好党的助手和后备军的作用，突出抓好青年教师和学生的理想信念教育和思想道德建设。校团委要认真按照团区委的工作要求，配合学校扎实开展未成年人的法制和思想教育，结合学校实际开展丰富多彩的主题团队活动。努力做好新形势下的少先队工作。少先队是党领导下的少年儿童群众组织，深入开展好以中国梦为主要内容的理想信念教育，针对儿童认知、意识、信念、情感形成的关键点,设计少年儿童喜闻乐见、易于接受的教育形式和载体，提升少先队教育的实效性，促进孩子们“自主性”成长。2016 教育局党建工作要点(范文二)2016 年县教育局党建工作的总体思路是：继续深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中全
14、会和习近平总书记系列重要讲话精神，以科学发展观为指导，树立“发展教育、质效教育、诚信教育、快乐教育、和谐教育”理念，突出“安全第一、教学至上、人才为要、管理增强”工作重点，全面加强教育系统党建工作，全面推进依法治教、从严治教，为教育事业改革发展提供坚强组织保证。一、加强学习教育，着力提升基层党组织思想引领功能1.扎实开展“两学一做”(学党章党规、学系列讲话，做合格党员”) 学习教育。按照中央和省、市、县委的部署要求，把“两学一做”学习教育作为首要的政治任务，组织教育系统广大党员干部认真学习中国共产党章程、中国共产党纪律处分条例、中国共产党廉洁自律准则等，引导党员干部增强纪律意识和规矩意识，自觉
15、做守纪律、讲规矩的表率。采取中心组示范学、领导干部带头学、专家辅导学、支部专题学、定期交流学等形式，围绕专题学习讨论，创新方式讲党课，召开专题民主(组织)生活会，开展民主评议党员等活动。2.加强社会主义核心价值观教育。深化中国特色社会主义理论体系和中国梦教育，积极践行社会主义核心价值观，推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑，形成培育和践行社会主义核心价值观长效机制，切实把社会主义核心价值观落小、落实、落细，使广大党员干部大力弘扬社会主义新风尚，遵守社会公德、职业道德和家庭美德，提高个人品德，形成积极向上的精神追求和健康文明的良好风尚。3.加强教师职业道德教育。在全系统广泛开展以 “修身
16、立德作表率，我为教育添光彩”为主题的教育实践活动，通过宣传学习、师德演讲、师德论坛、师德论文评选等活动，引导教师学习楷模，弘扬正气，为人师表，教书育人;开展“最美教师”、“ 最美班主任”、“ 最佳校长 ”评选表彰活动，树立宣传典型，营造良好的尊师重教氛围，努力提升教师职业幸福感;定期邀请纪检监察、司法部门专家到各学校开展党纪国法和法律知识讲座，增强教师的法律意识，提高教育法制水平。4.强化学习型党组织建设。加强党性修养教育，指导县直教育单位党组织常态化开展党员教育培训，围绕中国共产党成立 95周年和中国工农红军长征 80 周年等重要日，开展革命传统教育和爱国主义教育，同时充分发挥电子阅览室、网络平台等学习阵地作用，利用共产党员微信、党旗红、红信、教育 等新媒体宣传教育功能，为广大党员干部营造良好的学习条件和教育氛围。二、强化作风建设，着力提升基层党组织服务功能5.深入开展“三抓一促”活动。结
